试析地方工科院校就业指导有效性研究论文

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1、试析地方工科院校就业指导有效性研究论文..论文摘要：随着毕业生总量的增加，就业市场供需矛盾日益尖锐，就业过程中突显出许多新的问题。地方工科院校作为培养高级工程专业技术人才的场所，应积极做好大学生的就业指导工作。南京工业大学结合自身实际，开展了一系列的有益尝试，提高了就业指导的有效性。论文关键词：地方工科高校；就业指导；有效性一、地方工科院校做好大学生就业指导工作的重要意义地方工科院校肩负着为国家和社会培养具有良好实践能力的高级工程专业技术人才的任务。随着社会主义市场经济的发展、产业结构的转型升级、劳动人事制度的改革，地方工科院校毕业学生的就业、创业热情被进一步激发，

2、在校大学生的学习动力得到了进一步提高。就业指导工作在人才培养目标和满足社会需要等方面所起到的桥梁和纽带作用日益凸显。如何有效地指导和辅助地方工科院校学生在激烈的市场经济竞争中“主动出击、适应市场、理性择业”成为新时期就业指导工作的重要课题。对于工科毕业生来说..，成功的人生选择不但需要过硬的意志品质、坚实的专业基础和熟练的操作技能，更离不开学校的正确指导。近年来高校毕业生人数连续高速增长，而市场能提供的适合大学生就业的岗位的增幅大大低于毕业生数量的增幅。以2011年为例，当年大学毕业生达到660余万人，加上往届未实现就业的，需要就业的毕业生超过700万，就业形势相当

3、严峻。毕业人数的剧增，给高校毕业生，特别是工科院校学生造成了一定的就业心理压力。地方工科院校承担着培养面向生产、建设和服务第一线所需技术人才的使命，而工科生的工作环境相对于其他专业更艰苦，容易产生心理落差，从而引起心理障碍。加之主观上缺乏合理的自我分析和职业定位，对最新的就业、创业政策和市场需求的把握能力不足，就业信息获取渠道不畅，部分毕业生难以找到合适的工作。因此，搞好工科院校就业指导工作，能引导学生树立正确的择业意识，帮助其缓解就业心理压力。同时能够指导学生理性分析当前形势，对帮助其掌握科学的择业方法，展现自己的智慧，显示和增强专业实力等方面都有深远的影响。做好

4、就业指导工作，有利于引导地方工科大学生了解职业生涯规划的重要性并积极开展相关设计工作，有利于提升就业成功率和就业满意度，逐步减少大学生在就业过程中存在的“等、靠、要”等消极心理，有利于促进大学生的健康成长、合理就业。二、地方工科高校就业指导工作现存的问题随着我国大学生就业市场化趋势的加快，各高校结合本校实际，面向大学生开展了形式多样、效果良好的就业指导。虽然大学生就业指导工作已经有过不少积极的探索，但无论从形式上还是效果上都还不能充分适应学生的求职、创业需要，也还不能充分适应各用人单位对毕业生职业素质的要求。随着社会和行业的发展，学校要进一步改进工科学生就业指导工作

5、，服务于工程技术人员成才的需要，找出存在的问题，正确改变学生的就业观念，引导毕业生参与社会就业。1.就业指导功能定位不合理受制于传统就业心态，对就业指导的认识不够，社会各界往往误认为就业指导是毕业前的指导。从开展就业指导的时间和对象来看，基本上是以毕业班学生为对象的“第四年指导”，把“就业指导”简单地理解为“择业指导”，各高校基本上都存在着认识上失误和行动上滞后的问题。直到现在，许多高校仍然将就业指导工作安排在整个教学计划中的最后一年，称其为“毕业生就业指导”。就业指导的对象仅限于为毕业生提供指导和服务，就业指导的对象多为高年级学生，低年级学生很难得到专业化的职业生

6、涯规划引导，大学生的职业生涯规划意识淡薄，甚至有相当数量大学生表示不了解职业生涯规划的内容和意义。这在很大程度上忽视了大学生就业指导工作的全程化特点。就业指导对象单一、内容陈旧、形势陈腐等问题导致学生对学校就业指导工作的不认可。这种功利性很强的就业指导，对于发展和完善就业保障体系也非常不利。2.就业指导体系、机制尚不健全相当数量的地方工科院校对就业指导工作的全员化、全程化重视程度不够，没有把就业指导工作当作一个规范的科学体系来建设。片面认为就业指导只是某些职能部门和师生在大四学年的事情，没有把就业指导与日常教育教学工作相结合。过分的强调课程的实用性和时效性，将大量的

7、教学时间专门用于就业政策和就业形势的分析、发布企业用工需求信息等表层工作。这些教学内容，对毕业生掌握择业技巧和提高就业的成功率有促进作用，却使得就业指导工作成为重服务、轻教育的短视行为，一定程度上影响了就业指导的深入开展。在教学形式上忽视多种形式相结合的途径，如就业指导课、专题讲座、个别咨询、社会实践等。就业指导课程的内容缺乏以职业生涯规划与发展理论为基础的全方位指导，最终影响了就业指导的实际效果。3.就业指导教师队伍人员紧张，个性化指导不足根据教育部规定，专职就业指导教师与专职工作人员与应届毕业生的比例要保证不低于1∶500，但目前多数地方工科院校还没有达到这