关于河南大学图书馆学科馆员制度建设初探论文

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1、关于河南大学图书馆学科馆员制度建设初探论文.freelail等形式进行工作交流和学术探讨．开展虚拟参考咨询服务1．3．2开展多层次的用户教育活动(1)数据库利用培训。河大图书馆规定每周五下午为固定的数据库知识讲座与培训时间．讲座内容主要针对本馆电子资源、网络资源、搜索引擎、相关应用软件的安装使用等。讲座采用“讲+练+辅导”方式，地点安排在电子阅览室．每次讲座2学时利用这种方式．两年来该馆共培训2058人。(2)‘‘图书馆利用”讲座。该馆坚持每年对所有新人校大学生进行“图书馆利用”讲座．针对新生特点．采用观看教学片与实地参观加讲述

2、的形式进行。为此该馆特别制作了用时35分钟的“图书馆利用”教学专题片，对图书馆概况、图书借阅、资源利用等方面作了全面介绍。(3)采取不同形式开展灵活多样的专门培训。主要有专场讲座f针对教师和在校研究生的图书馆资源利用1、请进来(聘请数据库经销商1的培训、结合校园活动f如河南大学读书月1的培训以及与研究生新生教育相结合的培训形式等(4)针对图书馆工作人员的培训。根据馆里的统一安排．近两年该馆对全馆工作人员进行了图书馆理论与计算机操作技能培训和业务辅导．安排他们参加馆内各种形式的信息技术、数据库利用等培训。(5)参与“文检课”教学与

3、管理。开展文检课教学改革与研究．管理该馆文检课教学小组的教学教务工作．对文检课新增教学人员进行上岗培训。承担“文检课”教学任务．改进教学方式和手段．进行课件制作和多媒体网络课件的制作。(6)考研辅导。针对每年一度的考研，该馆采用讲座和辅导相结合的方式．指导学生如何应对考试．如何参加面试．应当怎样准备，从政治课到专业课、从复习材料到每一研究领域的最新动态和研究综述．对考生进行认真指导1．3.3参与电子资源的服务与推广充分了解数据库的特点和用户反馈意见．对该馆部分电子资源的购置提出可行性建议对正式购置的电子资源，负责编写数据库的使用

4、指南、网上解答用户咨询、跟踪数据库的变化、进行用户培训等。参与部分试用数据库的引进、宣传和推广。1．3．4负责馆际互借和文献传递工作从2006年开始．与Calis．CASHL签署华中区域中心(武汉大学)、河南地区中心(郑州大学)馆际互借和文献传递协议．与洛阳师院签署馆际协作协议．对河南大学用户开展文献传递和馆际互借服务2河南大学图书馆学科馆员制度面临的困难与存在的问题河大图书馆学科馆员制度推出以来．取得了可喜的成绩．但在开展工作的过程中，也面临着一些问题和困难(1)该馆从立项调研到学科馆员制度正式推出以来已有两年的时间．但是对于

5、图书馆增设这样一项全新的工作职能．用户知之甚少．尽管图书馆主页中设置了相应的介绍栏目和所有学科馆员的联系方式．但许多用户并不知道、更不了解学科馆员是干什么的。另外，宣传、推销力度不够，也缺乏与院系、用户之间的接触、沟通和交流。(2)大多学科馆员都是兼职的，他们分别来自不同部门．并担任着较为繁重的工作任务．不能够将时间和精力完全放在学科馆员这一职责上．学科馆员的工作也由此受到比较大的限制。(3)学科馆员工作缺乏相应的高水平的管理和激励机制。学科馆员只是徒有虚名，缺乏硬件、软件、待遇、协调和管理等各方面的保障。一些工作往往流于形式而

6、无法深入开展．一方面难以人尽其用。另一方面则是缺乏应有的工作热情。学科馆员制度难以发挥应有的作用和功效(4)并不是所有的学科馆员都具有对口院系的专业背景．现有的学科馆员小组中也缺乏高学历和年富力强的年轻成员．而且学科馆员的工作基本上还都是各自为战．并没有形成真正意义上的协作团队。3河南大学图书馆学科馆员制度的建设与完善我国从1998年清华大学率先建立学科馆员制度以来嗍．许多高校纷纷借鉴并设置学科馆员岗位，其工作的内容和成效却有很大差异。河大图书馆虽已经开始实行学科馆员制度．但能不能真正使这个制度落到实处．真正有所作为而不仅是流于

7、形式，还有待于进一步的实践和完善。通过参考对比国内众多高校学科馆员制度的具体实施，结合河南大学实际情况．笔者认为，河南大学的学科馆员制度应注重两大方面的建设：其一是要明确学科服务的总体目标，要对学科馆员有一个合理的定位；其二是需要建立一套相应的高水平的管理运作机制。3．1目标与定位河大图书馆馆学科馆员制度的建立．已经在为用户提供学科化知识服务的道路上走出了可喜的第一步。但还需要有一个总体目标，对学科馆员也要进行合理的定位，否则这项工作则无从开展。高校图书馆承担着“为学校教学科研服务”的使命网．学科服务的总体目标也应围绕着这一使命

8、而制定。对于河大图书馆来讲，学科服务的总体目标就应该是：提高图书馆资源和服务的利用率，为学校的教学科研和学科建设服务。具体讲就是：通过实行学科馆员制度，打造一种服务品牌，树立一种全新的服务形象，全面提升该馆信息服务与保障的水平和能力，在图书馆与用户之间架起一座密