浅谈对当前大学生就业环境问题的几点思考论文

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1、浅谈对当前大学生就业环境问题的几点思考论文..毕业论文关键词:就业环境就业政策就业市场教育体制舆论导向论文摘要:随着我国高等教育大众化时代到来,高等教育体制改革的不断推进,高校毕业生面临的就业环境表现出新的特点,就业环境由多方因素共同合成,就业环境的好坏直接关系到就业的水平和质量。要促成就业问题的解决,必须致力于改善就业环境,其中涉及到政府、高校、社会等多的主体,正确认识与改善当今就业环境是一项系统工程..毕业,需要从不同角度与层面来解读。高校毕业生就业问题经常性地成为社会舆论的热点与焦点,每年数百万的大学毕业生涌向社会寻求职业,就业工作做得好与不好,就直接关系到毕业生的切身利

2、益,关系到社会稳定,更关系到高等教育的发展和科教兴国战略的实施。就业必须在一定环境中进行,环境的好坏也直接关系到就业的水平和质量。因而,把目光投向就业环境,对就业环境进行科学认识,优化就业环境是政府、高校、社会的一项重要课题。一、当前就业环境状况国家总体的经济发展形势直接关系到大学生的就业情况,主要决定了新增就业岗位的数量,高校毕业生如潮水般涌入就业市场。毕业生数量的单向增加或者不均衡地提升,引起了就业环境的改变。士幼叩前的就业弹性系数计算,经济每增长一个百分点,可以提供70-80万个就业岗位,虽然国家经济总体发展态势良好,会新增相当数量的就业岗位,但经济增长的速度远远赶不上毕

3、业生人数的增加。表一:与此同时,我国每年城镇新增劳动力1000万左右,下岗登记800万左右,农村向城镇转移劳动力1000万左右,伴随着高校毕业生人数的汇入,劳动力市场上的岗位争夺更加剧烈。区域经济形势不但影响当地的人才需求、人才环境,也容易引起人才流向的不平衡。我国的区域经济发展很不平衡,城乡之间还存在较大的差距,这就导致了区域人才需求不平衡以及高校毕业生流向的不平衡。虽然国家出台了一系列促进毕业生就业的新政策,某些政策缺乏操作性强的配套措施,后续的保障政策不到位,对毕业生就业、创业的优惠政策不能得到很好落实;毕业生到基层、到非国有企业以及地区间的流动还有政策性障碍等问题。近几

4、年,在中国应届大学毕业生的招聘会上,包括有年龄歧视、性别歧视、学历歧视、地域歧视乃至身体歧视如身高、相貌等,就业歧视已不是个案,造成了人才浪费,就业环境混乱。在市场经济飞速发展的就业环境中,大学教育体制出现了对市场力量屈从的倾向。有的大学用“市场需要”来衡量大学教育的社会实用性,课程、专业的设置是否必要及其适当的规模取决于市场的需要,满足市场需要成为判断教育行为的标准。舆论导向也为大学生的就业环境画上一笔。少数媒体对大学生就业的报道,择喜避忧,过多渲染就业紧张气氛;对学生择业缺乏引导,常流于表象,深入分析的少,甚至有少数媒体或贬低大学生素质或对高等教育过多批判等脱离实际的言论等

5、。当今的就业环境呈现的新特点,客观上带来了许多不稳定的因素,甚至是负面的影响,如何做到趋利避害、因势利导,值得深思。二、当前大学生就业环境问题分析1.就业岗位“争夺白热化”。高等教育大众化时代的来临,高校招生规模和毕业生人数急剧增加,庞大的农村剩余劳动力的大量转移,城镇失业人数和下岗人员的不断增多,现阶段我国所面临的就业压力是改革开放以来最大的;我国经济处于农业与工业化并存的阶段,决定了在一定时期内我国产业结构吸收高学历人才的有限性;中国劳动力市场的分割程度依然严重,大学生作为一名普通劳动者的身份来参与求职的竞争,在一定层面上使劳动力市场的结构发生了新的变化.2.经济发展“地区

6、差异化”。我国地区经济发展的不平衡,人才流向的集中性,都直接表现就业的地区差异化。对高校毕业生来说,需要掌握分析国家总体的经济形势,利用好区域经济发展的形势,正确定位好就业目标。不同地区用人单位对人才的需求是动态变化发展的,取决于国民经济发展整体发展形势、行业发展形势、地方的政策力度等。地区经济发展变化,一定程度预示着就业环境的冷暖变化.3.就业政策“落实失衡化”.总体来说,中央和地方出台的就业政策执行和措施落实情况是好的,但一些地区还存在政策不到位、措施不得力的状况,如毕业生到基层和边远地区工作,有些地方只管让学生去了,并承诺三年后回城安排工作,可是期限一到,领导换的换走的走

7、,都不管了。地方性政策障碍仍然制约着高校毕业生顺利就业。有些政策不匹配,有些政策优惠力度不足:如为家庭经济困难的高校毕业生提供最低生活保障、自主创业学生可以享受减免税优惠等政策在许多地方尚未落实。高校毕业生在择业流动的过程中,人事、户口等方面接转渠道不通畅,一定程度上缩小了就业选择空间,淡化了政策实施的直接效能。4.就业市场“招聘异常化”。现有的就业市场出现混乱的状况,就业市场机制尚不完善.各类市场缺乏规范的管理和制约机制,不少招聘会的组织者为了获得特殊的利益,夸大宣传,没有很好控制招聘会规

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