省级示范性高中教学质量评价办法

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1、省级示范性高中教学质量评价办法为进一步提升高中教育教学质量，全面推进素质教育，向高一级学校输送数量更多、质量更高的人才，增强我市高中教育的竞争力，特制定省级示范性高中教学质量评价考核办法。一、评价原则1．以教学质量为核心，强化过程性评价和结果性评价。2．以入口评价出口，公平公正，细化、量化、客观考核。3．激励先进，鞭策后进，促进高中教学质量整体提升。二、评价内容以高一学生入学中考成绩为基准，实行百分量化评价考核。高考评价与非毕业年级评价。按学校评价和学科评价分别统计排名。学校评价100分，其中高考上线推进率评价（60分），高一

2、年级目标上线推进率评价（20分），高二年级目标上线推进率评价（20分）。学科评价100分，其中平均分（40分）、有效分率（40分）、优秀率（20分）。三、评价办法（一）高考评价（60分）1．学校评价以中考文化成绩和上年高考一批本科上线人数、二批本科上线人数、三批本科上线人数为依据，全市统一划定高分段、中分段、低分段；根据各学校高一年级实际录取的高分段、中分段、低分段学生数确定为学校高考一本、二本、三本上线人数，各上浮10%为学校高考的基本目标。（1）上线推进率（50分）高考成绩公布后，根据各校一本、二本、三本上线基本目标数完成

3、结果，分别赋予3:5:2权重，计算学校上线推进率。按上线推进率乘以50分，进行排名。（2）一本占有率（10分）根据各校当年高考一本占有率乘以10分。（3）加分项目（不封顶）①清华、北大录取（含自主招生）加分：（邯郸一中6人为基本目标数）各学校每增加1人，加5分；②985高校录取（含自主招生）加分：（以上年度各学校实际录取人数的80%为基本目标数）各学校每增加1人，加0.2分。③各学校复习生高考一本每上线1人，加0.2分，二本每上线1人，加0.1分。2．学科评价（100分）依据各学校高考学科平均分、有效分率和优秀率分别赋予40分

4、、40分和20分，实行学科百分评价排名。具体计分办法：（1）学科平均分达到全市同类学校平均分，计40分，每高于平均分1分，加0.5分，每低于平均分1分减0.5分。（2）学科有效分率（二本以上）达到全市同类学校平均线，计40分，每高于平均线1个百分点，加0.5分，每低于平均线1个百分点，减0.5分。（3）学科优秀率（15%）达到全市同类学校平均线，计20分，每高于平均线1个百分点，加0.5分，每低于平均线1个百分点，减0.5分。（4）依据上述学科平均分、有效分率和优秀率三项计算结果之和（上不封顶，下至为零）对各学校学科进行排名评

5、价。（二）非毕业年级评价每学期各学校按学籍全员参加高一、二年级期末质量检测，实行网上统一阅卷，统一数据分析、根据检测成绩跟踪评价学校。1．学校评价（40分）以中考文化成绩和当年高考一批本科上线人数、二批本科上线人数和三批本科上线人数为依据，全市统一划定高分段、中分段、低分段；根据各学校高一年级实际录取的高分段、中分段、低分段学生数确定为学校一本、二本、三本目标人数，各上浮10%为学校教学的基本目标。高一年级（20分）上、下两个学期各检测一次。高二年级（20分）上学期检测一次。根据统一检测成绩，各学校一本、二本、三本教学基本目标

6、数完成结果，分别赋予3:5:2权重，计算学校年级上线推进率。按年级上线推进率乘以20分，进行排名。2．学科评价（100分）（1）学科平均分达到全市同类学校平均分，计40分。每高于平均分1分，加0.5分，每低于平均分1分减0.5分。（2）学科有效分率（二本以上）达到全市同类学校平均线，计40分。每高于平均线1个百分点，加0.5分，每低于平均线1个百分点，减0.5分。（3）学科优秀率（15%）达到全市同类学校平均线，计20分。每高于平均线1个百分点，加0.5分，每低于平均线1个百分点，减0.5分。（4）依据上述学科平均分、有效分率

7、和优秀率三项计算结果之和（上不封顶，下至为零）对各学校进行排名评价。（注：学校排名分数相同时，以一本教学目标完成幅度确定,如分数仍相同，再以二本教学目标完成幅度确定，…）四、评价结果运用高考上线人数60分与非毕业年级检测目标上线40分之和为各校教学质量百分量化评价数据，供教育行政部门和学校评价、研究教育教学工作提供依据。学科评价100分计算结果为全市和各校研究、改进教学提供数据支持。1．评价结果将作为高考表彰的重要依据和学校、学科评优评先的必要条件。2．对评价考核处于末位的学校，第一年通报批评，第二年黄牌警告，第三年市直学校主

8、要领导要予以免职，县（市、区）学校建议县（市、区）对主要领导予以免职。3．考核结果全市排队通报，按照1/3的比例确定为先进单位，予以表彰。