高二数学之分段函数

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1、http://www.caijj.com/高二水平测试复习之分段函数学号:姓名:一、分段函数的定义域及值域依据函数定义域、值域的定义,分段函数的定义域应是所有自变量取值区间的并集,值域应是各段函数值取值区间的并集.最大(小)值就是函数值中最大(小)的那一个.例1设函数求它的定义域、值域及最值.变式1、求函数的最大值.变式2、设函数,则的值域是(A)(B)(C)(D)http://www.caijj.com/http://www.caijj.com/二、分段函数的解析式求分段函数的解析式要遵循“先分(求)后总(求)”的

2、原则.例2已知,将在上的最小值记为,试求的表达式.分析:以函数的对称轴与区间的位置关系分三种情况讨论,的取值因区间的不同而不同,因此,它应是关于的一个分段函数.练习1、(2006年上海春卷)已知函数是定义在上的偶函数.当时,,则当时,.2、已知函数是定义在R上的奇函数,且当求f(x)的解析式.三、分段函数的单调性和奇偶性判断分段函数的单调性和奇偶性应遵循“分段判断,合并作答”的原则.例3判断函数的单调性与奇偶性.http://www.caijj.com/http://www.caijj.com/变式1、判断函数的奇偶

3、性2、已知是上的减函数,那么的取值范围是(A)(B)(C)(D)分段函数是函数的一种重要而特殊的表现形式,同学们要注意它和一般函数的区别和联系,在理解其本质的基础上准确地运用它.高*考*资+源+网四、分段函数的求值在求分段函数的值时,一定首先要判断属于定义域的哪个子集,然后再代相应的关系式例4、(辽宁理)设则__________练习1、(2006山东)设则A.0B.1C.2D.32、设则()A.B.C.D.3、已知则的值为.4、已知函数,则http://www.caijj.com/http://www.caijj.c

4、om/A.4B.C.-4D-五、与分段函数有关的不等式问题例5、设函数,则使得的自变量的取值范围为()A.B.C.D.练习1、已知,则不等式的解集是________2、(山东理)设f(x)=则不等式f(x)>2的解集为(A)(1,2)(3,+∞)(B)(,+∞)(C)(1,2)(,+∞)(D)(1,2)3、设(x)=,使所有x均满足x·(x)≤(x)的函数g(x)是()A.(x)=sinxB.(x)=xC.(x)=x2D.(x)=

5、x

6、4、若函数f(x)=,若f(a)>f(-a),则实数a的取值范围是(A)(-1,0

7、)∪(0,1)(B)(-∞,-1)∪(1,+∞)(C)(-1,0)∪(1,+∞)(D)(-∞,-1)∪(0,1)5(分段函数的零点问题)函数的零点个数为()http://www.caijj.com/http://www.caijj.com/A.0B.1C.2D.3高二水平测试复习之分段函数(答案)学号:姓名:一、分段函数的定义域及值域依据函数定义域、值域的定义,分段函数的定义域应是所有自变量取值区间的并集,值域应是各段函数值取值区间的并集.最大(小)值就是函数值中最大(小)的那一个.例1设函数求它的定义域、值域及最值

8、.解:∵,∴函数的定义域为.又∵当时,,它在上是增函数,∴;当时,,它在上是增函数,∴;   当时,,它在上是减函数,∴.∴函数的值域为,函数无最小值,最大值为6.变式1、求函数的最大值.【解析】当时,,当时,,当时,,综上有.变式2、设函数,则的值域是(A)(B)(C)(D)【答案】D二、分段函数的解析式求分段函数的解析式要遵循“先分(求)后总(求)”的原则.例2已知,将在上的最小值记为,试求的表达式.分析:以函数的对称轴与区间的位置关系分三种情况讨论,http://www.caijj.com/http://www

9、.caijj.com/的取值因区间的不同而不同,因此,它应是关于的一个分段函数.解:当对称轴在区间左侧,即时,函数在上为增函数,;当对称轴在区间内时,即时,;当对称轴在区间的右侧时,即,函数在上为减函数,.综上所述,练习1、(2006年上海春卷)已知函数是定义在上的偶函数.当时,,则当时,.2、已知函数是定义在R上的奇函数,且当求f(x)的解析式.三、分段函数的单调性和奇偶性判断分段函数的单调性和奇偶性应遵循“分段判断,合并作答”的原则.例3判断函数的单调性与奇偶性.解:先判断单调性.当时,,在上是减函数,在上是增函

10、数;当时,,在上是减函数,在上是增函数.∴函数在和上是减函数,在和上是增函数.再判断奇偶性.当时,,;当时,,.http://www.caijj.com/http://www.caijj.com/综上所述,在函数定义域内始终有,∴函数为偶函数.变式1、判断函数的奇偶性2、已知是上的减函数,那么的取值范围是(A)(B)(C)(D)分段函数是函数的

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