长沙县北山镇中学学校体育发展现状及对策分析

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1、泰山学院本科毕业论文（设计）长沙县北山镇学校体育发展现状及对策分析黎亚娜2008140032专业名称体育教育申请学士学位所属学科教育学指导教师姓名、职称年月日摘要本文采用文献资料法，数理统计法，问卷调查法等研究方法，对长沙县北山镇中学学校体育现状进行调查分析。通过本次调查研究，可以了解到北山镇的体育发展现状及存在问题：学校体育设施不全或损坏，体育场地人均占有严重不足，体育师资建设方面出现漏洞等等问题。本文通过进一步的科学调查，凭借客观真实的材料，分析长沙县中学学校体育发展现状与特点，以及影响长沙县

2、中小学体育发展的相关因素，以期能为有关部门为学校体育工作的进一步开展提供参考。关键词：学校体育，发展现状对策分析AbstractThispaperbyusingthemethodofliterature,mathematicalstatistics,questionnaire,beishantownofmiddleschoolschoolsportsxingshainvestigationanalysis.Throughtheinvestigationandstudy,canunderstandt

3、hebeishantownofsportsdevelopmentpresentsituationandexistingproblems:theschoolsportsfacilitiesordamage,sportsvenuesaseriousshortageofpercapitapossession,physicaleducationinteachingbuildingfloodgatesandsoon.Thisarticlethroughthefurtherscientificinvestig

4、ation,withtheobjectiverealmaterial,thispaperanalyzesxingshamiddleschoolschoolsportsdevelopmentpresentsituationandcharacteristics,andtheinfluenceofthedevelopmentofthemiddleandprimaryschoolsportsxingsharelatedfactors,inhopetoprovidefortherelevantdepartm

5、entsforschoolsportsworktoprovidereferenceforthefurtherdevelopmentof.keywords:schoolsports,analysisthecurrentsituationofthedevelopmentofcountermeasures目录1引言11.1选题依据与意义11.2国内外研究现状及发展趋势（文献综述）12.研究对象与方法42.1研究对象42.2研究方法42.2.1文献资料法42.2.2问卷调查42.2.3数理统计法52.2.

6、4逻辑分析法53.研究结果与分析63.1长沙县学校体育发展现状………………………………………6３．１．１体育场地器材缺乏和经费不足３．１．２学校体育师资情况３．１．３体育观念不足３．２影响学校体育活动工作开展的重要原因３．３促进学校体育发展的对策３.３.１建立严格的体育工作督导小组和评估体系 3.3.2加大体育的宣传力度3.3.3重视体育教育人才 3.3.4拓宽体育经费渠道 3.3.5有计划地开展体育活动  3.3.6开展适应当地的区域体育活动3.3.7在教学的安排上要有选择性、目的性 3.3.8

7、老师学生自己制作器材3.3.9雨天室内课 ４结论5建议6参考文献177致谢168附录引言在我国，虽然目前学界对学校体育目标的认识有不同的见解，但总的认识还比较一致。主要体现在全国锻炼学生的身体，增强体质；掌握体育的基本知识、技术、技能；对学生进行思想品德教育、审美教育；发展智力，培养文明行为，促进学生个性全面发展。从中国对学校体育目标的认识来看，对学生体质的增强非常重视。另外也可以看出，学校体育功能和作用已远远超出了学校这个范围，与人的全面发展、社会需要紧密相连，强调培养终身体育能力。同时，这也是

8、20世纪各国学校体育发展的一大趋势。随着社会的进步和经济的发展,教育的改革也取得了很大的成效,尤其是在城市中的学校,许多中小学已经建有体育场馆,建有塑胶的运动场地,体育教学的环境非常的舒适,但是广大农村学校的体育教师却仍在为体育教学条件发愁。在有些农村学校几乎没有什么体育场地和器材。为了适应体育教学改革与发展的需要, 促进学生全面和谐发展、培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者的要求、农村学校和体育教师要怎样结合学校现有的实际情况, 选择合适的教学内容, 充分挖掘和利用校内外的体