高考作文竞赛获奖作品

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1、11能与为江苏省东台市第一中学        朱凯引子:天赋之神总是将手中的圣水不公平地洒向某一处。有的人幸运地得到了它,有的人却没有。然而是不是得者必成,失者必败呢?这还要看“为之神”的诀断。天赋是与生俱来的,它决定了一个人能力的大小。许多有能力的人通过自身的不断努力,琢去了自己的瑕疵,让自己成为绝世美玉——孔子自幼智慧明辨,通过不断地学习、进步,终成迈万世流芳的伟人;爱因斯坦智商极高,天资过人,通过自身不断实践、总结,终成人类历史上最伟大的科学家;姚明身高体壮,极有篮球天赋,通过后天的勤奋训练,他成为扬名天下的篮坛精英……天降奇才

2、通过后天的努力体现了他们的价值,这实属幸事。然而更多的能人却只是有能却不为,最终埋没了自己的天才,令人恑惋。楚霸王项羽势力强盛,实为有能者,可他有战机却不为,鸿门宴上未拿下刘邦,终至乌江悲情英雄泪。再如当今,许多人天资聪颖,然而后天努力不足,没有尽到自己应有的价值,抱憾终生。有能而不为者实为自暴自弃。因为不为,他们被历史所埋没。因为不为,他们与梦想擦肩而过。因为不为,他们浪费了自己的青春,葬送了自己的前途甚至牺牲了自己的生命。能者无为,让人惋惜,那么无能者可为否?无能者,他们在某个领域的火候并未纯熟,要想成功就相对困难。曹操统一江北,

3、急心南下,孰不知天时地利人和,吴人一把火,“樯橹灰飞烟灭”;刘义隆更是‘非霸王,硬上弓’,最终只得饮恨败北;无数热血青年,毫无股市经验,不理地投资,最终跌得头落血流,血本无归。由此可见,无能者为,大多都是做无用之功,最终只得失意而归。那么,无能者为的结果就只有这一个吗?不,一切皆有可能。成吉思汗从小被人迫害,可谓无能之人,可是他通过自己十分艰苦地创业,最终统一蒙古并拓展疆域,为元的建立奠定了雄厚的基础;“憨豆先生”的协演者艾金森先生小时候被老师同学嘲笑成“什么艺术细胞都没有的笨蛋”,可他坚信“是花总有开放时”,忍受了常人难以想象的痛苦

4、,最终盼来了属于他的春天;牛顿小时候成绩极差,时常被嘲笑和欺负,可他以顽强的精神和对真理的执著追求,跨越了一座又一座知识的高峰,最终成为伟大的科学家。他们都是先天没有多大能力的人,可是通过后天常人难以想象的努力,终于实现了凤凰涅磐,绽放出了他们绚烂多彩,美丽动人的生命之花。古人云:“为者常成,行者常至。”为者必定经过失败的打击,疼痛的折磨,不低头,不退缩,拼命向前钻研,不断升华自己的灵魂。当他们发现自己成功时,他们已经站立在了彩虹之巅。天赋之神是不公平的,但“为之神”是公平的。作为中学生,不论天赋的高低,不论资历的深浅,我们都应该敢于

5、出手,敢于为。为将不能变为能,将平庸变为灿烂,将失败变为成功。同学们,让我们义无反顾地为吧! 12后来者江苏省滨海中学          漆慧娟后往后;以后;向后“妈,快点帮我收拾东西,我要去东台参加作文比赛啦!”“真的假的?小丫头,逗我玩呢吧!”“没有,上次预赛那个奖你记得么?这次去好像是现场大赛。今晚就走。”“真的啊!不错不错!”一个中午,妈妈都在收拾东西,生怕忘了什么,脸上漾着甜蜜的笑容,嘴里哼着歌,不时嘱咐我到了打电话,注意安全。但是学校为了同学们的安全决定第二天早上出发。妈妈白忙了。我告诉她后,她却高兴地说这样不用太担心了。

6、第二天,妈妈四点半就起床了,给我煮了一碗热腾腾的鸡蛋面,送我去学校。看我坐上车后,她才心满意足地回去了。“来,这边往后坐,人怎么多出来了!”我们一群小鸭子似的被赶到后面,却还是很兴奋,挤一点算什么,但人似乎太多了。“人怎么这么多,我读名字,没读到的都下去。”我们安静地坐着,等着叫一声“到”。“快,没读到的下去,立刻!”“天啊,为什么我们班一个没读到?”“老师,我们班为什么没有?”“我们班也没有,为什么只漏了我们?”“不知道,去问你们语文老师。”再多的话似乎也没用,我们无奈地向后走。来得来;后来;上来一位家长叫住了我们。说不让车走。“我

7、孩子成绩得来不易,凭什么因为你们的差错取消他的资格,不行,车不准走。”主任似乎被家长的气势难住了。“这样,车上还有三个座位,你们上三个。”“我们班刚好三个!”看着另一班同学上车,我心宽空了。在这个似乎每个人都是正确的场合,我希望有个人能给我一个标准。而车上同学们心中的那座天秤也被急切的心情填满,没有人愿意用它来衡量一番,我们像是跌入了无底洞,叫也叫不出来。这时,一位家长给了我们一根绳,主任踩住绳不让她拉,他们争执着。“这些孩子怎么办?我出钱,让他们去。”“这不是钱的问题,是真的没办法。”“这有什么没办法?我找车。”“你孩子已经在车上了

8、,行了呗。”“这是什么话,这些孩子家长回去了,在这儿还能让你这样安排?”“好好好,上吧上吧,挤着!”“来,孩子们,快上去。”者作者;隐者;来者到了车上,没有人愿意给我们一点空间,我们坐在过道的地上,像一群囚犯,成为真正的

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