程学琴向安吉游戏学什么

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时间:2018-07-11

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1、程学琴:向“安吉游戏”学什么?文章来源:中国教育新闻网;作者:常晶在安吉县机关幼儿园,秋千是由绳子、废旧塑料桶和大树组合而成。“谁都知道孩子爱玩,但放手让孩子玩却一直是我国学前教育迈不过去的坎儿。尽管以游戏为幼儿园的基本活动喊了若干年,但在今天中国的大多数地区,且不说县城、乡村,即使在城市幼儿园,推行‘以游戏为基本活动’也是阻力重重。”在接受中国教育报采访时,华东师范大学教授李季湄一语道破我国学前教育发展的痛点。2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确要求:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展

2、的规律和学习特点,以游戏为基本活动。”然而,不少幼儿园仍屡屡触碰这一“红线”,大面积牺牲游戏,把“教”作为主要内容。“安吉游戏”成为中国学前教育改革发展的范例并开始走向世界之时,我们是否该思考一下,到底要向“安吉游戏”学什么? 让儿童自由、自主、自觉地开展游戏,实际上体现着游戏课程化的方向记者在北京一家知名幼儿园,观看了幼儿园特别安排的教学展示活动。这项活动是教孩子们认识钟表,课长半小时。大班的30多个孩子,分组围坐在4张桌子旁,桌子上放着石英钟表。老师面对全体孩子站立,手持钟表,分别教孩子认识时针、分针、秒针。起初,孩子看

3、到桌上的钟表,表现出极大的兴趣,不停地摆弄。老师反复高声强调:“眼睛看老师,小手放两边。”孩子听到老师的指令,赶紧放下钟表,整整齐齐坐好。老师表扬了其中一个坐得最直的小男孩,孩子们朝向这个男孩露出羡慕的眼神。随后老师教孩子认读指针的顺序,又随机调整表盘上的时间,让孩子辨认时间。为了让孩子集中学习注意力,老师多次大声规范孩子行为,并走到孩子中间组织纪律。这恰恰是目前我国学前教育普遍存在的现实痼疾——高控下的幼儿教育,要么抛弃游戏,把儿童关在教室开展集体教学;要么在设计、布置好的区角里,开展有限的主题角色活动;更有甚者,以游戏为

4、幌子行灌输知识之实。有专家反思,我国学前教育以学习知识为导向的原因,既有中国传统观念注重知识的教育、家庭对于升学压力的教育功利态度,更有部分学前教育工作者对于儿童、游戏和课程认知存在局限。那么,儿童与游戏的关系如何才科学?如何战胜这一板结化的教育惰性?在安吉的实地采访中,记者看到了另一番风景:这里的孩子,玩真的竹子、木块、木板、砖头、超大油桶、滑道绳索、沙土、锅碗瓢盆、轮胎、废旧汽车……那种购买的精致大型玩具器材往往无人问津;这里的孩子,站在大油桶上用脚滚动着油桶向前、向后,在3米高的软梯上爬上爬下,拉住手环从高空索道上冲下

5、来,用简单的大型积木搭建各种造型,他们穿着雨鞋玩真的沙、真的水……与其他地方的幼儿园不同,在安吉,幼儿园的墙面都由幼儿“做主”,有的地方挂着孩子画的游戏故事;有的地方张贴着孩子心目中最得意的作品;有的地方留有大量空白,等待孩子们进一步的探究和补充。墙面成为孩子最爱的地方,他们经常三五成群聚到墙边,相互讨论、介绍、交流、分享。“对于儿童来讲,游戏等于学习,游戏就是学习。没有游戏就没有童年,没有游戏就没有完整健全的儿童。”华东师范大学教育学部学前教育系教授王振宇说,“‘安吉游戏’最重要的地方是把游戏的权利还给儿童,让儿童自由、自

6、主、自觉地开展游戏。它实际上体现着游戏课程化的方向,实现着‘游戏是儿童的基本活动’和‘游戏=学习’的科学理念,可以与国外许多课程模式相互交融。”把游戏的权利还给孩子,是“安吉游戏”的第一个重大革命。看似孩子放羊般的“野玩”,实则是教师在充分信任儿童、解放儿童,让儿童实现自我发展在安吉采访中,记者看到了一个有趣的现象——这里的教师都是“不说话的”。他们在儿童的游戏活动中,只是无声无息地拿着手机、照相机,悄悄地追着孩子拍摄,他们的表情时而惊喜、时而紧张、时而期待、时而喜悦。老师总是不相信幼儿自己能行,总是不放心幼儿自己能学到什么

7、,是当前中国幼儿教师的普遍心态,他们总是希望用自己精心设计的课程,带给孩子肉眼可见的知识与规范。安吉教育局基教科副科长、“安吉游戏”的创造者程学琴说:“孩子的发展是一个连续的过程,他必然是在昨天的基础上,获得今天的进步,并成为明天的基础。然而许多时候,老师精心准备的、片段化的、零散的所谓的课程,实际上干扰破坏了儿童发展的秩序。”所以安吉在改革教育中,第一步就是让教师“管住你的手,闭上你的嘴,睁开你的眼,竖起你的耳,发现儿童”。程学琴坦言,15年前,她总结的这句话受到许许多多的批判和非议,质疑者纷纷议论,“安吉的学前教育全乱套

8、了,孩子不读书,老师不上课”。亲历这一过程的安吉县机关幼儿园园长盛奕说:“教师们管住了手和嘴后,他们的眼睛里终于看到了儿童,并为儿童惊人的能力所欣喜。”在通过随机选择跟踪观察一个小男孩的游戏发展后,记者亲身领略到盛奕口中的“惊喜”。在游戏活动将要接近尾声时,朱凌宇慢慢地骑着三轮车闯进了人们

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