育才社区创建省级文明社区汇报材料

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1、育才社区创建省级文明社区汇报材料育才社区位于逊克县繁华地段,东至逊嘉公路,南至良种场,西至通江街,北至国防路。为落实上级精神,构建和谐社会,我社区始终坚持“以人为本,服务居民,构建和谐社区”的原则,完善各项软件、硬件工作。现将我社区基本情况和创建省级文明社区的工作进展情况汇报如下:一、基本情况育才社区现有居民2021户,总人口5298人,党员92名,积极分子15名,在职党员269人,辖区单位38个,低保户269户,下岗职工465人,残疾人52人,五好家庭466户。社区现有工作人员18人(包括综治员10人)。近年来,育才社区以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导

2、,坚持科学发展观,以提高居民素质、社区文明程度和群众生活质量为目标,以贴近实际、贴近群众、贴近生活为原则,扎实推进思想道德建设,深入开展群众性精神文明创建活动,社区精神文明工作的影响力、渗透力不断提高,有力地推进了社区各项事业的发展。社区先后获得市级先进社区工作站、市级先进街道社区党组织、市级先进社区居委会等荣誉称号。社区突出文化活动特色,在第三届“邻居节”活动中荣获全省优秀社区奖。二、加强社区党员教育管理,保证党员在精神文明建设中的模范带头作用。社区根据“平常抓教育、重点抓管理、关键抓实效”的要求,从着眼于充分发挥党员先锋模范作用入手,不断加强党员队伍建设,使

3、党员队伍充满了活力。注重教育,提高党员素质。一是开展主题教育,树立与时俱进的思想观念。通过《党章》和党的基本知识、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大报告、科学发展观、《公民道德建设实施纲要》等主题教育,使党员切实认识到自己在三个文明建设中的责任,从而主动地发挥好模范作用。二是开展业务培训,提高服务社会、服务群众的专业技能,近几年社区领导班子成员积极参加各级各类培训班,使党员的先锋模范作用在实际工作中得以发挥。建设机制,强化党员管理。社区建立了一整套强化党员教育管理、服务基层、服务群众的长效机制。一是坚持社区各类党员进行分类、科学和有效管理,如社区直管党

4、员与社区党支部积极沟通,结合在职党员八小时之外参与社区党建和社区建设活动,对在职党员进行摸底登记,按照既有利于管理,又有利于党员参加活动的原则,对在职党员进行了分类编组,促进广大党员发挥先锋模范作用。二是建立党员自我教育、自我管理的机制。党支部定期组织党员对自己的思想觉悟和行为表现进行自我审查,让党员在自审中看到自己的成绩,发现自己的不足,每年坚持开展党员民主评议活动,进一步坚定理想信念,增强保持党员先进性、自觉性、主动性和创造性。敞开渠道,优选积极分子。育才社区坚持吸引、培养和使用并重的方针,积极做好入党积极分子培养工作,制定和落实好培养计划,注意发现和培养政

5、治思想好,工作积极,热心为民服务的积极分子予以培养,加强思想教育,注重工作锻炼。社区每年都推荐入党积极分子观看电教片、参观展览等多种形式,促进入党积极分子加强信念教育,端正入党动机,提高政治理论水平。三、探索社区党建新思路,增强社区党支部在精神文明建设中的凝聚力。创新服务项目,提高社区党员服务意识。积极开展党员志愿者活动,组织社区党员开展法律宣传、科普宣传、文明交通劝导、环境卫生整治等便民利民服务活动。近年以来,社区党支部发动党员志愿者,开展各类便民利民服务活动30余次,服务群众500多人次。如党支部与社区医院开展三次为辖区老年人免费义诊活动,社区为1000多名

6、群众解答咨询、发放医疗服务手册、开展妇女病普查;退休老党员为困难家庭子女义务家教;党员为灾区、患病困难居民捐款、捐物;为社区捐助图书等活动。注重规范运作,健全社区党建工作机制。一是完善领导机制。成立了社区党建工作领导小组,负责对社区党建工作的领导和指导,每季度召开一次会议研究社区党建工作。社区党支部班子成员都划分了党员责任区,建立了党员联系户联系点,每名班子成员联系100户困难居民,不定期走访,力所能及地帮助解决困难。社区党支部每季度召开组织生活会,分析研究社区党建工作。二是完善日常工作机制。建立社区党支部制度、发展党员规划、流动党员登记管理等制度,加强党员教育

7、管理,发挥党员作用。四、抓好社区共建新机制,增强社区精神文明建设的合力。社区本着“共建互惠、共同提高”的原则,与武警中队、国税局等共驻共建单位联合开展各项活动。使辖区单位由“局外人”变成“热心人”。共建活动以增加居民和驻区单位的归属感和认同感为依托,培养了政治骨干,拉近了政府与百姓的距离,密切了党群关系。目前育才社区党支部与逊克二中、实验小学、国税局、民政局等已建立了长期合作共建关系。密切军地联系,加强双拥共建。与辖区武警中队、东派出所建立了良好的共建关系。每年“八一”前夕,社区对辖区部队进行慰问,为官兵们送去了鸡蛋、西瓜等慰问品,部队也展示了建设成就,工作生活

8、设施得以极大改善。同时在

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