试论高校图书馆导读工作

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1、试论高校图书馆导读工作　　摘要：导读工作是高校图书馆读者服务工作之一。图书馆应该对读者进行怎样利用图书馆教育，使他们认识图书馆，了解馆内目录，掌握文献检索方法，工具书应用，以及关注新书报道、文献宣传，拥有正确的图书阅读方法。在馆员的导读服务下，使读者对图书馆产生最大的兴趣，并且能够充分利用图书馆的文献来学习文化知识，增长智慧才干。　　关键词：图书馆；学生读者；馆员；导读服务　　中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1006-3315（2013）08-123-002　　何谓导读？导读就是引导和辅导读者利用图书馆文献进行阅读。通过有针对性地引导和辅导阅读，使读者了解和利用

2、图书馆，掌握文献检索的方法，选择文献阅读内容和阅读方法，提高读者的阅读能力和阅读效果，使读者获得比较全面的知识。因此，导读的重点应该放在引导和辅导上，就是图书馆通过有效的活动，引导读者去阅读有关文献，从而使读者在获取知识的潜移默化中，在政治思想上受到教育，知识上受到扩充，情操上受到陶冶。　　高校图书馆的读者对象是教师和学生。而学生是图书馆服务中的一个特殊的读者群，了解他们的阅读要求，探索他们的阅读特点，对于引导他们进行阅读，改进图书馆工作，从而实现高校图书馆服务宗旨及目标（即读者之上，服务育人，尽可能最大限度地满足读者的文献需求），具有重要的意义。因为这些大学生正处在身体、心理

3、、智力发展和世界观、人生观形成阶段，他们在此期间，正是长身体和吸取知识养料的黄金时期，因此他们的文化素质，阅读欣赏能力和学习知识能力，需要有人帮助和引导，这就是高校图书馆的主要责任。所以，这就需要图书馆开展导读工作，在这项工作中，图书馆馆员要引导和辅导学生学会利用图书馆文献，达到开卷有益，逐步提高他们的科学文化知识和专业水平。　　一、导读工作对馆员的要求。　　因为图书馆员是高校图书馆导读工作的主要领跑者，他在对读者的服务中指导读者如何利用图书馆，如何查找文献，如何阅读图书起着关键的作用。所以，这就要求图书馆员必须具备以下导读工作的能力。　　1.熟悉馆藏图书　　图书馆员引导学生阅

4、读一定要“知书”。要知道图书馆中的图书分布情况，哪类图书分布在哪个书库，针对某些著名作家的作品内容、特点要了如指掌，还要知道哪些图书适合某一年级的学生阅读，哪些图书适合具有某种兴趣的学生阅读。争取成为图书馆的活目录。这样才能够迅速地有区别地为不同学生提供合适的读物。　　2.了解学生读者　　导读馆员不仅要“知书”，而且要“识人”。高校大学生的阅读需求有阶段性、集中性、广泛性的特点。由于他们年龄不同、年级不同、阅读需求不同，作为导读馆员，要根据他们的阅读心理、阅读兴趣和需求特点，去帮助他们正确选择书刊资料，使他们学有所得。　　3.帮助读者，不厌其烦　　导读馆员要有良好的职业道德。在

5、工作中，牢固树立“读者第一，服务至上”的思想，主动热情接待读者，态度和蔼大方，言语温柔悦耳，要百问不厌，百答不烦，真心帮助读者，使他们高兴而来，满意而归。　　4.鉴别图书，指导阅读　　由于知识爆炸，许多图书蜂拥出版，良莠不齐。在这浩翰如烟的书海里，导读馆员要具慧眼，有鉴别良莠、好丑、善恶的能力。要引导学生远离内容荒诞，格调庸俗低级的图书，根据不同情况，因人而异，采取启发诱导的方法，积极指导学生去阅读清新健康，有益向上的图书。　　二、对读者进行利用图书馆的教育　　由于大学生读者自身素质的特点，他们利用图书馆的意识差。虽说图书馆是他们的第二课堂，有丰富的藏书，有各种最好的图书情报资

6、料，还有与教学相配套的各种复习资料、学习指导、习题题解等。但是，他们在学习中遇到困难，首先想到去图书馆查找资料的人却很少，有的学生到了图书馆也不知道如何借书，借什么样的图书去阅读。因此，对学生读者实施利用图书馆意识的教育，是高校图书馆的重要职能之一　　1.介绍认识图书馆概况　　图书馆的导读馆员对第一次来到图书馆的学生读者，首先应该向他们介绍图书馆的馆舍面积、藏书规模、人员配备、科室设置、办公设备等方面的情况。还有各个办公科室、书库、阅览室的分布，图书的种类，哪类图书放在哪个书库，阅览室期刊的种类等等。　　2.介绍图书馆的规章制度　　馆员要向来图书馆的学生介绍图书馆的规章制度，图

7、书期刊借阅制度。主要包括新生如何办理借阅证，开馆时间，读者在书库借阅图书应该遵守的规定和应该注意的事项。如借阅图书的方法，代书板的使用方法，借书的范围、数量（册数）、期限（时间）、续借办法、超期如何处理、寒暑假借书规定，以及集体借书、预约借书等方法。还要让读者知道在阅览室应该遵守的阅览室规章制度。如阅览规则、阅览时间、室内期刊范围、入室阅览方式等。还有图书期刊污损、丢失、赔偿与罚款办法，文献复制方法等。并向读者进行爱护图书期刊，遵守借书阅览制度，自觉维护公共财物书刊文献的道德教育。　　3.介