河北高职技校:物流管理专业建设方案

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1、河北交通职业技术学院物流管理专业建设方案3河北交通职业技术学院物流管理专业建设方案中央支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目物流管理专业建设方案3河北交通职业技术学院物流管理专业建设方案河北交通职业技术学院二〇一一年十月3河北交通职业技术学院物流管理专业建设方案目录前言1一、建设背景与基础1(一)建设背景1(二)建设基础2二、建设目标5(一)总体目标5(二)具体目标5三、建设内容6(一)人才培养模式与课程体系改革6(二)专业教学团队建设23(三)校内外实训基地建设27(四)服务产业发展能力建设37(

2、五)专业文化建设38(六)专业群建设39(七)中等和高等职业教育衔接41(八)校企合作机制与第三方评价体系建设42四、建设资金预算43(一)专业建设资金投入与构成43(二)资金总预算43(三)物流管理专业资金投入预算表44五、改革举措45(一)关键问题45(二)改革举措45六、保障措施47(一)制度机制保障47(二)组织机构保障47(三)监控保障47(四)资金保障48七、预期成效48八、建设进度与绩效考核483河北交通职业技术学院物流管理专业建设方案物流管理专业建设方案专业建设负责人:方仲民运输管理系主任

3、、教授古兴元河北快运集团有限公司总经理、高级工程师专业建设小组成员:刘雅丽教授、高级经济师李建欣副教授、物流师董亮副教授、物流师赵静副教授、物流师李杰讲师、物流师罗颖讲师、物流师焦建红讲师、物流师孙光明讲师、高级程序设计师王海娟讲师、物流师解翠杰讲师、物流师王硕讲师林柄禄河北物流协会秘书长、高级工程师蔡振彪河北交通企业协会副会长、高级工程师王文清河北快运集团有限公司副总经理、高级物流师吴良龙上海申丝物流有限公司副总经理蔡连良河北邮政集团石家庄分公司副总经理、工程师3河北交通职业技术学院物流管理专业建设方案

4、前言为进一步提高物流管理专业人才培养质量,提升专业服务产业发展能力,更好地服务于河北省区域经济发展。物流管理专业主动适应经济发展方式转变,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,以提高教学质量为核心,深化教育教学改革,校企合作共同制定了物流管理专业建设方案。本方案重点建设物流管理专业,辐射带动物流专业群的整体提升。建设方案包括工学结合人才培养模式创新;课程与教学资源建设;以职业能力为主线的课程体系与教学内容改革;校内外实训基地建设;校企合作制度与管理运行机制建设;物流专业教学团队建设;社会服务能力建设等。两年内建

5、设资金投入350万元。一、建设背景与基础(一)建设背景1.物流管理专业发展的行业和区域背景分析随着经济的不断发展,物流业作为国民经济发展的重要基础性产业,在规模、结构、质量、效益等方面取得了较大成绩。据中国物流与采购联合会发布的统计调查报告显示,我国的物流企业正在以每年超过20%的速度增长,物流已成为我国21世纪重要产业和国民经济新的增长点,物流已进入一个全新的发展阶段。2009年3月10日,国务院以国发(2009)8号文发布了《物流业调整和振兴规划》,物流业跻身十大振兴产业之一,由此拉开了物流产业快速发

6、展的序幕。国家《十二五规划纲要》再次强调大力发展现代物流业;2011年6月8日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,研究部署促进物流业健康发展工作,提出了推动物流业发展的8项政策措施,强调大力发展现代物流业。河北省也将现代物流业列入十大优势产业群之一,可以预见,未来河北省物流产业的发展将成为河北省经济高速增长的主导产业之一,这些给物流专业发展带来了契机。2.物流管理人才需求分析物流业的发展扩大了物流人才的市场需求。由于物流具有劳动密集和技术密集相结合的特点,使得物流操作人员的需求成倍增加。物流专业人才

7、已被列为我国12类紧缺人才之一,庞大的社会需求为物流管理专业提供了广阔的发展前景。根据国际通用的计算方法,按每年1亿元国内生产总值需要25个物流从业人员,就河北省经济发展和物流业的现状看,2010年物流从业人员需要50万人,而现有的物流管理人才培养体系远远不能满足市场的需要,3河北交通职业技术学院物流管理专业建设方案成为制约产业进一步发展的瓶颈。加强符合物流业发展需要的物流管理专业建设,提高物流人才培养质量,加快物流从业人员知识结构升级,提升物流从业人员技能和素质,是适应河北省物流业快速发展要求、突破发展

8、瓶颈的有效途径。(二)建设基础河北交通职业技术学院是河北省高职院校中率先开设物流管理专业的学校,专业开设于2002年,2009年5月被评为河北省高职高专教育示范专业。物流管理专业招生10年来,见证了河北省物流业的发展历程,十年来校企合作共培养学生1027人,毕业生平均就业率达95%。近年来,学院以物流管理专业为龙头,带动报关与国际货运、公路运输与管理、连锁经营管理、网络系统管理、城市交通运输五个相关专业全面发展,专业定位紧密结

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