初一第一学期(一二单元)语文试卷

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1、语文试卷（满分100分其中卷面分5分）一、基础知识积累与运用。（37分）1、用古诗文原句填空。（8分）⑴，以观沧海。⑵水何澹澹，。⑶潮平两岸阔，⑷？归雁洛阳边。⑸默写《钱塘湖春行》的颈联，。⑹默写《龟虽寿》中的千古名句：，。2、名著导读（9分）墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。⑴这首诗选自（作品），是（作家）在印度诗人泰戈尔（作品）的影响下写成的，这位女作家一步入文坛，便以宣扬著称。（4分）⑵这部作品大致包括、、三个方面的内容。（3分）⑶这首诗表现的是对，我们称这部分诗为“”（2分）3、阅读下面的文字，完成第⑴—⑶题。（8分）我从石架向下望，感到头晕目

2、眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人chuòqì，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。⑴依据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）chuòqì（）纳罕（）⑵解释词语：（2分）头晕目眩：⑶选文主要运用了什么描写手法，有什么作用？（4分）4、综合性学习。（12分）2011新安读书月，八月底完美落幕，九月份电视展播等活动余音缭绕，在安徽掀起了一个读书的高潮，浸润出满城的浪漫，洒播了数月的书香。为了响应这次活动，营造校园文化氛围，增添人文气息，我们育英学校将开展一次读书活动。⑴请你为这一活动命一个名称，以体现活

3、动主题。（2分）⑵十一期间，老师布置了回家读书的作业：（4分）1）、请写出《繁星春水》中一首关于母爱的诗：2）、请写出《童年》的主人公：；以及这篇小说的作者：⑶班上将开展一次文学名著知识竞赛活动，假如你是主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求：讲清活动的意义，并至少运用一种修辞手法。（4分）⑷仿写句子：法国哲学家、物理学家笛卡尔说：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话！”这话说得真好！因为——阅读对一个人的素质培养和精神成长有着特殊的意义。寂寞时，书会给你心安慰；有疑问时，；遇到挫折时，，会指引你向光明的前程迈进。(2分)二、阅读理解（58分）【一】

4、寻人启事（17分）①读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树阴牢牢地笼罩着椅子，就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。②用女孩的逻辑来讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱外，最大的偏好就是苛求她。必须、不准、专制、独裁……是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。③离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”④读着留言，女孩感到报复的快意。⑤令女孩满意的是，母亲第二天就调动了A市的新闻媒体，登了寻人启事。这要花很多钱。女孩心里高兴。⑥你永远找不到

5、我。女孩甩甩头向火车站走去。⑦在B市，女孩卖报、做工，只有在离家的时候才能品味到家的温暖。⑧半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：“女儿，回来吧，妈不再……不再……”女孩子开始惭愧。可不能这么投降，女孩咬咬牙又去了C市。⑨每天晚上，抱着有寻人启事的报纸入睡，已经成了女孩离家后的一种习惯。在C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。⑩后来，女孩终于在《C市日报》上找到了与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几个字，让女孩失眠了。⑾给母亲打电话！女孩第一次拨通了那个自己私

6、下里默含过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。⑿合同期总算满了，女孩风尘仆仆地赶回A市，近家情怯，女孩颤抖的手按响了门铃，开门的却是个陌生人。⒀原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。⒁第二天，报纸上多了一则寻人启事：寻母，速归。1、女孩离家出走的原因是什么？（2分）2、第（6）段运用了和两种描写方法，请你猜测女孩此时的心情：。（4分）3、第（8）段画线处“女儿，回来吧，妈不再……不再……”请联系上下文说说省略号的表达效果。（2分）34、试用几个词概括女孩的性格特征。（2分）5、第（12）段加点词语“总

7、算”一词能否删去？为什么？（3分）6、读过本文，谈谈你的感受。（4分）　【二】牵着母亲过马路（17分）　　①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”　　②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。【甲】，树老根多，母亲这把年纪，自然絮絮叨

8、叨，别人不愿听，儿女们还能不听？　　③穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她