浙江省普通高校招生选考科目模拟考试

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1、浙江省普通高校招生选考科目模拟考试生物试题一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合要求的，不选、多选、错选均不得分。）1、（2015年广东卷1改编）人体细胞内具单层膜的细胞器有（）A、线粒体B、高尔基体C、液泡D、核糖体2、(原创)人类活动造成大量野生生物的灭绝，从而导致（）A、温室效应B、臭氧减少C、生物多样性下降D、水体富营养化3、（2015年上海卷1改编）当环境温度接近体温时，人体维持体温稳定的散热方式是（）A、传导B、对流C、辐射D、蒸发4、（2013年江苏卷7改编）关于细胞的分化、

2、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述错误的是（）A、细胞分化发生在人的整个生命进程中B、细胞衰老与凋亡是生物体异常的生命活动C、病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D、良好的心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老5、（2011年浙江会考改编）遗传学上的“密码子”是指（）A、DNA一条链上的3个相邻碱基B、核糖体RNA上的3个相邻碱基C、转运RNA上一端的3个相邻碱基D、信使RNA上决定一种氨基酸的3个相邻碱基6、（2015年江苏卷1改编）下列关于淀粉、油脂、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是（）A、都能被相应的酶水解B

3、、都是水溶性物质C、都只含有碳、氢、氧三种元素D、都是人体细胞中的能源物质7、（2012年江苏学考改编）下列有关杂交育种的叙述中，正确的是（）A、可以得到新的优良品种B、需要X射线处理生物C、能明显缩短育种年限D、其遗传学原理是染色体数目变异8、(原创)图中“●”表示出入细胞的某物质，该物质出入细胞的方式是（）A、主动转运B、易化扩散C、胞吞D、胞吐9、（2016年海南卷22改编）下列有关群落的叙述，错误的是（）第7页共7页A、群落有垂直结构和水平结构B、演替是生物群落的特征之一C、群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化是群落的时间结构D

4、、群落是由空气、水和生物组成的10、（2014年海南卷11改编）关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）A、反射弧是神经调节的结构基础B、与神经调节相比，体液调节迅速而准确C、甲状腺激素能影响中枢神经系统的发育D、垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控11、(作业本题目改编)、如图所示为在生长素发现过程中植物学家温特所做实验的示意图。下列叙述错误的是（）A、本实验的自变量是有无生长素B、本实验在黑暗环境中进行，是为了避免光的影响C、使用空白琼脂块的目的是排除琼脂对幼苗尖端生长的影响D、本实验能证明幼苗尖端存在能促进生长的物质12、（201

5、6年浙江卷5改编）蝉的幼虫从卵里孵化出来后在地下生存多年，然后在夏季羽化为成虫，交配。雄蝉交配后死去，母蝉产卵后死去。下列是表示蝉在夏季的年龄结构示意图（甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期），其中正确的是（）13、（2012年山东卷4改编）某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列叙述正确的是（）A、细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据B、观察分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道面和染色体C、观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D、只能用龙胆紫溶液给染色体染色14、（2011年海南卷1改编）下

6、列关于动物细胞质膜的叙述，错误的是（）A、流动镶嵌模型中最基本的部分是脂双层B、细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的C、质膜是真核细胞进行呼吸的场所D、质膜与细胞的物质交换、细胞识别、免疫等有密切关系15、（作业本题目改编）性状分离比的模拟实验中，实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，棋子上标记的D,d代表基因，此操作模拟了（）①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合第7页共7页A、①③B、①④C、②③D、②④16、（2015年海南卷4改编）关于生物体生的酶和ATP的叙述，正确的是（）A、酶和ATP都是

7、在核糖体上合成的B、ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖C、洗衣时，加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性D、酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的参与17、(2017年山东卷27题改编)图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线P表示Nt+1=Nt。甲、乙曲线上a、b、c、d、e、f六点中，表示种群数量增长的是（）A、a点和f点B、b点、d点和e点C、a点、b点和c点D、d点、e点和f点18、（作业本题目改编）从分子水平鉴定物种，不能作为依据的是（）A、蛋白质分子中氨基

8、酸的排列顺序B、RNA分子中含氮碱基的排列顺序C、DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序D、DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序19、（2011年海南卷3改编）关于细胞呼吸的叙述，正确