浅谈舞蹈对青少年素质培养的作用

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1、浅谈舞蹈对青少年素质培养的作用摘要：舞蹈是一种视觉艺术，也是一种人体艺术，在旋律的映衬下以灵活多变的舞姿吸引观众的注意，以有机的舞姿将情感传递给观众。这样就可以使观众能够理解舞蹈的内涵，然后才会融入舞蹈，才能真正体会舞蹈艺术的魅力，从而产生丰富的联想。舞蹈在促进青少年德智体美等方面的提升均有重要意义，特别在宿主教育的背景下，如何提升青少年的素质就显得相当重要，因而本文从舞蹈及青少年素质理论梳理的基础上，对舞蹈在青少年素质培养中的作用进行了剖析，并在此基础上从青少年主体地位、青少年舞蹈实践、青少年舞蹈理论知识学习等方面提出了发挥舞蹈

2、功能的建议。关键词：舞蹈青少年素质培养8目录1.引言11.1选题背景11.2选题意义12.相关素质教育、舞蹈教育的理论梳理12.1国内研究动态12.2素质教育21.3舞蹈教育33.舞蹈在青少年素质培养中的作用分析33.1培养青少年高尚的道德追求33.2有利于开发青少年的智力43.3舞蹈具有提升青少年审美能力的作用43.4有利于青少年创新能力的提升43.5有利于青少年鉴赏能力的提升54.发挥舞蹈在青少年素质培养作用的策略分析54.1建立以青少年为主体的舞蹈教育模式54.2发挥青少年的舞蹈创新精神64.3由简入深开展舞蹈教学64.4以

3、舞蹈理论知识提升青少年修养64.5以舞蹈实践提升青少年素质65.结束语7参考文献：781.引言1.1选题背景进入二十一世纪以后，各个国家的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的素质对于竞争力的提升具有特殊的作用。当前，舞蹈在人才素质培养中的作用越来越明显。文化系统对于每一个发展中的民族来讲都是特有的，是每一个民族在发展过程中创造并继承下来的，它象征的是一个民族的精神、社会价值及理想。人们以所创造的文化在自然界中寻求生存的基础，让人与自然和谐相处。舞蹈则是各民族文化的有机组成部分，舞蹈是人们表达自身情感的重要渠道。舞蹈是人们在生活动逐渐

4、积淀并发展形成的，所表现的是人类生产活动，比如欢庆舞蹈、节日舞蹈、祭祀舞蹈等都是人类生产生活的积淀。差异化的舞蹈形式在素质培养中发挥着相同的作用，就是促进人力资源素质的提升。对于青少年来讲，由于在自我控制上存在缺陷，在高速发展的社会冲击下容易迷失自我，那么如何促进青少年素质的提高具有重要作用，舞蹈在审美、创新、智力开发等方面都具有积极的作用，那么如何将舞蹈的素质提升作用融入青少年的教育之中就显得相当重要。1.2选题意义在舞蹈教育中，主要有我国或前苏联为代表施行的专业化教育，以及美国为代表的普及教育。在国内，舞蹈教学一般是专业化教学

5、，并在此基础上培养高技能的舞蹈专业人才。在美国，在学习的各个阶段都会将舞蹈作为必修课程，使其人才专业化程度较弱，但是在很大程度上实现了舞蹈教育功能的实现。在我国提出素质教育的背景下，如何有效结合这两种形式，发挥舞蹈的素质提升功能促进人才的培养就显得相当重要，笔者从青少年角度进行探讨，将舞蹈与素质教育结合在一起进行研究，具有一定的现实价值。2.相关素质教育、舞蹈教育的理论梳理2.1国内研究动态笔者在“中国知网”进行有关“舞蹈在青少年素质培养的作用”的关键词搜索，仅有16篇期刊文学、0篇博士学位论文、6篇硕士论文，直接谈及舞蹈在青少年

6、素质培养的作用的研究仅有3篇期刊文章。当笔者放宽条件至“青少年素质培养”进行检索时，这一数据扩大为3039篇期刊文学、23篇博士学位论文、10818篇硕士论文，同时还有相应的会议、报纸论文。这一数据的大幅度扩大我们可以说明一个道理，在对于舞蹈演员青少年素质的相关研究基本使集中于青少年的人文关怀、文化素质、文化修养等方面，而从舞蹈专业角度进行探讨青少年素质培养的研究较少，很难发挥在舞蹈在青少年素质培养中的作用，先后有马潇（2008）的《浅谈舞蹈教育在素质教育中的影响》、刘永建（2009）的《在素质教育中舞蹈教育的重要性》、常海平、范

7、姣（2011）的《浅谈舞蹈对青少年素质培养的作用》、李倩（2012）《浅谈舞蹈对青少年素质培养的作用》，这些研究在一定程度上丰富了舞蹈在青少年素质培养中的理论体系，但是对于一个学科的发展来讲是远远不够的。马潇围绕素质教育对舞蹈教育在素质教育中的积极作用进行了探析，研究认为舞蹈在青少年心理素质、生理素质、社会素质、智力素质等方面都具有积极的作用，并从青少年实践角度提出了相应的发挥舞蹈在青少年素质教育中作用的策略。常海平、范姣从舞蹈在青少年素质培养中的体质、情感、道德追求等八个方面进行了分析，认为舞蹈在这八个方面都能够起到促进青少年素

8、质提升的作用。李倩针对当前青少年素质教育对舞蹈的作用进行了探析，在文中作者从思维能力、情感体验、鉴赏能力、智力培育等六个方面进行了细致的分析，认为舞蹈是通过这六个方面提升青少年素质的。但是作者并没有提出相应的发挥舞蹈在青少年素质培养中作用的对策，这