二级c语言程序设计上机题库考点训练题

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1、第2章无纸化考试知识点点评2.1C语言基础知识考点1数据类型和常量、变量§强化训练（1）程序设计题。输入三个学生的成绩（整型），求这三个学生的总成绩和平均成绩。源文件以及答案在强化训练代码考点1答案或题目prog1.c保存（2）请编写函数fun，其功能是：计算并输出下列多项式的值：例如，在主函数中从键盘给n输入8后，输出为：s=0.662872。注意：要求n的值大于1但不大于100。#includedoublefun(intn){}源文件以及相应的答案在强化训练代码考点1题目或者答案prog2.c（3）程序修改题。已知整数

2、b初值为7，两个实数a,c初值分别为2.5和4.7，计算表达式：a+(int)(b/3*(int)(a+c)/2)*4。代码如下：main(){intb=7;floata=2.5,c=4.7;d=a+(int)(b/3*(int)(a+c)/2)*4;printf(“%d”,d);}请改正函数main中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。源文件以及相应的答案在知识拓展考点1题目或者答案prog3.c考点2运算符§强化训练（1）函数fun的功能是：将a、b中的两个两位正整数合并形成一个新的整数放在c中。合并的方式是：将a中的十位和个位数依次放

3、在变量c的十位和千位上，b中的十位和个位数依次放在变量c的个位和百位上。例如，当a=45，b=12。调用该函数后，c=5241。#includevoidfun(inta,intb,long*c){}源文件以及答案在强化训练代码考点2题目或者答案prog1.c保存。（2）给定程序中函数fun的功能是：求整数x的y次方的低3位值。例如，整数5的6次方为15625，此值的低3位值为625。请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。#includelongfun(intx,inty,long*p){int

4、i;longt=1;for(i=1;i<=y;i++)t=t*x;*p=t;/*************found*************/t=t/1000;returnt;}源文件以及答案在强化训练代码考点2题目或者答案modi1.c保存。（3）改错题，给定程序中函数fun的功能是：将tt所指字符串中的小写字母都改为对应的大写字母，其他字符不变。例如，若输入"Ab，cD"，则输出"AB，CD"。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。char*fun(chartt[]){inti;for(i=0;tt[i];i++)/**********f

5、ound***********/if(('a'<=tt[i])

6、

7、(tt[i]<='z'))/**********found***********/tt[i]+=32;return(tt);}源文件以及答案在强化训练代码考点2题目或者答案modi2.c保存。2.2C语言程序设计考点3顺序程序设计§强化训练（1）程序设计题保留一个实数的两位小数，从第三位实现四舍五入。例如输入12.3785，处理后输出12.38。需要注意的是不允许直接采用输出控制以“%m.nd”的形式来得到输出结果。源文件以及答案在强化训练代码考点3答案prog1.c保存。（

8、2）程序设计题输入一个字符型的数字，并转换成相应的整数输出。如读入字符'8'，转换成整数8输出。源文件以及答案在强化训练代码考点3答案prog2.c保存。（3）程序设计题输入一个两位整数，将其个位和十位改换位置，然后输出，源文件以及答案在强化训练代码考点3答案prog3.c保存。考点4if语句及其构成的选择§强化训练（1）给定函数fun的功能是：计算n!。例如，给n输入5，则输出120.000000。请改正程序中的错误，使程序能输出正确的结果。doublefun(intn){doubleresult=1.0;/************fou

9、nd************/ifn==0return1.0;while(n>1&&n<170)result*=n--；returnresult;}源文件以及答案在强化训练代码考点4答案或者题目modi1.c保存。（2）函数fun的功能是：将s所指字符串中下标为偶数同时ASCII值为奇数的字符删除，s所指串中剩余的字符形成的新串放在t所指的数组中。例如，若s所指字符串中的内容为"ABCDEFG12345"，其中字符C的ASCII码值为奇数，在数组中的下标为偶数，因此必须删除；而字符1的ASCII码值为奇数，在数组中的下标也为奇数，因此不应当删除，

10、其他依此类推。最后t所指的数组中的内容应是"BDF12345"。voidfun(char*s,