2015年福建教师招聘考试幼儿园模拟题一

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1、中公教育。给人改变未来的力量2015年福建教师招聘考试幼儿园模拟题一【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。2015年福建教师招聘考试准备工作正在如火如荼进行中，各个阶段的时间安排还没有正式公布，不过，每年的福建教师招聘考试历年真题相对比较稳定，大家可以参考以下2015年福建教师招聘考试幼儿园模拟题一一、单项选择题1.新生儿爱听()A.低音调的声音B.中音调的声音C.强烈的声音D.高音调的声音【答案】D。中公

2、专家解析：新生儿听觉有一定偏好，一般来说，新生儿爱听高音调的声音。2.下列选项中不属于托儿所的保教任务的是()A.培养幼儿的生活习惯13本文摘自：http://fj.zgjsks.com中公教育。给人改变未来的力量B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶C.教幼儿认识简单的字D.发展幼儿的语言能力【答案】C。中公专家解析：教幼儿认识简单的字不是托儿所的保教任务。3.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理?()A.立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序B.察看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他

3、把内心的恐惧发泄一下C.马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明D.旁观【答案】B。中公专家解析：此时教师应该察看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下。4.对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式是()A.发展为对话言语B.发展为真正的外部言语C.任其自然发展13本文摘自：http://fj.zgjsks.com中公教育。给人改变未来的力量D.发展为真正的内部言语【答案】B。中公专家解析：成人应留心幼儿自我中心言语，应尽可能地通过幼儿的自言自语去观察他们、了解他们、帮助他们，使其发展成为真正的外部语言。5.()

4、被称为“第二断乳期”。A.青春期B.少年期C.幼儿期D.学龄初期【答案】A。中公专家解析：青春期被称为“第二断乳期”。6.创办世界上第一所幼儿园的教育家是()A.卢梭B.裴斯泰洛奇C.蒙台梭利D.福禄贝尔【答案】D。中公专家解析：福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园。7.一个人所有心理活动的动力特征是指人的()13本文摘自：http://fj.zgjsks.com中公教育。给人改变未来的力量A.性格B.能力C.个性D.气质【答案】D。中公专家解析：气质是个体心理活动的动力特征。8.直观行动思维活动的典型方式是()A.认知地图B.探试搜

5、索C.尝试错误D.顿悟【答案】C。中公专家解析：直观行动思维活动的典型方式是尝试错误。9.下列哪种做法适合学前班的教育?()A.应该开始学习汉语拼音B.每天至少上课三节以适应小学教学C.可以用考试对学生进行评价D.与幼儿园大班没有根本的区别13本文摘自：http://fj.zgjsks.com中公教育。给人改变未来的力量【答案】B。中公专家解析：学前教育应注意与小学的衔接，并应避免出现小学化的倾向。10.儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为()A.规则游戏B.结构游戏C.角色

6、游戏D.表演游戏【答案】D。中公专家解析：表演游戏是儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。11.提倡和实施“爱的教育”的典范是()A.福禄贝尔B.夸美纽斯C.卢梭D.裴斯泰洛齐【答案】D。中公专家解析：裴斯泰洛齐是提倡“爱的教育”和实施“爱的教育”的典范。13本文摘自：http://fj.zgjsks.com中公教育。给人改变未来的力量12.根据任务主动、及时地从一个对象或一种活动转移到另一对象或另一种活动中属于()A.注意广度B.注意分配C.注意稳定D.注意转移【答案】D。中公专

7、家解析：注意转移是根据任务主动、及时地从一个对象或一种活动转移到另一对象或另一种活动中去。13.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的()A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标【答案】B。中公专家解析：近期目标也称短期目标，指在某一阶段内要达到的教育目标。14.婴儿刚出生时，最发达的感觉是()A.痛觉B.听觉13本文摘自：http://fj.zgjsks.com中公教育。给人改变未来的力量C.味觉D.视觉【答案】C。中公专家解析：婴儿刚出生时各项感觉能力都很弱，其中味觉是最为发达的感觉。15.()是指遗传的生物特征

8、，即天生的解剖生理特点，如身体的构造、形态、感官器官和神经系统的特征等。A.遗传B.遗传素质C.生理成熟D.生理特征【答案】B。中公专家解析：遗传素质是指遗传的生物特征。16.下列说法错误的是()A.手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重