浅谈交互式电子白板在教学中的应用优势讲述

《浅谈交互式电子白板在教学中的应用优势讲述》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浅谈交互式电子白板在教学中的应用优势《摘要》社会的发展，教育的改革，现代电子教学仪器被广泛的应用与教学之中。整合了现代教学优势的交互式电子白板，作为一种新的教育技术已悄然的走进了学校，走进了课堂。交互式电子白板进入课堂，解决了传统的黑板与信息技术的不兼容性，显示出以往任何教育信息技术无可比拟的优越性。这么先进的设备，如何为我们教学所用，为教学提供有效的辅助作用，确实需要不断学习和探索。交互式电子白板突破了黑板和多媒体课件诸多问题，实现了教师无粉尘、交互式和便捷性教学。在课堂教学中，我们可利用交互式电子白板，完成呈现、展示、交流、互动、合作，拓展教学资源，优

2、化教学过程，激发学生学习兴趣，达到高效课堂的目的。但任何新事物都具有两面性，交互式电子白板的应用同样存在着一些缺陷与问题，值得思考。《关键词》交互式电子白板课堂优势问题近日，我校交互式电子白板课堂教学技能大赛在如火如荼的进行，经过几天的角逐，尘埃落定。赛后评委们和参赛教师就这次教学成果进行了讨论与评定，从教师的谈体会，评委的评定中，暴露出我们教师在应用交互式电子白板时存在的诸多问题。教师们还对交互式电子白板的认识、掌握不够，没有挖掘出其特有的优势来，还运用以前的多媒体技术和方法，把它只当成了一种新的演示工具。所以，我们得重新认识这种现代课堂教学技术，掌握其

3、功能，挖掘其优势，解决其存在的问题。要认识交互式电子白板，掌握其功能，我们就从它的概念看起吧，那么什么是交互式电子白板呢?交互式电子白板是一种以计算机技术为核心，并深度整合信息通信技术、电子技术、感应技术等媒体技术、集软件系统、硬件系统、资源系统为一体的集成化平台。目前，交互式电子白板的发展经历了白板、电子白板、交互式电子白板三个阶段。多功能交互式电子白板是第三个阶段的产品，其突出的特性在于支持不同类型的交互形式。它也是一种国际上新崛起代替传统黑板、粉笔的数字化教学演示设备。对沿袭几百年的黑板、粉笔、板擦“三位一体”的陈旧教学模式进行一场突破性革命。也正是

4、因为这样，它一出现就被给予厚望，并得到许多教育者的青睐。从其概述之中，我们就感受到交互式电子白板独特的交互功能和特点，使其具备教学方式上的灵活自如性，教学内容上的活泼生动性，以及教与学的即时交互性等，其优势表现在以下几个方面。1、功能优势使用交互式电子白板能非常灵活地实施教学过程，它比普通的多媒体增加了好多实用功能，并且这些功能是一般多媒体课件在教学所不具备的。①注解、编辑功能使用交互式电子白板时，如在PPT课件或视频的播放过程中，需要做一定的讲解和文字的批注以完成教学，在以往的课前准备中，教师需要利用视频处理软件对所拍摄的视频进行文字的添加等处理，而利用

5、交互式电子白板可以不加处理就直接在上面标注或书写文字。使用交互式电子白板能随时灵活地引入多种类型的数字化信息资源，并可对多媒体素材进行灵活地编辑、展示和控制。如在播放有关血液循环的动画或视频时，可直接用电子铅笔或钢笔在画面上进行编辑、批注，写出体循环、肺循环，标出血液流动的方向，这样就会使学生看清人体两条血液循环路线，从而提高观看动画或视频的效率。②存储与回放功能交互式电子白板系统的一大突出特点，即板书内容可以被存储下来。也可以对以前的操作过程进行任意多次回放，系统便于交流总结，这在教学过程中是非常有用的。因为教学的时候一般教师都是讲一遍，但是有些重点、难

6、点、疑点对于有的学生讲一遍是不行的，教师就可以利用交互式电子白板的回放功能把这个过程多次回放，由学生根据自己的学习情况自主选择是否需要再次学习，不但可以减轻教师的工作量，又可满足不同层次学生的需要，达到分层教学的目的，从而使各个层次的学生都得到相应地发展，使课堂教学更加有效。例如在讲述植物传粉、受精这一重点、难点知识时，可以将植物的两种传粉方式以及受精过程的动画根据学生的具体情况进行多次回放，加深学生对自花传粉、异花传粉及其受精的概念和过程的理解。③放大、探照灯等功能交互式电子白板中某些工具，例如放大、聚光灯、屏幕捕获等，可对具体的细节内容进行放大，聚光灯

7、照射，截取图像等，引起学生关注，贴近教学要求。白板的拉幕功能、隐藏功能，可用来一次又一次地刺激学生回答问题，从而使知识和概念在演示中清晰明了，拓展了学生思考问题的角度和方式。如在小学数学的四则运算教学内容中，利用电子白板的幕布功能，课前用PPT制作好上课需用到的运算板书内容，课堂上移动幕布，向学生一步一步呈现相应的运算板书，既省板书时间，还能赢得时间讲解和提示重点和难点，又能激发学生的探究欲望。又如在小学科学学科教学中，有不少的动物、植物的局部要让同学们仔细观察，如果图片的局部过小不易观察，就可以利用白板的放大镜功能，将局部进行放大，让同学们仔细观察和研究

8、，从而达到良好的教学效果。又如在小学的语文看图学文教学中，常常要观