2017年全国硕士研究生招生考试

2017年全国硕士研究生招生考试

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1、2017年全国硕士研究生招生考试河南科技大学自命题联考科目考试大纲目录647生物化学(自命题)……………………..…..….1701数学(农)(自命题)…………………….…..…5702化学(农)(自命题)……………………..……11704西医综合★…………………………………..…..20870植物生理学★………………………………..…..33889动物生理学(自命题)…………………………42说明:科目名称后面加★的科目虽然没有写“自命题”字样,同样为我校自命题科目。647生物化学(自命题)I考试性质生物

2、化学是为我校招收农学、医学、理学硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读各专业硕士学位所需要的知识和能力要求,评价的标准是高等学校相关学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,确保硕士研究生的招生质量。II考查目标1.了解生物化学研究的基本内容及发展简史,理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论以及实验原理和方法。2.能够运用辩证的观点正确认识生命现象的生物化学本质和规律,具备分析问题和解决问题的能力。III考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本

3、试卷满分为150分,考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷题型结构名词解释5小题,每题3分共15分单项选择题40小题,每小题1.5分,共60分简答题4小题,每小题5分,共20分实验题1小题,每小题10分,共10分分析论述题3小题,每小题15分,共45分IV考查范围一、蛋白质的结构与功能(一)蛋白质的概念与生物学意义(二)氨基酸1.根据R基团极性对构成蛋白质的20种氨基酸进行分类2.构成蛋白质的20种氨基酸的三字符缩写48(三)蛋白质的结构与功能1.肽的概念及理化性质2.蛋白质的一

4、级结构3.蛋白质的高级结构(二级结构、超二级结构和结构域、三级结构、四级结构)4.蛋白质的结构与功能的关系(四)蛋白质的理化性质1.蛋白质的变性、沉淀与凝固2.蛋白质的两性电离及等电点3.蛋白质的胶体性质4.蛋白质的紫外吸收特征二、核酸的结构与功能(一)核酸的种类和组成单位(二)核酸的分子结构1.DNA的分子结构:DNA的一级结构、二级结构、高级结构2.RNA的分子结构:tRNA的结构、mRNA的结构、rRNA的结构(三)核酸的理化性质1.核酸的一般性质2.核酸的紫外吸收特征3.核酸的变性及复性二、酶(一

5、)酶的基本概念和作用特点(二)酶的分子组成(单纯酶、结合酶的分子组成)(三)酶的作用机制1.酶的活性中心2.酶作用的(特异性)专一性和高效性机制(四)影响酶促反应速度的主要因素,Km值的定义(五)别构酶和共价修饰酶,(六)同工酶,酶原及酶原的激活(七)维生素和辅酶48三、糖类代谢(一)生物体内的糖类与生物学功能(二)糖的无氧氧化和有氧氧化及其调节(定义、主要反应步骤、关键酶,能量计算及意义)(三)磷酸戊糖途径(定义、主要反应、关键酶、意义)(四)糖异生及其调节四、生物氧化(一)生物氧化的基本概念(二)电子

6、传递链的概念、组成及功能(三)氧化磷酸化与底物水平磷酸化1.氧化磷酸化的概念2.氧化磷酸化的偶联部位和机制(四)线粒体穿梭系统(五)影响氧化磷酸化的因素五、脂质代谢(一)生物体内的脂质(二)三酰甘油的分解代谢1.脂肪动员2.甘油的降解和转化3.脂肪酸的b-氧化分解,酮体的生成和利用(三)三酰甘油的生物合成(四)甘油磷脂代谢(五)胆固醇的生物合成六、氨基酸和核苷酸的代谢(一)氨基酸的代谢1.氨基酸的一般代谢2.氨和a-酮酸的代谢(二)核苷酸的代谢1.核苷酸的合成代谢2.嘌呤核苷酸的分解代谢48七、DNA的生

7、物合成(一)中心法则(二)DNA的生物合成1.原核生物DNA的复制2.原核与真核生物DNA复制的差异3.逆转录4.DNA的损伤与修复八、RNA的生物合成(一)RNA的转录(二)原核生物与真核生物转录起始的差异(三)真核生物转录后的加工九、蛋白质的生物合成(一)遗传密码(二)多肽链的合成体系(三)原核生物多肽链生物合成的过程(四)原核与真核生物多肽链合成的差异(五)肽链合成后的折叠、加工与转运48701数学(农)(自命题)I.考试性质联考数学是为河南科技大学招收农学门类硕士研究生而设置的具有选拔性质的跨学科

8、联考科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业硕士学位所需要的知识和能力要求,评价的标准是高等学校相关学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各学科择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。II.考查目标农学门类数学考试涵盖高等数学、线性代数等公共基础课程。要求考生比较系统地理解数学的基本概念和基本理论,掌握数学的基本方法,具备抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力以及综合运用所

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