《教育是一种心灵的唤醒》

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时间:2017-11-08

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1、《教育是一种心灵的唤醒》四川省双流县东升一中朱志华教育是一种心灵的唤醒。班主任的使命就是用灵巧的“教育之手”,去触摸儿童稚嫩的心灵,以唤醒他们埋藏在心底的良知和潜能。一位优秀的班主任会以其创造性的教育劳动打动每个孩子的心灵。因而,他将被学生珍藏在记忆的深处。人们常说“教师是人类灵魂的工程师”。的确,班主任从事的是一份以心发现心,以人格影响人格,以灵魂塑造灵魂的工作。我们的细心,周到和关爱会滋养学生的心灵,我们对学生简单、粗暴和无理就会伤害学生的心灵。因此,我认为要培养身心健康的中学生,爱心才是成功的前提。那么,作为班主任,怎样去播撒我们的爱心呢?我认为:一、

2、用爱温暖学生的心灵。法国作家罗曼·罗兰曾经说过:“要播撒阳光到别人心中,总得自己心灵有阳光。”我想每一个教师的爱就如同这阳光,会温暖学生受伤的心灵。对5.12大地震,也许大家还记忆犹新吧。它使多少民房坍塌,使多少生命被掩埋,使多少孩子失去母亲。杨龙就是地震灾区的一个不幸的孩子。六年前,他刚到我班时,我就发现他与其他孩子不同:个子矮小,脸上有明显的高原红,衣服总是脏兮兮的,常常一个人坐在教室里发呆。当我得知他的母亲在地震中遇难,父亲在地震中受伤,正在山东济南医院接受治疗,他只能寄养在亲戚家时,我的心痛了。做老师的慈母心,做班主任的责任感使我不能不对这孩子更加同

3、情,更加关爱。看到他闷闷不乐时,我主动找他谈话。发现他衣服脏了,就提醒他该换衣服了。得知他没有吃早餐,我就给他送上牛奶、蛋糕。看到他家庭作业完不成,我就让他每天下午放学后到我家,让他在我家吃晚饭,做完作业,再由亲戚接回家。经过一学期的时间,杨龙的成绩由全校900多名上升到500多名。寒假中的一天,杨龙的父亲领着孩子找到我家,拿出一个纸包,要给我杨龙的生活费及补课费。我婉言拒绝了。他却再三强调:“您不仅给孩子辅导学习,还提供晚餐,哪有不收费的道理。”他硬要把钱塞给我,我只好说:“马上要过年了,这些钱你就拿去给孩子买两件新衣服吧!”他抹着泪激动地说:“这样多不好

4、啊!”我说:“有什么嘛,不要介意。”我把他送出家门,他与两个孩子就回老家过春节去了。新学期开学了,杨龙的脸上洋溢出了久违的笑容,教室外也能看到他活泼乱跳的身影了,他已经完全融入到集体这个大家庭中了。对于我所做的这一切,我不觉得有多伟大、多崇高,我觉得这是我应该做的,而且是完全能够做到的。因为杨龙是我的学生,他有困难,我肯定要帮帮他。这是作教师的职责。可出乎意料的是,有一天,杨龙的父亲拖着病腿,专程从康定赶到双流,领着《双流报》的记者,亲自到学校来采访我,同时递上了一封感谢信。在校长办公室,他看到我,热泪盈眶地说:"感谢您了,老师。”我握住他的手,深感受之有愧

5、。我没有想到,一个小小的举动,却让他如此“小题大做”。相反,我觉得,他更让我敬佩。地震使他失去了妻子,留下两个未成年的孩子,自己身体受了伤,落下残疾。却怀着一颗感恩的心,千里迢迢送来感谢信。多么淳朴的人啊。多么真挚的情啊。与他相比,我觉得自己微不足道。他在感谢信中的这几句话,更让我承受不起。摘录其中几句,与大家分享。“尊敬的朱老师,您的情怀是多么的坦荡!您的境界是多么的高尚!您的心灵是晶莹剔透!您的文笔是神采飞扬!您的激越文字在为祖国培养参天大树——祖国的未来,您传承着华夏的优良传统而默默地耕耘,书写出教师的辉煌!”我对孩子的无私付出,换来了孩子的健康快乐,

6、换来了家长的安心和放心,换来了家长由衷的感谢和敬佩。何乐而不为呢?这封感谢信,我一直珍藏着。因为它曾经感动过我,也时刻鞭策着我。二、用爱呵护学生的身心。爱是一种非常美好的人生情感,老师对学生的爱不同于父母之爱、恋人之爱、手足之爱。教师发自内心的爱是博大的。每一个孩子,不论他的外貌、秉性、智力、才能、家庭背景如何,教师都应该爱他,关心他的道德品质、学业能力、身心健康,着眼于学生的可持续发展,并对学生的终身负责。朱浩是我2008级9班的学生。刚进初一,他就凭着聪明好学,学习成绩优异,脱颖而出。他的淳朴善良,孝顺懂事,也给老师们留下了美好的印象。可谁也没有想到,命

7、运给这个孩子开了一个大大的玩笑。有一天下午,第一节是体育课,朱浩和几个孩子从我面前经过向操场走去。望着孩子们的背影,我突然发现朱浩走路的姿势有些别扭,不大自然。我跟在他们身后,来到操场。站在跑道边,我的视线一直随着跑道上朱浩的身影移动,越看越觉得不对劲。当朱浩跑到我面前时,我叫住了他,:“朱浩,你腿怎么了?”他轻描淡写地说:“有点痛。”我不解地说:“多久了?”他漫不经心地说:“很久了。”“那治过没有?”“治过。以前轻些,现在越来越痛了····”“那你妈妈知道吗?”“知道”“那为什么不继续治呢?”“我···”他没有说下去。回到办公室,我心情难以平静,就给朱浩妈

8、妈打了个电话。从他妈妈口中才得知,由于家庭经济困难,

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