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《义务教育冀教版八年级.上数学《12.3分式的加减》专题训练含试卷分析详解》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品分式的加减自我小测基础自测1.分式、、的最简公分母是()A.(a2－b2)(a+b)(b－a)B.(a2－b2)(a+b)[来@源%:中教&^*网][来#&源:中教^网%~]C.(a2－b2)(b－a)D.a2－b2[中国&教育%出版~网*#][来源:中#国教育~出版*&网^]2.计算的结果是()A.B.C.D.3.计算的结果为()A.B.C.D.[来#%源:中*国教育出^版网~]4.甲从A地到B地要走m小时,乙从B地到A地要走n小时,若甲、乙二人同时从A、B两地出发,相遇需()A.m+n小时B.小时[中*国教
2、^&%育#出版网]C.小时D.小时5.计算的结果是____________.6.已知,则M＝___________.7.请你先对进行化简,再选取一个使原式有意义,而你又喜爱的数代入求值.[来源~&:中@^教%网]能力提升[中&国教育@出^~%版网]8.有这样一道题:“先化简,再求值:,其中x＝－3.5.”小玲做题时把“x＝－3.5”错抄成了“x＝3.5”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事？9.请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:[中国%&教*育@出~版网]AB＝x－3－3(x+1)C[ww&w.
3、~z*zs@tep.co#m]＝－2x－6.D[中国教育出^版网%@*&](1)上述计算过程中,从哪一步开始出现错误:_______________________；[中~国&^教育出#*版网](2)从B到C是否正确？______.若不正确,错误的原因是_______________；(3)请你正确解答.[来#%源:中国教育^&出版网@][来源:中#国教@*%育出版网^]10.已知:,Q＝(x+y)2－2y(x+y),小敏、小聪两人在x＝2,y＝－1的条件下分别计算了P和Q的值,小敏说P的值比Q大,小聪说Q的值比P
4、大.请你判断谁的结论正确,并说明理由.精品创新应用11.甲、乙二人一个月里两次同时到一家粮油商店买大米,两次大米的价格有变化,但他们两人购买的方式不一样,其中甲每次总是购买相同重量的大米,乙每次只能拿出相同数量的钱来买米,而不管能买多少,问这两种买米方式哪一种更合算？请说明理由.&]精品参考答案1答案:D[中国#教育出@~版%网*]2答案:B3答案:A[中国教&#育出*版网@~][来~#源&*:中国教^育出版网]4解析:由题意可知,甲每小时行全程的,乙每小时行全程的,则两人相遇所需的时间为小时，即小时.答案:D[中
5、@国~教育出#&版*网][www^.%zzste&p.~c#om]5答案:6答案:x27解:[中国教&^*育%@出版网]＝x－1＋x＝2x－1.[来源@:#%zzste~*p.com]令x＝2,原式＝2×2－1＝3.等等.8解:.[w~ww.zzs*tep^&.co@m]因为x＝3.5或x＝－3.5时,x2的值均为12.25,原式的计算结果都为16.25.所以把“x＝－3.5”错抄成“x＝3.5”,计算结果也是正确的.9解:(1)A(2)不正确把两个分式的分母丢掉了[ww*^w.zzste&#p.c@om](3)原
6、式.10解:因为,所以当x＝2,y＝－1时,P＝2－1＝1.又因为Q＝(x+y)2－2y(x+y)＝x2－y2,所以当x＝2,y＝－1时,Q＝22－(－1)2＝4－1＝3.因为P＜Q,所以小聪的结论正确.11解:设两次大米的单价分别为x元/千克、y元/千克(x＞0,y＞0,x≠y),则甲平均每千克花了元,乙平均每千克花了元.而,所以乙的购买方式合算.[来源@:中^&教*网%]精品我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中
7、田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字
8、不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正
