重庆科创职业学院自动化生产设备与应用专业教学标准

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1、自动化生产设备与应用专业教学标准1．【专业名称】自动化生产设备与应用2．【教育类型及学历层次】教育类型：高等职业教育学历层次：大专3．【入学要求条件】高中毕业生和中职毕业生4．【学制】三年5．【培养目标】本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备专业所需的基础理论知识和专业知识，具有自动化生产设备安装、调试、检测、运行、维修等工作能力和良好职业道德及敬业精神的服务重庆市经济建设的高等技术应用性专门人才。6．【职业面向及职业能力要求】(1)就业面向主要就业单位：机电设备制造和销售企业、自动化生产设备应用企业、仪器仪

2、表企业、电气设备安装企业等。主要就业部门：设计部门、安装部门、调试部门、维护部门、质量检测或销售部门。可从事的工作岗位：自动化设备辅助设计、自动化设备测试、自动化设备装配、生产管理、质量管理、设备维护，自动化设备认证、自动化设备销售、技术支持、市场营销等。序号核心工作岗位及相关工作岗位岗位描述职业能力要求与素质1自动化生产设备装配岗位（核心岗位）1、按照自动化生产设备电气工程图，进行电缆配线和电气柜安装；2、编制电气装配工艺文件。1、熟悉电气系统安装调试的安全操作规范；2、具备识读、分析电气原理图能力和电气安装工艺实施能力（布线、

3、消除干扰等）；3、具备使用常用仪器、仪表、检具检验电气元件、检查调试自动化生产设备电气线路、排查电气常见故障的能力；4、熟悉电气系统安装工艺及相关标准，根据电气原理图设计工程图，编制一般电气工艺文件，具备管理电气施工现场的能力；5、具备合理选择电工材料种类和型号的能力；6、具备常用计算机软件的应用能力和计算机系统的维护能力；7、具备团队协作与技术交流能力。2自动化生产设备调试岗位（核心岗位）1、按照自动化生产设备装配图及工艺文件，安排装配工艺流程，完成部件及整机装配；2、根据国家标准或企业标准对自动化生产设备进行精度检测与调整。1

4、、熟悉设备安装调试的安全操作规范；2、具备识读装配图的能力，具有基本安装工艺实施能力；3、熟悉安装工艺及相关标准，能选择正确测量器具，完成自动化生产设备精度、装配精度的检测；4、具备团队协作与技术交流能力。3自动化生产设备性能测试岗位（核心岗位）1、常用电机控制线路的制作与检修；2、较复杂自动化生产设备的检修，参数进行整定及调试；3、变频器参数设置与使用；4、可编程控制器的使用；5、单片机系统的使用。1、具备电气控制部分运行维护与调试能力；2、具备变频器的应用能力；3、具备可编程控制器编程的应用能力；4、具备单片机系统部分的应用能

5、力。4电气设备维修岗位（核心岗位）1、动力、照明线路和接地系统的维护；2、气控系统机械传动系统的调整与维护；3、检测和检修电子线路；4、常用低压电器的识别，选择，装配，调整，维护；5、确定电动机故障，进行简单维修；6、电动机的拆装与维修；7、小型变压器的选择与拆装；8、供配电系统操作；9、供配电系统日常维护与检修；10、检测仪表的维护，选用，调校；11、传感器的故障判断，选用，接线，调校与维护。1、具备动力、照明线路及接地系统的设计与维护能力；2、具备气控系统、液控系统、传动机构检测与维护能力；3、具备检测、判断电子设备的简单故障

6、能力；4、具备识别、选择、使用、调整常用低压电器能力；5、具备三相异步电动机和小型变压器的拆装方法及应用能力；6、具备直流电动机及各种特种电机的构造、工作原理和使用与拆装方法能力；7、具备对变配电设备进行分解、检修和组装能力；8、具备常用传感器的故障判断、选用、接线、调校与维护能力；9、具备常用现场仪表的使用、维护和故障处理能力。5中小型自动化系统设计岗位1、电气图的设计；2、PLC系统设计；3、工控机界面组态设计、触摸屏组态设计；4、变频调速系统的设计。1、具备使用CAD软件设计电气原理图、接线图、布置图和安装图的能力；2、具备

7、PLC的选型、安装、组态、编程、调试和故障诊断的能力；3、具有数据采集与监控系统触摸屏和工控机人机界面组态及编程能力；4、具有对变频器的选型、安装、功能参数的设置、运行状态及动态性能的调试和编程能力。6技术支持(相关岗位)1、对产品的售前、售中、售后提供技术支持；2、对客户进行方案咨询及方案设计，编写投标文件；3、现场项目实施服务，现场解决系统调试、使用及与其他设备/系统的连接；4、市场技术服务，解决客户的技术问题；5、协助商务部的技术服务工作，对客户进行培训，对客户使用进行跟踪反馈和服务。1、掌握自动化设备的基础知识，具有自动化

8、生产设备基本应用能力；2、熟悉国家标准、行业标准；3、熟悉产品质量标准知识；4、具有计算机基础能力及网络知识；5、熟悉使用各种测量仪器；6、具有资料收集与整理的能力、文字处理能力；7、具有敬业爱岗、团结协作精神。7产品销售(相关岗位)1、市场考察，