人教版语文一年级上册达标测试卷（第六单元）

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1、人教版语文一年级上册达标测试卷（第六单元）考试时间：90分钟满分：100分姓名：____________班级：____________学号：____________题号一二三四五六七八九十十一十二总分评分*注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前xx分钟收取答题卡评卷人得分一、我能把组成词的果子连在一起。（共1题；共7分）格-（____________）语-（____________）知-（____________）怎-（____________）睡-（____________）花-（____________）起-（____________）(7分)评卷人得

2、分二、拼一拼，写一写。（共8题；共8分）píyī(____________)(1分)guāguǒ(____________)(1分)jīnnián(____________)(1分)liǎnggè(____________)(1分)gōngzhèng(____________)(1分)yípiàn(____________)(1分)xiàyǔ(____________)(1分)láihuí(____________)(1分)评卷人得分三、我会给画线的字补全音节。（共10题；共10分）梅花m____________(1分)青蛙w____________(1分)参加____

3、________ān(1分)山洞d____________(1分)拿走n____________(1分)孩子h____________(1分)找到____________ǎo(1分)花束____________ù(1分)怎么z____________(1分)舍不得____________ě(1分)评卷人得分四、我会看图写生字，再用所写生字组合一下变出三个新字。（共1题；共5分）(____________)(____________)(____________)(____________)(____________)(5分)评卷人得分五、比一比，再组词。（共8题；共8分）

4、鱼(____________)电(____________)(1分)生(____________)升(____________)(1分)雨(____________)两(____________)(1分)左(____________)右(____________)(1分)里(____________)果(____________)(1分)儿(____________)几(____________)(1分)用(____________)月(____________)(1分)来(____________)米(____________)(1分)评卷人得分六、选字填空。（共6题

5、；共6分）子自1.这个孩(____________)是小明吗?(1分)2.老师亲(____________)到我家来看我。(1分)几己3.他们(____________)个人正在开会。(1分)4.妈妈总是忘了她自(____________)的生日。(1分)右又5.我家在学校的(____________)边。(1分)6.雪地里(____________)来了一位小画家。(1分)评卷人得分七、我会连线还会填空。（共2题；共8分）①→____________②→____________③→____________④→____________(4分)小鸡会画(竹叶)，小鸭会画(

6、____________)，(____________)会画梅花，(____________)会画(____________)。(4分)评卷人得分八、我会连。（共2题；共8分）礼一____________奇一____________砍一____________参一____________(4分)雪白的—____________美丽的一____________弯弯的一____________可爱的—____________(4分)评卷人得分九、我会写出加横线字的反义词。（共5题；共10分）1.冬冬坐在我的左边，丁丁坐在我的(____________)边。(2分)2.爸爸告

7、诉我，东方人和(____________)方人长得不一样。(2分)3.我在屋(____________)做作业，听到小狗在屋外叫。(2分)4.冬瓜(____________)，茄子小!(2分)5.我上去(qù)了，他却(____________)来了。(2分)评卷人得分十、照样子，写一写。（共4题；共16分）1.例：快快乐赶快里________________________几________________________果________________________用________________________(4分)2.例：