张码小学安全管理制度大全(汇总)

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1、目录学校安全专项议事制度1安全节约用电管理制度3消防安全值班制度5防火巡查和检查制度6消防设施、器材配置管理维护保养制度8预防意外伤害制度9学校周边环境安全管理制度11学生日常安全管理制度12学校门卫管理制度15学校安全管理值班制度17安全隐患检查及整改制度18学校基础设施安全工作管理制度20学校安全工作保障制度22学校安全工作规章制度23学校出入管理制度26安全信息员制度28保安人员工作制度29警用器材使用管理制度31现金、票证、物资安全管理制度32学校重点要害部位、危爆物品和校园网络安全管理制度34晨检、午检制度37传染病管理制度38交通安全

2、管理制度40义务巡逻队职责42水电气管理制度43学校消防安全制度44学生安全信息通报制度49学生矛盾纠纷排查化解制度51学校集会及大型活动安全管理制度53社会实践活动安全制度55实验室安全管理制度56学校食品卫生管理制度58食品加工烹调制作管理制度60餐具清洗消毒保洁制度62从业人员健康检查及卫生知识培训制度63卫生检查及餐厅卫生管理制度64食物留样及食物中毒报告制度65饮食卫生制度66原料到成品实行“四不制度”67成品(食物)存放实行“四隔离”67食(用)具实行“五过关”68环境卫生采取“四定”方法68个人卫生做到四勤68食(用)具洗涤消毒、保

3、管制度69熟食间卫生制度70操作间卫生制度71卫生消毒制度72食品采购索证制度73烹调加工管理制度74餐厅卫生管理制度75食品进货验收制度76课堂教学安全管理制度77学校监控室管理制度及要求82安全应急演练制度84学生安全一日常规88张码小学安全管理制度汇编学校安全专项议事制度 为了全面提高学校内部防范能力,预防和减少校园事故的发和生,保障学校正常的教学秩序和师生人身安全,学校安全工作应当纳入学校工作的重要议事日程。现将议事范围、议事程序、组织管理作如下规定:  一、学校安全工作的议事形式分为安全工作领导小组办公会和例会两种。安全领导小组办公会的

4、主要内容是讨论学校安全工作年度计划和重大事故处理意见等;例会的主要内容是讨论安全工作管理措施,布置安全工作管理事宜,强调安全工作等。  二、学校每星期必须召开一次例会,每月必须召开一次安全工作安全工作领导小组办公会。  三、安全工作安全工作领导小组办公会和和例会的参与人有对安全工作提出批评和建议的权利,有反映意见和提出要求的权利,有对重大决定进行审议通过的权利。  四、安全工作领导小组办公会的决定或决议实行表决制,三分之二参与人通过,决定或决议表示形成。  五、安全工作安全工作领导小组办公会对重大决定和年度计划先进行讨论,在充分听取群众意见和建议

5、的基础上审议通过。安全工作安全工作领导小组办公会形成的安全工作决定或决议,任何人必须无条件贯彻执行。91张码小学安全管理制度汇编  六、出现安全事故,发现人、责任人或接收消息人应当果断处理,并直接向学校值班领导和校长报告情况。学生、家长、社会人士向学校任何人报告事故时,接收消息人不得推辞,否则将严重处理。  七、学校校长负责向上级汇报安全工作,校长可以授权其他领导或人员向上级汇报安全工作和宣布安全工作任务。八、若发生安全事故,责任人必须向校长汇报事故的详细情况,以便作出处理决定。学校分管领导应当认真做好议事记录,收集安全工作过程资料,并规范存档。

6、91张码小学安全管理制度汇编安全节约用电管理制度安全用电、节约用电是学校安全节能工作的重要组成部分,是学校健康持续发展的必要保障,为加强管理,明确要求,规范各类用电行为,特制定本安全节约用电管理制度。一、用电要求及措施1.各办公室、教室、宿舍、食堂、走廊等场所的照明设备要根据作息时间及时关闭,坚决杜绝“白昼灯”和“长明灯”现象。2.计算机、打印机、饮水机、空调、电风扇、多媒体等电源由各处室责任人在下班(下课、或活动结束)后关闭电源,如后面的人要继续使用,则谁用谁关掉。3.教室的照明、饮水机、电视机、多媒体等,应专人专管,其它人不能随便开启,多媒体

7、讲台内插座不得私接乱用,严禁学生私自拆装教室内的电器开关。严禁教师学生在教室内进行各种电器的充电。4.食堂餐厅就餐后,餐厅的照明设备应该及时关闭,不用的耗电设施也应及时关掉,大功率的设备应有专人负责。超市照明参照食堂。二、管理责任1.教室内一切照明、电器设备均由所在班级负责管理,第一责任人为班主任。2.办公室的照明和电器设备(饮水机、电风扇、电脑、空调等),由各处室负责人或专门指定人负责管理,各处室主任、教研组长或指定责任人是该室用电第一责任人。91张码小学安全管理制度汇编3.教学区走廊及室外各种照明、电器设备白天由义务巡逻队负责管理,义务巡逻队

8、小队长为第一责任人;晚上由值班人员负责管理,值班人员为第一责任人。4.食堂、超市各种照明、电器设备由学校食管会负责管理,食管会主任为第一

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