四查四改四专项教育活动方案一

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1、我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂四查四改四专项教育活动方案

2、一按照司法部监狱管理局《关于开展“四查四改四专项教育”活动的通知》(司狱字〔2016〕214号)要求，为进一步提高广大民警依法严格履职的意识，解决我系统民警队伍中存在的突出问题，确保监狱的安全稳定，经局党委研究，决定在全省监狱系统部署开展“四查四改四专项教育”活动。一、目标任务以“四查四改四专项教育”活动为载体，全面排查整治监狱各级领导班子和领导干部、全体民警在安全稳定的思想认识、管理制度落实、执法行为规范等方面存在的突出问题，教育引导全体民警进一步提高对确保监狱安全稳定工作重要性的认识，严格落实监狱安全的各项制

3、度规范，牢固树立依法履职、文明执法的理念，切实做好维护监狱持续安全稳定的各项工作，为实现省委提出的“塑造山西美好形象、实现山西振兴崛起”目标做出应有的贡献。二、活动主要内容(一)开展“四查四改”活动。按照部监狱局要求，结合我系统实际，重点对照四个方面、23项重点问题进行查摆整改。{C}1.{C}查监狱安全稳定思想认识方面的问题。我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，

4、使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌

5、输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂{C}(1){C}监狱领导班子对本单位安全稳定工作是否经常进行研究，召开会议专题解决安全隐患问题;党委和主要领导是否始终把安全稳定放在首位。{C}(2){C}监狱长、政委和分管领导是否每月按时主持召开狱情分析会，做到精准研判，对犯情的多变性

6、、安防设施的缺陷、警力配置的不合理等问题做到心中有数，部署工作有的放矢。{C}(3){C}监狱其他领导干部是否主动参与安全稳定的协调配合工作;是否定期参加狱情分析研判会;是否主动查找问题、提建议、尽职责，做互补性工作、隐患排查工作。{C}(4){C}管教职能科室、监区领导是否坚持每周或每半个月主持召开狱情分析研究会议，对罪犯的整体情况进行分析研判，对重点犯、顽危犯进行个别研判，做到有效应对。{C}(5){C}每一名民警是否做到在岗在位、尽心尽责;对管辖的罪犯改造情况，行为表现的欺骗性、诡异性、多变性是否能够及时洞

7、察、准确识别，采取措施、有效防范。{C}2.{C}查监狱民警管理监督方面的问题。{C}(1){C}监区一线警力配备是否达到了75%;监区民警班子配备是否齐全、警力是否达到8%;对存在安全隐患或其他问题的监区有关民警是否及时调整或进行整改。{C}(2){C}监狱领导干部和中层干部是否存在“遇到问题绕道走”的问题;是否存在“我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的

8、课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理