江阴新桥中心小学章程

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时间:2018-07-19

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1、江阴市新桥中心小学章程(讨论稿)第一章总则第1条为加强学校管理,实施依法治校,建立学校自主发展自我约束的运行机制,使学校管理纳入法治轨道,保证学校持续、稳定、健康发展促进社会主义物质文明和精神文明建设,为适应现代教育发展的需要,深化教育改革,全面贯彻国家的教育方针,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量和办学效益,为了适应现代化教育需要,全面贯彻教育方针,深化教育改革,保障学校依法自主管理,强化学校内部的规范化运行机制,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,使学校成为全国一流名校,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民

2、共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。第2条本校全称为江阴市新桥中心小学,简称:新桥中心,英文名称为:JiangyinXinqiaoCenterPrimarySchool,学校网址为:http://www.jyxqxx.com,学校地址是江阴市新桥镇文化路1-3号,设置规模最大为72班。第3条本校是江阴市教育局和新桥镇人民政府投资兴建,经江阴市事业单位登记管理局登记,隶属江阴市教育局管理。本校为实施六年制小学教育的全日制公办教育机构,具有法人资格。第4条学校根据上

3、级教育行政主管部门核定规模面向全镇范围招生。办学规模最大为12轨72班。第5条办学宗旨:全面贯彻国家教育方针,依法治校,依法治教,全面推进素质教育,始终坚持“在真情校园享受生命欢乐”的办学理念,追寻“情意教育”,努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳诸方面协调发展的社会主义事业建设者和接班人。第6条培养目标:把新小学生培养成“明礼仪、乐学习、爱运动、会合作、惹人爱”的一代新人,为学生的终身发展奠定扎实的基础。第7条学校精神文化系统和标识如下:²学校的办学理念:在真情校园享受生命欢乐²学校的办学目标:让每一位师生

4、都得到和谐发展,让每一位师生都拥有健康人生²学校的校训:乐善²学校的校风:向上向善²学校的学风:乐学善学²学校的教风:乐教善教18²学校办学特色:追寻情意教育享受幸福人生(国象启迪智慧科技成就未来)(学校以航模为重点的科技教育作为办学特色,开展科技教育,培养学生创新实践能力,实现“创科技特色校,育全面发展人”的目标。)²学校的校徽:(右图)释义:校徽图案以字母“X”为创意元素,以字母“Q”为基本造型;“X”变化为腾越的人形,象征少年儿童朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌,反映新桥中心的老师开拓进取、不断创新的内涵特征;“X”是艺术化

5、的“”代表了新桥中心小学创科技特色强校,创一流名校的目标;“Q”代表地球,体现新桥中心面向世界、面向未来、面向现代化的教育思想与实践,1905是学校创办年份,体现了学校办学历史和百年底蕴,画面绿色象征着生命和希望,红色象征着激情和活力。整体寓意了学校“在真情校园享受生命欢乐”的办学理念。²学校的校歌:(暂无)²学校的校旗:白底,上方正中为校徽图案,下方为校名正楷字体(陆修伯书法体)和英文译名。第二章学校组织设置和管理体制第1条学校按照规定建立党支部,书记由上级党组织任命。学校党支部是党在学校的基层组织,是团结、带领教职工完成党

6、在学校的各项任务的政治核心。要充分发挥党支部的政治核心作用,监督保证党的基本路线和教育方针在学校顺利贯彻执行。支持和监督校长依法行使职权,加强领导班子建设和后备干部的考察、培养,加强教工队伍的建设和师德教育,保证、监督学校行政工作的健康运行。第2条学校实行校长负责制,校长由江阴市教育局任命,是学校的法定代表人,对学校教育教学和行政工作全面负责,接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督,接受学校教职工代表大会的监督。第3条校长履行下列职责:(一)贯彻国家的教育方针、政策;(二)组织制订并实施学校的发展规划;(三)执行上级教育行政

7、部门的决定和指示;(四)管理学校事务,组织实施教育教学活动;(五)管理、使用校舍设施和经费;(六)提出副校长、教导(总务)主任等人选;(七)聘任与解聘教职工;(八)按程序决策学校重大事务;18第1条校长具有重大事务的决策权、人事任免权、财务基建审批权,教育教学工作的指挥权,购置重要设施、设备和对教师、职工、干部进行奖励或处分的决定权。第2条学校根据上级规定和学校实际设副校长若干名,由市教育局考察任命,副校长是校长的助手,受校长委托分管学校教育教学、后勤安全等工作。第3条学校在校长领导下建立校务委员会,下设办公室、教务处、教科室

8、、德育处、总务处、安监办等职能部门,分别承担相应的管理职能。第4条学校共青团、少先队组织受党组织领导,配合党、政全面贯彻教育方针,积极开展适合青少年特点的活动,在学校管理中发挥积极作用。第5条学校建立教育工会。作为教职工代表大会的工作机构,参与学校重大问题的决策,实施民主管理

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