上海市小学生“爱心暑托班”办班手册

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1、上海市小学生“爱心暑托班”办班手册共青团上海市委员会上海市精神文明建设委员会办公室上海市教育委员会上海市妇女联合会上海市学生联合会上海市慈善基金会二〇一四年五月上海市小学生“爱心暑托班”办班手册一、项目概况为缓解全市小学生暑期“看护难”问题，引导和帮助小学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，团市委、市妇联、市文明办、市教委、市学联、市慈善基金会等单位决定于2014年在全市建设小学生“爱心暑托班”，覆盖全市所有区（县），为小学生提供暑期看护服务，该项目已列入2014年市政府实事项目。本项目的实施拟在原有

2、“爱心学校”等项目基础上探索暑托服务的长效机制，采用街道（镇、乡）自主举办、与学校联合举办或购买社会组织服务等方式，开展符合小学生身心发展特点的拓展活动，内容包括破冰游戏、自护训练、文明礼仪、慈善文化、科学普及、读书赏析、手工实验、益智游戏等。该项目的实施既丰富了小学生的暑假生活，也为大学生提供了“受教育、长才干、作贡献”的实践平台，有效地将社会的需求与青年的成长相结合，探索出人才培养与社区建设、社区建设和城市发展之间的良性互动新方法。二、办班要求各区（县）应在2014年7月-8月（周一至周五，全天）

3、开设“爱心暑托班”，建议7月7日开学，开放时间为6周左右，每三周为1期，共2期；并结合实际情况确定办班地点，可以充分利用社区文化活动中心、社区学校、东方信息苑等场地，有条件的区（县）也可由教育局协调开放部分学校场地。“爱心暑托班”应以目前在全市小学就读的学生为招生对象，由街道（镇、乡）负责招募，建议每班招生30-40人。三、办班工作进度表阶段板块项目具体内容完成时间主要负责人第一期第二期前期筹备总务1)需求调研了解辖区内各街镇暑托需求，合理布点，汇总各暑托班志愿者需求。4月中旬团区县委2)场地等信息确

4、认阅读“附件1：应急预案”与“附件2：安全管理规定”，明确教学点的办班规模及场馆开放时间，勘察授课、午休及用餐等场地，确保饮水、空调、洗手间、桌椅、投影、安全通道等硬件设施安全可用；并联系对应的保险公司与供餐单位，签订“附件3：定点供餐协议书”，确保暑托班的安全运行。4月底3)招生宣传张贴海报等宣传品，发布“附件4：招生简章”；建立各教学点微博账号，发布相关暑托班信息，并@青春上海、@上海学联。5月7月管理员4)报名工作发放“附件5：告家长书”；签署“附件6：入托协议书”；完成“附件7：学生报名登记表

5、”与“附件8：学生情况汇总表”；阅读“附件9：关于汇总‘爱心暑托班’保险信息的说明”，收取餐饮、保险等代办费用，完成“附件10：学生保险信息表”。6月中旬7月中旬5)志愿者对接对接授课志愿者，了解专业特长，进行分工，初步拟定排班表；完成“附件11：工作人员保险信息表”。6月7月教务1)活动设计据市活动指导手册，配套本教学点特色，设计整体活动，形成课表。6月下旬7月下旬辅导员2)教员培训根据市级培训内容，开展本教学点授课志愿者培训。3)班级管理制定包含奖励、评分等在内的小学生激励制度。阶段板块项目具体内

6、容完成时间主要负责人第一期第二期前期筹备督导1）教案完善收集教案及ppt，了解备课情况、实施进度，并予以指导修改。7月上旬7月下旬辅导员2）技能培训对教员授课技能等进行观察分析，进一步培训教员。总务1)开班确认区县相关负责人在每期开班前一周按要求对教学点软、硬件筹备情况进行检查；如有信息变更，工作人员应及时告知学生、学生家长。6月底7月底所有相关人员2)筹备开班仪式筹备开班仪式，邀请相关单位负责人、家长代表、学生等出席。中期实施总务1)学生出勤对每日学生出勤情况进行记录，并严格登记到校时间、离校时间，

7、并由学生家长签字；保存“附件12：学生出勤情况登记表”。7月常规8月常规管理员2)活动管理观察每日活动开展情况，并作记录，必要时与辅导员协商调整活动开展方式等。3)后勤管理保证学生、志愿者、辅导员的饮水午餐供应，填报每日“附件13：安全巡查记录表”。4)工作日志“附件14：教师工作日志”由辅导员、教员填报，管理员负责整理归档。5)日常宣传每日通过网站及微博平台发布日常活动情况，微博@青春上海、@上海学联。阶段板块项目具体内容完成时间主要负责人第一期第二期中期实施总务1)经费管理严格记录经费开支情况，根

8、据志愿者出勤情况发放相应补贴，填写“附件15：补贴认领签收表”。7月常规8月常规管理员2)信息报备各教学点每日报送工作简讯1篇，每周报送工作简报1篇（教学活动、安全管理等基本情况及特色做法，配图按“××爱心暑托班正在开展××活动”命名）。3)家校联系及时听取家长意见建议，至少每周发放一次“附件16：家长意见反馈单”。教务1）教案汇总教学成果、照片视频等教务材料的收集汇总。辅导员2）课程调整根据实际情况进行课程调整。督导1）教员出勤辅导员做好教员到岗情况登