本科毕设论文-—和谐社区网站设计与实现.doc

《本科毕设论文-—和谐社区网站设计与实现.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、毕业设计和谐社区网站设计与实现陕西理工学院毕业设计毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名：　　　　　日　期：　　　　　指导教师签名：　　　　　日　　期：　　　　　使用授权说明本人完全了解大学关于收集、

2、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名：　　　　　日　期：　　　　　第3页共39页陕西理工学院毕业设计学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做

3、出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权　　　　大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日第3页共39页陕西理工学院毕业设计目录摘要1引言21研究的背景及方法21.1研究概况及发展趋势

4、21.2研究方法32研究的目地意义42.1目地42.2意义43可行性分析53.1技术的可行性54功能需求54.1功能需求列表54.2功能需求展示65系统详细设计186系统测试296.1测试用例设计要求296.2测试报告29致  谢30参考文献31英文摘要32第3页共39页陕西理工学院毕业设计和谐社区网站设计与实现[摘要]互联网技术的不断发展和普及已经改变了人们的生活和习惯，人们对生活的需求已经从简单的物质需求向着追求质量，功能，服务等多重需求过渡。社区网站是人们彼此沟通和了解的桥梁，并伴随着互联网技术的发展而不断完善。它为社区提供了一个自主、高效、有序的管理平台

5、，并给用户以信息化、便捷化的服务。以此为基础，和谐社区网站突出自身人文特色，密切社区成员关系，增进彼此间互动、互助、互谅，给用户以更加强烈的心灵感受。本文论述了基于ASP.NET的社区网站的设计和实现，以VisualStudio2010为开发工具、以SQLServer2008为后台数据库的社区网站。按照软件生命周期的不同阶段完成了本系统的研发及主要功能的实现，如实时信息发布、权限管理、用户管理、用户评论等。本文章介绍的主要是社区网站的后台系统。[关键词]和谐社区、社区网站、社区互动、管理平台、ASP.NET第35页共39页陕西理工学院毕业设计引言社区网站是倾听民

6、意、汲取民智的内在需要也是社区管理的重要媒介。互联网正越来越成为民意表达的重要渠道，成为发掘“原汁原味”民情民声的重要平台，同时，和谐社区网站不仅仅着重于网站的性能，更重要的是促进居民之间的联系与沟通，实现人的和谐、团体的和谐、社会的和谐。和一般的社区网站相比，和谐社区网站主要强调：（1）坚持以人为本为基础，发展社区物质文明、精神文明、政治文明，促进各构成要素自身的发展以及相互之间关系的和谐，达到人与自然、人与社会以及人与人、人的自我身心内外统一的社区；（2）坚持以社区党建为核心，以服务群众为重点，以居民自治为方向，以文化活动为载体，以维护稳定为基础的重要内容；

7、（3）坚持以人为本，坚持人与人、人与自然、人与社会的和谐，使全体社会成员各尽其能、各得其所而又和谐相处，社会各要素健康发展、充满活力而又稳定有序的社区；（4）强化社区团结意识，强化法律意识，构建民主法治，充满活力的社区文化，构建共同社会价值和共同社会追求，凝聚社会成员意志汇成一股和谐的精神动力，实现社区的和谐发展。1研究的背景及方法针对以“服务社区、服务群众”为主旨的背景，搭建以”社区网站”为平台，外联“互联网”，内联社区各家各户。在这个网络平台上，让居民能够进行网上谈心、网上咨询等，从而实现社区居民在网上的相互联系、意见表达、平等交流。同时，参与是构建和谐社区

8、生命线，让居民积极参与到