党的基本路线说课稿

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1、党的基本路线说课稿瑞金市梅岗初中----赖海洋一、说教材的地位和作用《党的基本路线》是教科版教材九年思想品德第四单元核心内容。是邓小平理论的重要内容，对理解学习国情、国策及国家发展战略，分析当前时事与国家政策方略有基础性作用，学好本课知识对思想品德理论联系实际，解决实际问题会有重要的作用，本课题将会为全面建设小康社会理论相互呼应，理解中国三十多年发展理念和今后发展道路的理解有积极的启发作用，在初三思想品德课中具有核心的地位。二、说教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合九年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：知识目标：学生初步懂得党的基本路线的内容，一个中心两

2、个基本点的实质思想及核心观点；坚持拥护党的基本路线一百年不动摇。能力目标：学会总结历史经验，分析当前实际，用发展观点解决问题。情感、态度、价值观目标：懂得从实际出发，安安心心搞建设，一心一意谋发展。依据课程标准，在全面了解教材基础上，确定了以下的教学重点和难点：教学重点：党的基本路线的内容与一个中心两个基本点的实质思想。三、说教学的重、难点教学难点：正确分析历史现实，认识坚持党的基本路线的必要性，利用相关观点分析当前时政。四、说教法基于本框题的特点，我主要采用了以下的教学方法：1、图片演示法2、集体讨论生成法3、联系实际理论应用法六、说教学过程本课是一个系列课，我认为让学生先学

3、习国情与主要矛盾，以经济建设为中心，改革开放，坚持四项基本原则后，再利用这节课让学生在理解以上内容基础上自觉总结生成党的基本路线，再利用相关知识联系实际，让学生从根本上达到理论联系实际目的。导入(3---5分钟)，分析以下图片，说说你的看法落后的社会生产以经济建设为中心,大力发展社会生产力兴国之要人们日益增长的物质文化需要矛盾家庭四大件的变化：上世纪50——70年代，“自行车、缝纫机、手表、收音机”；从80年代——90年代中期，“冰箱、洗衣机、彩电”；2008年以后，“空调、电脑、手机、汽车”。矛盾分析你知道这位伟人的哪些相关情况?你说我说我国改革开放的总设计师1978年十一届

4、三中全会，党中央果断停止了以阶级斗争为纲的错误路线，确立新的工作中心，明确中国的最基本国情邓小平语语录一、贫穷不是社会主义，社会主义要促进生产力的解放和发展。促使社会财富大量增加，让人民尽快富裕起来。思考：你认为真正的社会主义是什么？要实现这个目标应该如何做？以经济建设为中心国家重点工程建设新授35分钟邓小平语录中国的发展不能靠别人，要自力更生，艰苦创业。中国是一个拥有九百六十万平方公里土地和十亿人口的大国，是一个经济发展不平衡的多民族国家，中国不能乱，我们要把十亿人的思想统一起来，力量凝聚起来，稳定是我国发展的前题。思考：坚持哪些原则才能十几亿人的思想统一起来，力量凝聚起来？

5、1979年,在深圳河两岸出现的令人振腕叹息的情景邓小平语录一、可以划出一块地方叫特区，中央没有钱，你们要自己搞，杀出一条血路来。二、衡量一切工作得失的标准主要看它是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有有利于提高人民生活水平。经济特区建立1、1979年---1981年深圳珠海厦门汕头海南四个经济特区决策并建立，同时由于旧的思想，许多人质疑特区，邓小平说：自力更生决不是闭关自守，关起门来样样从头摸索是爬行主义，搞建设要大量吸收外国资金，引进先进技术。我们要摸着石头过河。深圳格言深圳速度时间就是金钱，效率就是生命！三天建一层高楼深圳新名词打工、承包

6、、跳槽、老板、炒鱿鱼、股票、公司深圳人说的最多的一句话：我很忙！畅所欲言话改革改革的历史背景,目的是什么?四项基本原则是立国之本四项基本原则——立国之本根本制度——社会主义国家性质——人民民主专政领导核心——中国共产党指导思想——马克思列宁主义、毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想马列主义、毛泽东思想人民民主专政社会主义道路中国共产党领导四项基本原则1992年邓小平南巡深圳对比深圳特区改革开放是新时期中国最鲜明的特点历史背景:建国以来的人民公社制,生产队实行共同劳动,平均分配造成人们干多干少一个样,干好干坏一个样,生产发展缓慢,人们普遍没有积极性,安徽小岗村18位农民率先包产

7、到户,调动一切积极因素,成功解决温饱问题.改革开放目的是破除我们前进道路上的障碍,充分调动一切积极因素,为社会主义现代化增添新的活力.阅读P105图5-----5邓小平语录：要相当长一段时间内，我们不知道什么是社会主义和如何建设社会主义，看了深圳，我们明白了。思考：1、深圳经验告诉我们，如何建设社会主义2、深圳经验告诉我们，什么是社会主义党在社会主义初级阶段的基本路线领导和依靠力量核心内容方针、方法奋斗目标中国共产党一个中心，两个基本点自力更生，艰苦创业把我国建设成为富强、民主、文明的社会主