加强大学生择业观教育和引导的思考

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1、加强大学生择业观教育和引导的思考中图分类号：G641摘要：我国持续数年的扩招，使高等教育呈现出由精英化教育向大众化教育发展的新趋势。高等教育规模不断扩大，为社会培养了大量的高层次人才，促进了社会的迅速发展。但是，大学生就业现状不容乐观，大学生就业难已经是一个不争的事实，虽然高校扩招和社会供求关系的结构性失衡对此产生了一定的影响，但不可否认，不正确的择业观念也是导致大学生“就业难”的重要原因。关键词：大学生；择业观；就业一、大学生就业观现状分析择业观念是大学生在择业过程中形成的对择业目的和意义的比较稳定

2、的根本看法和态度的体现。择业观念是大学生择业行动的先导，在择业过程中起基础性和导向性作用，它是大学生的世界观、人生观和价值观在择业方面的集中体现。不良择业观念是大学生在择业过程中的消极择业观念，制约了学生的择业。当前大学生不良择业观念，主要表现为以下几个方面：（一）做“白领”的择业观念。高等教育进入大众化阶段，开始从满足培养少数精英的国家需要转向同时满足更广泛的社会需求和公民的个人要求，接受高等教育因此成为提高人的素质的手段，而不是必然和从事高尚职业联系在一起。但当下仍有不少大学生一厢情愿地抱守“精英

3、”身份和白领意识，把目光盯在大城市、名企业、高收入、高地位的工作岗位，一味向往党政机关、教学科研单位和效益好的大中型企业单位，而对求才若渴的乡镇企业、边远地区、艰苦行业不屑一顾。这也是导致大学生就业困难，结构性失业的重要原因之一。（二）求稳保守的择业观念。在计划经济条件下，毕业生大多在政府机关、事业单位、国营企业就业，毕业生的职业相对稳定，很少有下岗和人才流动的问题，职业稳定观念深入人心。在市场经济条件下，出现了下岗职工，人才流动，出现了民营企业、个体企业、自主创业、自谋职业等情况，使大学生认为就业存

4、在一定的风险，加重了毕业生在择业时的思想压力和心理负担，使得许多大学生不敢轻易选择具有一定风险性的职业和单位，竞相选择稳定性较高的大机关和大的企事业单位，这一点在近几年的国家公务员考试热潮中得到了最集中的体现。（三）功利主义择业观念。受市场经济的影响，人们的价值观念发生了根本变化，生产关系的多元化必然导致价值观念的多样化，在社会价值多元化的影响下，大学毕业生更加关注现实、个人价值的实现，更加注重个人的选择，这就导致了毕业生过分看重薪酬待遇和工作条件，片面追求舒适安逸，功利性较强，这些观念直接影响了他们

5、的顺利就业。另外大学生之间的相互攀比，更使得他们努力追求去大城市、去大企业、去热门行业。由于都往所谓经济收入高、工作环境好、社会地位高的稳定行业、热门岗位上挤，造成了人才恶性竞争的局面，人为造成了就业难的局面。（四）消极等待的择业观念。面对前所未有的人才竞争和用人单位的苛刻挑选，加之对就业环境和就业制度的不了解或是不理解，一些大学生对自己面临的就业处境无所适从，对就业前景缺乏足够的信心，担心毕业就意味着失业。一些大学生就此生出苦闷和自卑，经过尝试失败后选择逃避现实，消极待命，随波逐流，或产生强烈的依赖

6、心理，希望国家政策帮忙，依赖社会关注，等待家庭援手的人和事屡见不鲜，也人为地使择业过程变得繁杂无序，不仅拉长了周期，更抬高了成本，极大降低了择业效率。二、产生不良择业观念的原因分析（一）错误的价值取向是导致不良择业观念产生的根本原因生产关系的多元化必然导致价值观念的多样化，在社会价值多元化的影响下，大学毕业生更加关注个人价值的实现，更加注重个人的选择，这就导致了毕业生过分看重薪酬待遇和工作条件，片面追求舒适安逸，这些观念直接影响了他们的顺利就业。由于社会上一些不正之风的存在，如缺乏社会关系的一些优秀毕

7、业生找不到工作，而那些表现较差但有“关系”的毕业生却有单位接收，这些现象造成了毕业生择业心理的不平衡，使他们的积极性受到挫伤，也容易使他们产生抵触情绪。毕业生同学的相互攀比，更使得他们努力追求去大城市、去大企业、去热门行业。（二）自我认识上的差距是不良择业观念产生的主要原因我国的高等教育正处在从“精英化教育”向“大众化教育”转变的过渡期，虽然大学生随着年龄和知识的增长，其自我意识、自我认知和自我评价能力也在不断增强，但是还不完全成熟。他们往往不能正视择业过程中的不合理现象，不能正确的评价自己的优势和不

8、足。有的大学生只看到自身的长处，自以为是，一直以为自己是社会精英，在择业过程中，期望值过高，不切实际的追求超出本身能力的职业岗位。而有的大学生对自己缺乏信心，不积极参与双向选择，而是听之任之。这些认识上的偏差，使得大学生在毕业求职中只埋怨理想和现实相差太远，失落感不断增强，从而产生自责、自怨、自卑的心理，容易形成心理障碍。（三）缺乏职业生涯规划是不良择业观念产生的关键原因职业生涯规划是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、规划、总结、研究的基础上，确