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2、中教育调研报告范文32初中教育调研报告范文32初中教育调研报告范文32初中教育调研报告范文32初中教育调研报告范文32初中教育调研报告范文32初中教育调研报告范文32导读:就爱阅读网友为大家分享的报告总结,工作汇报,调研报告“初中教育调研报告范文”资料,内容精辟独到,非常感谢网友的分享,希望这篇资料对您有所帮助。 初中教育是我们实施科教兴国战略的重要阶段,就爱阅读小编为大家整理了一些初中教育调研报告范文,希望对你有用! 初中教育调研报告范文篇1 为了更好地落实科学发展观,加快xxxx少数民族地区
3、教育事业的发展,促进xxxx国际旅游岛建设,根据《市政协xxxx年度工作安排》,市政协民族宗教联络委员会组织部分政协委员,在庄琼菊副主席的率领下,采取实地调研和外出取经的作法,于4月10日至13日对xxxx市民族中学的教育情况进行深入专题调研并赴xxxx国兴中学、琼海嘉积中学进行考察学习。 调研组通过实地视察、听取汇报、现场提问并查阅资料等方式,全面了解xxxx市民族中学的教育现状和发展思路,委员们一致认为,近年来,市教育部门加大对xxxx民族中学的投入,不断进行教育教学改革,取得了一定的成绩,但是
4、以《教育法》和《义务教育法》的规定要求衡量,与省定学校标准相比还有一定差距,仍存在不少问题。 32 一、学校的硬件配套设施不完善。创建于xxxx66年现已有46年办学历史的xxxx市民族中学,有34个教学班,初中、高中各有17个班级,在校生1837人。由于种种原因学校的各项办学条件还停留在乡镇级学校的水平上,许多设施尚未配备齐全。一是标准的体育运动场因资金问题至今还没有破土动工,学生的体育活动受到限制;二是综合楼、图书馆虽然建成了,但相应的设施尚未配套,图书也没有到位,成了空壳的摆设品,其功能得不到
5、发挥;三是数学、物理、化学、生物、地理、美术、音乐等学科的教学器材、教学用具用品大部分已过时报废,实验教学设备未能得到更新填补;四是还有28位教职工居无定所,影响工作。 二、高中部师资队伍有待于培训提高,部分学科的教师资格没有达标,致使高中教育滞后。 三、学校管理缺乏科学性的规范管理,缺乏激励性的长效机制,担心绩效工资分配差距拉大导致教职工心理不平衡,绩效工资发放采取审慎偏平均的做法,致使制度建立和精细化管理工作难于推进,中层管理效能不高,干好干坏一个样,教学水平难于提高。 四、民族中学没有体现
6、出民族办学的特色。一是整个学校建设缺泛总体规划,布局不够合理,建筑风格没有体现民族特色;二是没有开设民族特色的校本课程,为弘扬民族传统文化而开设的黎族织锦学习班没有形成制度,学习没有常规化,没能把竹竿舞、珍珠球、陀螺等民族传统体育项目向学生推广。 他山之石可以攻玉。先进地区、优秀学校的教育教学经验,可以让我们打开眼界,少走弯路,快步前进。通过实地调研,我们看到了xxxx国兴中学、琼海嘉积中学的闪光点。这两所学校的建筑风格独特,xxxx国兴中学的主建筑有特色浓郁的黎族传统图案,而琼海嘉积中学的主建筑大
7、多华侨捐建,带有明显的东南亚建筑特色。两校的校园布局合理,环境优美,硬件配套设施完善,办学规模大,xxxx国兴中学有42个教学班,2500名学生;琼海嘉积中学有65个教学班,3655名学生。两校都建立了科学规范的管理制度,注重教师队伍建设,坚持走特色办学之路,创办了xxxx一流的中学,每年高考都向国家重点院校输送大批人才。但这两所学校又有不同特点,除了要完成一般完全中学的教育教学任务之外,xxxx国兴中学注重民族特色,努力打造一个培育少数民族优秀人才的摇篮,成为全省民族教育的样板,成为加强民族团结教育
8、的基地。学校开设竹竿舞、珍珠球、黎族织锦等具有民族特色的校本课程,专设黎族织锦教室,安排专业教师,安装6部织布机供学生学习;每年三月三节,在校内举办竹竿舞、珍珠球等民族传统文化项目表演比赛。由于特色办学成果丰硕,xxxx国兴中学荣获首批全国民族中学示范校的称号。而琼海嘉积中学依托琼海市红色、蓝色、绿色的三色文化,构建以其为核心的文化管理模式,推进基础教育和谐改革,调整和改革基础教育化课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课标准体系,这成
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