榆次区2016基本公共卫生服务项目

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1、榆次区2016年度基本公共卫生服务项目绩效考核结果的公示各专业公共卫生机构，区中医院，各乡（镇）卫生院，社区卫生服务中心（站）：为进一步加强我区基本公共卫生服务项目管理，全面核查我区基本公共卫生服务项目实施情况，根据《榆次区基本公共卫生服务项目绩效考核办法》，区卫计局于2016年12月至2017年1月，对全区10个乡镇卫生院、9个社区卫生服务中心和17个社区卫生服务站进行了绩效考核。考核结果公示如下：一、项目实施情况1、总体情况18通过考核，全区基本公共卫生服务项目运行良好，总体上农村好于城区。各基层

2、医疗卫生机构均能按照《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》和《国家基本公共卫生服务技术规范（2013年版）》要求开展工作，为居民提供各类服务；逐步规范了工作流程，提高了公共卫生服务项目技术含量。同时规范公共卫生服务项目资料管理，对照项目工作内容，合理设置项目资料归档管理目录，并及时收集、汇总、整理、归档，全面促进了基本公共卫生服务项目工作，我区基本公共卫生服务项目工作有了很大进步。郭家堡、修文、长凝、北田、东赵、东阳等卫生院，新建、新华、安宁中心，纺配、晋星、思凤、晋华站等单位领导高度重视，项目

3、工作扎实规范，服务效果显著，居民满意程度较高。特别是修文卫生院多种形式的健康教育、慢病管理、儿童管理服务，尤其是个体化健康教育富有针对性，接诊记录填写规范，针对重点人群服务情况开展了真实性核查；乌金山卫生院依据不同人群分类登记体检反馈情况，重点人群体检分析反馈报告及健康教育指导有登记；东赵卫生院自行设计的基本公共卫生服务项目服务证；长凝卫生院自行设计印制公共卫生服务手册，在体检反馈的同时，针对体检结果有问题的居民及时做出复诊，并记录在册，并统一为各村卫生室发放基本公共卫生服务知识系列光盘；北田卫生院与

4、晋中一院联合举办慢病防治知识讲座，定期聘请专家为村民提供慢病随访服务；东阳卫生院针对慢病随访服务进行了专项考核，各卫生室提交了整改报告；庄子卫生院组织慢病随访填写规范培训及考试，培训效果直观；什贴、东赵卫生院、路西中心等单位分类印制中医药九种体质保健处方；新建、新华中心自筹资金改善了预防接种门诊；安宁中心自行设计的重点人群体检反馈登记等等，居民们非常欢迎，赢得了普遍认可和称赞，成为全区的项目亮点。2、项目的实施、考核及经费管理18各项目实施单位能够按照《榆次区基本公共卫生服务项目实施方案》和《国家基本

5、公共卫生服务规范（2011年版）》要求，扎实开展工作，取得明显成效。大多数机构把落实基本公共卫生服务项目摆上重要位置，纳入目标管理考核的重要内容，明确职责分工，层层分解任务，实行责任制，促进了项目工作任务的落实。多数基层医疗卫生机构均制定了基本公共卫生服务项目实施方案、绩效考核办法以及经费管理方案，并根据各类服务内容逐项核定补助标准。各乡（镇）卫生院和社区中心以卫计融合为契机，从机构、职能、服务、考核等方面进行深度融合，成立了基本公共卫生服务项目工作领导机构，设置了公共卫生科，由计生办主任兼公卫科副科

6、长；同时，明确了工作职责和分工，基本形成了“职责明确、衔接无缝、运转有序、服务高效”的新机制。多数单位能够按照要求实施考核工作，考核过程较为规范，并将考核结果作为核拨基本公共卫生服务补助经费的依据。但个别单位考核工作流于形式，每月的考核仅是统计工作量，按工作量完成情况拨付补助经费。部分单位经费管理工作中存在问题，主要表现在聘用人员发放补助未提供具体工作量明细；个别单位将重大公共卫生项目从基本公共卫生服务项目经费中列支。专业机构均开展了督查指导和业务培训；10个乡镇卫生院均对所辖村卫生室开展了督导、考核

7、，并与乡村医生补助发放挂钩。3、人员培训各乡（镇）卫生院、社区卫生服务中心针对基本公共卫生服务内容，对基层卫生机构人员进行了培训，但个别乡镇对村医开展培训，存在培训记录及相关资料保存不规范、不完善的问题。个别社区站未开展培训工作。4、整改落实情况18对接受的上级基本公共卫生服务项目督导、考核中发现的问题，各单位能够依照发现的问题及时作出整改，撰写整改情况表、整改报告，但是对整改效果追踪及效果评估的重视度不够。5、重点人群年度体检登记与反馈情况各单位在开展重点人群体检辅助检查时，各类检验、检查留存了相应

8、原始登记资料，部分单位登记有缺项，存在不规范的现象，庄子卫生院B超、心电图没有体检原始登记资料，城隍庙站、康乐站未做登记。各单位体检结果均有体检结果反馈单，但存在反馈单格式不一，不够规范的现象。6、知晓率和满意度调查情况全区累计调查城乡居民13487个人群，公共卫生知识知晓人数10344人，知晓率76.7%；满意人数11824人，满意度87.7%。其中，乡镇共调查5393个人群，知晓人数3772人，知晓度69.9%，满意人数5010人，满意度92.9%；