2013高考历史三轮复习核心考点查缺补漏训练 专题三 欧美资产阶级代议制的确立与发展(教师版 )

《2013高考历史三轮复习核心考点查缺补漏训练 专题三 欧美资产阶级代议制的确立与发展(教师版 )》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、【考纲要求】1．英国君主立宪制的确立2．美国共和制的确立3.法国共和制4.德意志帝国君主立宪制的确立一、核心考点过关核心考点一、英国君主立宪制的确立【真题回顾】(2010·山东文综·T15)1688年，一群英国贵族说:“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们该被换掉了，但不是通过流血的方式”。按照他们的方式，英国A.结束了王权专制B.君权收归议会执掌C.建立了责任内阁制D.下层人民的权利得以保障【点评】本题运用材料考查学生对光荣革命的内涵及影响的理解。学生易错选B项，错因在于没有很好地把握英国“光荣革命”的标志、意义

2、和理解英国君主立宪制确立的过程。光荣革命标志着英国结束了封建王权专制统治，但并不表明英国已经建立起君主立宪制度，也不能说明英国的议会权力已经高于君主权力或者取代了君主的权力。英国君主立宪制的确立和议会权力超过君主权力是一个漫长的过程，复习备考时应特别注意。【考情新动向】1.从考查频率看：“光荣革命”与英国君主立宪制确立等考查的频率较高，命题多集中在英王与议会之间的权力斗争、《权利法案》以及英国民主政治演进历程和特点上。2.从命题角度和能力上看：多运用材料创设问题情境，以选择题和非选择题的形式考查学生理解、论证和分析判

3、断问题的能力，试题难度中等。3.复习备考时，一要理清英王与议会斗争的过程、结果和意义；二要从英国君主立宪制的特点角度，理清议会和内阁的关系；分析1832年议会改革的原因和影响；密切联系英国经济发展的阶段性特点，从经济与政治的辩证关系中，认识英国民主政治的发展。【变式达标】1.（2013·徐州摸底）“英国‘光荣革命’在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制‘控制者’的办法。”这里的“办法”是指（）A．恢复“王在议会”B．确立议会主权C．建立责任内阁制D．发动宫廷政变2.（2013·邯郸四校

4、联考）1694年，英国议会通过了《三年法案》，规定每三年必须召开一届议会，每届议会的最长任期不超过三年。其影响是A．标志着君主立宪制度的正式确立B．加强工业资产阶级在议会中的作用C．保障内阁在国家政治生活中的地位D．使议会成为限制王权的常设性立法机构3.（2013•河北名校调研）有学者指出：“从18世纪70—80年代起，一直到19世纪30年代……英国出现了这样一幅奇特的景象：保守主义的政治与快速发展的经济同行。”对这一时期英国保守主义政治的特征理解正确的是A．英国的责任内阁制开始确立B．工业资产阶级未能充分参与国家政

5、权C．议会开始成为国家权力中心D．选举中的高额财产限制被打破(一)、君主立宪制的确立：《权利法案》1、目的：限制王权，扩大议会的权力。2、意义：①、实际权力逐渐转移到了议会手中，确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，奠定了君主立宪制的基础；②、为限制王权提供了宪法保障。(二)、君主立宪制的发展：责任内阁制的形成1、形成：⑴、18世纪前期，责任内阁制开始形成。⑵、特征：①、责任内阁制是英国君主立宪制的核心。②、内阁由下院多数党单独组成，内阁大臣必须是下院议员；下院多数党的首领为当然的内阁首相，他负责挑选内阁成

6、员并拥有免职权。[来源:学

7、科

8、网Z

9、X

10、X

11、K]③、内阁实行集体负责制，名义上对国王负责，实际上是对议会负责；阁员对外必须全体一致，并与首相在政治上共进退。[来源:学§科§网]④、内阁首相的权力——手握行政权和立法创议权，是事实上的国家政治生活中的最高决策者和领导者。⑶、作用：内阁制的建立，使立法机构得以控制行政，有效地调节了立法权和行政权之间的关系。2、君主立宪制的完善：1832议会改革①、原因：随着工业革命的深入，工业资产阶级为谋取参政权进行了积极斗争（根本原因）②、影响：工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权

12、，英国议会制度朝着民主化方向迈进了一大步,保证了英国资本主义更加迅速的发展。（三）、英国君主立宪制的特点及意义：1、特点：⑴、国王作为国家的象征，“统而不治”；⑵、议会掌权，是国家权力中心，最高立法机关。⑶、内阁（首相）是真正掌握实权(行政权)的。2、意义：①、大大削弱了国王权力，议会逐步掌握国家权力，为英国资本主义的发展提供了有力的保障。②、结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路，是历史一大进步。核心考点二、美国共和制的确立【真题回顾】(2012·安徽文综·T21)费城制宪会议召开前，华盛顿

13、说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张A.维护邦联制B.加强中央权力C.巩固联邦制D.保障各州权利【点评】本题以华盛顿的一段话作为切入口，考查1787年宪法制定的背景和目的。考查学生的理解推理能力，难度不大。本题误选D，原因在于没有掌握费城会议召开的背景及