党员的党性修养-党性修养放松的表现

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1、党员的党性修养-党性修养放松的表现加强党性修养做党的放心干部加强党性修养做党的放心干部_____开展五个专题学习活动心得体会习总书记在全国组织工作会议上提出好干部要做到“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”。“治人者必先自治，成人者必先自成”。通过开展五个专题学习活动，我认为，组工干部要当好党员、干部、人才的服务员，必须带头加强党性修养，做让党放心的干部。一、做人当修身，做有德之人。人无德不立,官无德不为。为官者只有用好的品德修养作保证，做人才有底气，做事才有硬气，做官才有正气，必须不断加强品德修养，塑造纯洁高尚的人格魅力。一是要有

2、立场坚定的信念之德。要始终坚持正确的政治方向，坚决与党中央保持高度一致，不折不扣地贯彻执行党的路线方针政策，在大事大非面前不含糊，在组织原则性上不动摇，在关键时刻不摇摆。二是要有公道正派的职业之德。要严格按程序选人、凭实绩用人，以公道待人，真正做到褒奖贡献突出的干部，鼓励老实干事的干部，约束投机钻营的干部，惩处贪污腐败的干部，努力营造唯实唯绩唯能的用人导向。三是要有清正廉洁的品行之德。组工干部身居特殊岗位，要耐得住寂寞，抵得住诱惑，经得起考验，时时处处管住自己的手，管严自己的嘴，管紧自己的腿，不踩“红线”、不越“雷池”、不闯“禁区”。二、为官当尽

3、职，做有责之人。一个人的工作干得好不好，关键取决于他有没有责任感，能不能一如既往地履行自己的责任。一是要有强烈的责任意识。责任意识是干好工作的力量源泉。组工干部对待自己的职责，要像农夫耕种一样，白天干事晚上想事，经常提醒自己：1进组织部是为了什么？在组织部应该干些什么？在组织部自己又干了些什么？用如履薄冰的责任感和只争朝夕的紧迫感，把问题想在前头，把工作完成在第一时间，把矛盾解决在萌芽状态。二是要有严谨的工作态度。一个有责任的人，不仅要有强烈的责任意识，还要有严谨细致的工作态度。组织工作政策性、原则性、程序性都很强，容不得一丝疏忽，出不得一点差错

4、。组工干部要牢固树立“组织工作无小事”的意识，时时处处保持严谨细致的工作态度，做到“事前三思，事中三顾，事后三省”，力求工作零差错、零失误、零缺陷。三是要有敢于负责的精神。组工干部要把敢于负责当作一种品格来培养，一种精神来追求，一种信念来强化，在平凡的工作岗位上敢于担当，勇于承受。三、处世当博学，做有才之人。组工干部只有不断读书学习，才能灵活应对组织工作面临的新问题，出现的新情况，带来的新挑战。一是要多读书。组工干部要多读书，常读书。要从文山会海、应酬交际、家庭琐事中走出来，挤出时间学。要把学习当作一种习惯、一种追求、一种精神需要，锲而不舍地学。

5、既要重点学习政治理论、业务知识，又要广泛学习经济、法律、社会和科技等方面的知识，努力使自己成为熟悉理论的“政策通”、知晓业务的“活字典”、擅长工作的“多面手”。二是要善读书。组工干部要勤于学习，善于思考，敏于实践。坚持把学习与思考相结合，做到在学习中思考、在思考中积累、在积累中提高。坚持学习与实践相结合，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把提高理论素养同提高工作水平统一起来，做到知行合一，学用结合。三是要读好书。一本好书就是一个好的社会。读好书相当于倾听智者的谈话，可以受教益。读不好的书，相当于受不好的人的煽动、教唆和蛊惑。读什么样的书对于一

6、个人的世界观、人生2观和价值观起着重要的导向作用。组工干部要多读坚定理想信念的经典书刊、反映世界大势的最新书刊、提高思想境界的优秀书刊、增强工作能力的专业书刊，达到净化心灵、增强修养、提升能力的目的。四、干事当务实，做有为之人。组工干部要以“口能言之，身能行之”为比照，做到言行一致，真抓实干。一是要讲实话。讲实话是对领导干部从政的起码要求。要形成这样一种风气，讲假话可耻，就像过街老鼠，人人喊打，使讲假话者无地自容。组工干部讲实话，就是要一是一、二是二，实话实说，实情实报，不说不切实际的大话，不说矫揉造作的虚话，不说模棱两可的胡话，不说盛气凌人的粗

7、话，不说谎报情况的假话。二是要办实事。工作说而不抓，等于没说，抓而不实，等于没抓。组工干部要力戒漂浮，做到脚踏实地，扑下身子干工作，切忌好大喜功，追风赶浪，搞劳民伤财的“形象工程”、祸国殃民的“豆腐渣”工程。三是要求实效。评量一件事情，既要看过程，又要看结果。评价一个干部，既要看他说什么，还要看他做什么。评判一项工作，不仅要看采取了什么形式，更要看取得的实际效果。组工干部想问题、干工作、做事情要从人民的利益出发，把群众的呼声作为第一信号，把群众的利益作为最大的追求，把群众的评价作为检验工作成效的唯一标尺。以兢兢业业的精神，锲而不舍的态度，迎难而上

8、的勇气，把问题一个一个解决，把事情一桩一桩干好，把工作一件一件做实。3试论解放思想与党员的党性修养作者：翁作敏暨南学报：哲社版1998年