青年教师阅读教学观摩

《青年教师阅读教学观摩》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、在全国首届青年教师阅读教学观摩活动闭幕式上的总结发言 各位领导、各位老师： 在与会同志的共同努力下，全国首届青年教师阅读教学观摩活动今天圆满结束了。参加这次活动的有全国小语会常务理事、理事，来自全国29个省、自治区、直辖市的教师、教研人员、教育行政部门的领导以及教育报刊、出版部门的同志共2600多人，做课的青年教师30人。这次活动是继1989年成都教学观摩活动和1991年青岛教学观摩活动之后又一次全国性的规模宏大的阅读教学观摩活动，是小学语文界的一次影响广泛、意义深远的盛会。 此次活动，以青年教师现场教学的形式，旨在交流1991年青岛活动以来各地在阅

2、读教学实践与研究中积累的新鲜经验，发现、培养、扶植语文教学新秀，引导全国小语界深入研究阅读教学，把阅读教学乃至整个语文教学改革推向前进。应当说，上述目的基本达到了。我代表全国小语会向全体做课教师表示热烈的祝贺和诚挚的感谢。 这次教学观摩活动弘扬了全国小语界锐意改革的精神。多年来各地小语会十分重视对语文教学改革的组织、研究和引导。自决定举办青年教师阅读教学观摩活动以来，各地小语会以此次活动为契机，大力开展阅读教学的研究，层层选拔做课教师，层层推出教学新秀。各地遴选做课教师的过程，就是发动当地广大语文教师投身教学改革的过程，就是发挥集体智慧深入研讨阅读教

3、学的过程。此次活动继承和弘扬了全国小语界奉献、进取、锐意改革的精神，团结、协作的团队精神和严肃认真、一丝不苟、精益求精的敬业精神。我们在向获奖教师表示祝贺的同时，向全国参与此次活动的各级领导、教师、教研人员表示诚挚的谢意！向所有为此次活动默默奉献的同志，特别是获奖教师的指导老师表示崇高的敬意！ 这次教学观摩活动，反映了近几年来小学语文教学研究无论在理论上还是在实践上有了长足的进步。这主要表现在： 一、素质教育的思想深入人心。随着实施九年义务教育和执行《九年义务教育小学语文教学大纲》，全国小语界普遍认识到，提高中华民族素质，培养跨世纪的接班人，就小学语

4、文来说，就要为学生打好听说读写的基础和思想道德的基础。没有高质量的语文教学，就没有高质量的基础教育。注重能力培养，面向全体学生，大面积提高语文教学质量，已经成为全国小语界的共识和教改追求的目标。 二、不断明确学科性质，增强训练意识。大家都赞同语文是工具学科，掌握语言文字这一特殊工具靠训练。训练的意识普遍有所加强，并已经将研究引向深入，开始把研究的重点放在训练什么和怎样训练上面。大家都认识到，语文学科有很强的思想性，应当在语文教学中，在培养语文能力的同时加强思想教育，并不断进行这方面的实践与探索。应当说，这次观摩活动比较成功的课，都是既把语言文字训练落

5、到实处，又做到思想教育深入人心的文道统一的语文课。 三、努力摆正教与学的关系，注意发挥学生主体和教师主导的作用。不仅管教，而且管学，重视在阅读教学中教给学习方法，在不少课上得到体现。一方面是课堂结构的改革。千课一面的状况得到一定程度的改观。一些做课教师，从教材实际、学生实际出发，进行了课堂结构改革的尝试。如，先逐段读思，整体感知，再抓住重点部分深入理解，由初读到精读，引导学生的认识逐步深化；从重点段切入，联系全篇，以点带面，点面结合；围绕重点内容，读写结合，讲练结合等等。上述改革冲击了逐段提问、一问到底的形式单一、费时低效的教学模式，为课堂结构的改革

6、带了一个好头。一方面是教学方法的改革。许多课上教师加强了学生的活动，阅读、思考、讨论、练习，在训练意识、训练时间、训练面、训练量、训练效果上都有明显的进步，特别是用于学生读书的时间，普遍较上两次观摩活动明显增多，这是十分可喜的现象。 此外，做课教师素质普遍较高，在钻研教材、驾驭教学以及普通话、朗读、表达、板书等各方面都表现了良好素质和语文基本功，从他们身上看到了语文教学的明天。 总之，这次青年教师教学观摩活动表明，全国小语教研工作进入了一个新阶段：对语文学科性质的认识不断明确；训练意识有所加强；重视依纲扣本，提出既突出重点又符合年段特点的教学目标；努

7、力改进课堂教学结构和教学方法以实现教学目标；重视教给学生阅读方法，培养自学能力，使尽可能多的学生受到尽可能多的训练，做到学有所得；现代化教学手段运用得当，形式主义有所克服；朴实、扎实的教学风格得到肯定并成为大家努力追求的理想境界。 我们在肯定成绩的同时应当清醒地认识到，就全国范围说，阅读教学改革的步子还不够大，办法还不够多，效果还不够明显。怎样深化阅读教学乃至整个语文教学的改革呢？我代表评委会谈几点不成熟的意见。 首先，要进一步提高对语文教学改革紧迫性的认识。在刚刚闭幕的党的十四届五中全会上，党中央在《关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010

8、年远景目标的建议》中，提出了我国第九个五年计划和2010年国民经济和社会发展的宏伟目标，并制定了实现今后15