帮扶计划和帮扶措施范文

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1、精品文档帮扶计划和帮扶措施为进做好对有困难的人的扶助工作，要制定好工作计划及措施，改善扶助对象的生活，提高生活质量。下面是精心收集帮扶计划和帮扶措施的例文，供大家学习参考，希望对你有帮助。帮扶工作计划新的的学期，新的起点、新的目标、新的希望.新的举措、新的成效.本学期我校将坚持学校的办学理念，团结互助、互帮互学，以新课程理念为先导，以课堂改革为重点，以探索课、研讨课、引路课、示范课为平台，组织本组内教师进一步学习新课程理念，认真扎实地开展好本学期的教学、教研工作。本学期我校全体教职工结成帮扶对子，有信心做好本学期的各项工作。具体计划措施如下：一、本年度的工作目标1、本着资源共享，优势互补，合作

2、交流，共同发展的原则，通过加强学校管理，形成我校骨干教师帮扶年轻教师的特色。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档2、积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过骨干教师作公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的教科研氛围。二、本年度重点工作。1、学年初制定结对帮扶工作计划，召开结对帮扶工作会，确定师徒对子，制定出切实可行的帮扶措施。2、本年度学校将组织的几项重大活动：如：读书交流、课堂大赛、集体备课、反思交流、演讲比赛等活动。3、充分发挥学校区级、校级骨干教师的带头、辐射和导

3、向作用，组织他们为帮扶教师上研讨课、公开课和示范课;年轻教师上汇报课。4、结合我校国家级及区级课题的研究,师徒对子结合各自的实际情况开展教育教学的研究，及时交流各自的研究心得，及时推广研究成果。骨干教师要给予青年教师理论与实践经验等方面的帮助，使年轻教师主动地进行课题研究。三、具体措施(一)成立帮扶领导小组组长：黄春才(副校长)副组长：杨元梅(教导主任)组员：其它教职员工(二)结对安排学校选派部分教学经验丰富的教师与本学期新调入我校或来到我校的支教教师结成一对一的帮扶对子，结对安排如下：黄春才杨雪艳杨元梅杨春红2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档胡正海杨

4、建平段月娟丁国磊杨艳段从菊尹小保(三)实施方案1、以课堂为主阵地课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，主要开展以下一些活动：(1)青年教师基本功训练。本学期中，凡是参工三年内的青年教师，每星期要练习粉笔字和普通话，每周校本教研时间进行粉笔字展评。骨干教师、青年教师利用教师例会时间讲自己的教育故事。(2)做好日常的师徒互听、评课，骨干教师写好帮扶笔记，年轻教师写好听课反思。(每月交听、评课记录，交帮扶笔记及反思)(3)骨干教师课堂展示。本学期，区级骨干教师要进行课堂教学展示课活动。并利用教研组活动时间，由执教老师向其他老师谈上课设计意图

5、，课堂教学实施情况。(4)师徒结对汇报课2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档为了提高帮扶工作的实效性，将进行师徒结对活动，由徒弟上一节汇报课，邀请师傅听课、评课，然后由师傅上一节示范课(同一内容)，徒弟听课、评课、反思。2、狠抓教科研课题研究。要求青年教师每月坚持写一帮扶对象：高三、一班：肖梦琳高三、二班：王智慧目前成绩：肖梦琳93分，班级第4名;王智慧87分，班级第五名帮扶计划：一、加强交流定期找学生进行学法交流，从而让她自查学习中的不足，进一步认识其他尖子生的优点、特色，为自己的发展注入新的动力。二、培养意识培养学生的自主学习意识，通过学生的主观努力

6、，创造并科学安排自主学习时间，让学生积极主动的获取知识，更有针对性地解决自己的问题，取得成就感。三、明确目标。高尔基说过：一个人努力的目标越高，他的才能就发展的越快。但是太具体、太高远的的目标会给学生过大的压力，也未必符合学生的实际能力，但是没有目标往往又缺乏动力，我力图谨慎地帮学生确立相对明确的目标。四、加强指导2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14精品文档(1)耐心指导，热情鼓励，严格要求并及时过问、指导、提醒学生。(2)定期给她们出一些高质量的习题，并及时批阅。四、帮助减压老师在学习上对她们要求有度，帮助她们适当减压，保持心态相对平和。帮扶工作计划一、本班情

7、况分析四年级共有学生36人，其中男生22人，女生14人，结合上学期的成绩，有18名优生，4名学困生。二、存在问题分析学困生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案等。具体表现如下：1、上课精神不集中。2、练习、作业书写不规范，连简单的符号和数字也写不好。3、平时不认真审题，读不懂题目的要求。4、交作业不按时。5、基础知识不扎实。6、答题速