《人力资源管理》课程教学大纲

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1、《人力资源管理》课程教学大纲课程代码：B02031课程名称：人力资源管理学时/学分：48学时/3学分先修课程：管理学原理、宏观经济学、微观经济学、统计学适用专业：人力资源管理、市场营销、工商管理、财务管理、国际贸易一、课程简介一、本课程的性质、目的本课程是一门理论与实践相结合的课程，利用现代人力资源管理理论集中研究和阐述了企业的人力资源管理系统，包括人力资源管理系统的各个主要环节，如人力资源计划、工作分析、员工招聘与配置、绩效评估、员工培训、激励、薪酬、福利等。目的是为了让学生通过理论学习和相关的案例分析，逐步了解和熟悉现代企业发展中人力资源管理的基本原理和发展

2、人力资源的动力，从而为将来的管理实践活动提供整体模块化的知识和能力基础。二、本课程的教学内容和基本要求第一章人力资源管理概述（一）基本要求本章着重探讨人力资源及人力资源管理的概念、以人为本的现代管理发展趋势、以及传统人事管理和现代人力资源管理的区别。通过对本章的学习，要求学生从总体上对人力资源管理的历史、内容以及发展趋势有一个初步完整的认识。（二）重点难点1、人力资源和人力资源管理的概念、内涵2、西方管理思潮的演进历程3、战略性人力资源管理（三）教学内容1、人力资源和人力资源管理的概念2、现代管理的发展趋势3、传统人事管理与现代人事管理（四）学时分配：4学时（五

3、）习题与作业1、案例分析—上海施乐公司的人力资源开发与管理2、案例分析—福临汽车配件有限公司的人事制度改革第二章人力资源管理模式比较（一）基本要求本章着重战略的角度来探讨和学习人力资源与企业经营战略的整合。具体从企业经营战略概述、企业人力资源战略分析、人力资源规划以及人力资源预测。（二）重点难点1、企业经营战略的类型2、人力资源战略与企业基本竞争战略和文化战略的配合3、人力资源规划和预测的战略性决定（三）教学内容1、企业经营战略概述2、企业人力资源战略分析3、人力资源与企业经营战略的整合4、人力资源规划5、人力资源预测6、人力资源规划的编制（四）学时分配：6学时

4、（五）习题与作业1、案例分析—美国通用电气公司的成功经营之道2、黄海液压系统总公司总经理的“两难选择”第三章职务分析与职务描述（一）基本要求职务分析分析对提高后续人力资源管理活动的效率有着举足轻重的作用，而且，人力资源管理的一项重要任务就是全面了解企业内各类工作的特征及其对任职人员的要求，这就是工作分析的主要内容。（二）重点难点1、工作分析中的术语2、工作特性理论3、工作描述和工作说明书的编写（三）教学内容1、职务分析的概念2、职务分析的方法3、职务分析的基本程序4、职务描述书的编写（四）学时分配：4学时（五）习题与作业1、比较各种收集工作分析信息方法的优缺点1

5、、案例分析—万胜纺织有限公司的“冲突”第四章员工招聘与甄选（一）基本要求员工招聘是人力资源管理的重要环节。通过本章的学习，学生需要掌握招聘工作中涉及到的招聘过程管理、招聘渠道的选择、甄选方法和技术的应用以及招聘成效的评估等。（二）重点难点1、员工招聘方法2、人员测评与甄选的方法（三）教学内容1、员工的招聘2、员工招聘的过程管理3、员工招聘的渠道4、人员测评与甄选的方法5、招聘评估（四）学时分配：4学时（五）习题与作业1、招聘渠道各自的优势与劣势2、案例分析—远翔机械有限公司对中层管理者的招聘第五章员工培训与发展（一）基本要求了解员工培训对企业发展的价值和员工培训

6、的基本方法以及如何规划员工职业生涯。（二）重点难点1、员工培训对象和培训方法2、员工培训的系统模型3、员工职业生涯管理（三）教学内容1、员工培训与发展概述2、培训中的学习方式与方法3、企业员工培训系统模型4、员工入职导向活动5、员工职业生涯管理（四）学时分配：4学时（五）习题与作业1、员工培训的方式与方法2、员工培训系统应当如何设定3、分析案例—快活林快餐公司的培训计划第六章绩效评估（一）基本要求对照工作目标或绩效标准，学习采用科学的方法，评定员工的工作目标完成的情况、员工的工作职责履行程度、员工的发展情况等等，并将评定结果反馈给员工的整个过程。（二）重点难点1

7、、360度绩效反馈2、造成绩效评估误差的因素3、绩效评估的方法（三）教学内容1、绩效考评概述2、绩效考评的内容与标准3、绩效考评的方法4、绩效考评的实施5、绩效考评的新进展（四）学时分配：4学时（五）习题与作业1、员工绩效评估为什么不同于传统的人事考核2、360绩效评估有哪些优缺点第七章员工激励原理与实践（一）基本要求从理论和实践两个角度掌握激励的原理和激励的方法（二）重点难点1、需要、动机和激励的关系2、内容型激励理论和过程型激励理论3、激励过程、类型和方法（三）教学内容1、激励与绩效2、需要与激励的主要特点3、激励理论的应用（四）学时分配：4学时（五）习题与

8、作业1、什么是人的需要、