软件工程网上辅助教学系统毕业论文

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1、毕业设计(论文)题目:软件工程网上辅助教学系统摘要随着计算机技术的飞速发展,信息网络已成为社会发展的重要保证。如何以网络为纽带快速、高效、方便地实现知识传递,以现代化手段促进教学改革,是教育工作者要解决的问题。传统的教学方式体现出教师和学生不能同步的问题,现在有一种教学方式就是基于网络的教学,它实现了在网络上学生和教师互动。网上教学辅助系统是面向教师和学生的辅助系统,基于JSP技术的网络教学平台是体现校园网的优势,通过此平台,学生、老师可以不受时间、空间、地域的限制,进行教学互动。相比较传统教学更容易提高教学效率。 整个系统界面简

2、洁、操作方便,包含了用户操作模块:普通用用户登录;学生提交作业、查看课件、提出问题和在线答题;教师发布课件、批改作业、更新试卷、解答问题等;还包含了管理员操作模块:系统管理员登录、维护等功能。本系统语言选择java,具体采用JSP+SQLServer开发。系统的实现是在SQLServer数据库上并基于BS结构。 关键词:软件工程;网上教学;JSP;BS;SQLSERVER2000ABSTRACTWiththecomputertechnicallydevelopingsofast,theinformationnetwork.Inth

3、eplatform,thestudentmaybespatial,theregionlimited,notreallyrealizingtheon-linebrowsingcoursecontent,tocompletethestudywork,functionandsoon.Now,thereisawayofteachingstudentsbasedonnetworks.Itcanbemadestudentandteacherinthesameplatform.Theon-lineteachassistantsystemface

4、stotheteacherandstudents’networkteachingsystem,Inthisplatformsystemstructure,thefunctionthedetailedanalysis,andintroducedinthedesignusesessentialtechnologyandcouldbeunlimitedtimeanddistrictparedtooldsystem,itcanimprovetheefficiencybetter.Thesystemissuccinctineverymana

5、gement,containingthegeneraluserandregistration,search,examinationanddownload.Thestudentssubmitthestudywork,theexaminationclassandtheresult.Itfocusonidea.Thesystemadoptsjava,JSPandSQLServer200technology.TheSystemadoptsSQLServerdatabaseandbasedontheBSstructure.Keywords:

6、SoftwareProject;TeachingNetwork;JSP;BS;SQLSERVER2000目录1.引言1.1课题的来源.意义和目标11.2.完成的内容与设计结果11.2.1.设计的内容11.2.2.设计结果22.总体设计与实施方案2.1.总体设计32.1.1.设计目标32.1.2.系统结构32.1.3.系统数据流图…………………………………………………………………...42.2.实施方案42.2.1.设计环境需求与程序设计语言选择42.2.2.方案与实施步骤52.2.2.1.设计方案……………………………………………

7、…………………………52.2.2.2.实施步骤………………………………………………………………………63.系统的设计与实现程序的编制3.1.数据设计73.1.1.数据库信息表设计73.1.2.数据库的实现113.2.系统模块的设计123.2.1用户操作模块123.2.2管理员操作模块254.程序的调试及故障分析4.1设计错误…………………………………………………………………………..284.2配置错误…………………………………………………………………………..285.设计的结果与讨论5.1系统完成结果………………………………………

8、…………………………….295.2系统讨论结果…………………………………………………………………….296.总结................................................31参考文献..............

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