台北市立复兴高级中学105学年度

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1、臺北市立復興高級中學105學年度語文能力競賽實施計畫一、實施目的：為增進本校學生各項語文能力，舉辦相關能力競賽。二、實施對象：本校高一、高二全體學生，參賽者一律公假，須簽到。三、競賽項目：國語演講、朗讀、字音字形、作文、書法、詩歌朗誦個人組、閩南語演講、客語演講、原住民朗讀四、報名人數：客語演講、原住民朗讀、詩歌朗誦個人組採自由報名，其餘各項各班皆須推派一名班級代表參加。若班上有去年校內該項比賽得名者，得由國文老師參酌同學能力狀況，增額推派一名，但須檢附得獎證明。五、競賽時間與競賽地點（一）甲組競賽時間：105年12月15日(四)；下午1：00起。項目高一國語演講高二國語演講客語演講

2、原住民朗讀地點勤學樓史地教室勤學樓數學教室復興大樓國文專科教室復興大樓國文專科教室準備室勤學樓數位館勤學樓數位館項目字音字形高一高二作文書法地點操場地下室會議室操場地下室會議室操場地下室會議室（二）乙組競賽時間：105年12月22日(四)；下午1：00起。項目高一朗讀高二朗讀高一閩南語演講高二閩南語演講詩歌朗誦個人組地點勤學樓史地教室勤學樓數學教室復興大樓國文專科教室圖書館三樓視聽教室圖書館三樓雲端教室準備室勤學樓數位館勤學樓數位館六、報名日期：即日起，至105/11/23（星期三）中午12:00截止。由各班學藝股長統整資料，將報名表交至教務處教學組，逾時恕不受理。5一、抽籤：報名參

3、加國語演講、朗讀、詩歌朗誦個人組、閩南語演講、客語演講、原住民朗讀的參賽者於105年12月1日(星期四)中午12:00至教務處樓上史地教室抽籤決定比賽出場次序，當天超過12:30未到場者由教學組代抽。二、獎勵：1.視各項競賽情形，取成績優良者錄取一至六名，評審得視參賽者能能力狀況，以從缺處理，除頒發獎狀外，得獎學生得記嘉獎一支，並頒發同值獎學金禮券以資鼓勵。（第一名：500元獎學金禮券、第二名：300元獎學金禮券、第三名：200元獎學金禮券）2.作文、書法類經評審為優良之作品，將展示於圖書館公佈欄題及網站。3.各項成績優良者，有代表學校對外參賽之義務，將委請相關教師遴選並協助訓練，以

4、代表本校參加106學年度臺北市語文能力相關競賽。閩南語演講成績優良者，得依照個人意願取向，選擇參加臺北市本土語言競賽的演說或朗讀項目。三、評分標準與參賽者注意事項：項目比賽方式評分標準備註作文(1)當場公佈題目，白話文為主(不得以詩歌、小說寫作)，並詳加標點符號。(2)時間為90分鐘(超過10分鐘未入場者，以棄權論)。(3)限用藍、黑原子筆(鋼筆)書寫，可用修正液，違者不予計分。(4)試卷上不得寫姓名、班級，以編號為準。(1)內容與思想50%(2)結構與修辭40%(3)書法與標點10%國語文演講(1)即席演講組賽前不公布題目，但題目為與高中生活有關議題。各年級競賽員於登台前30分鐘，

5、現場抽題後進行準備。(2)抽題後，在準備時間內，可參閱資料，但不得與他人交談。(3)每位競賽員上台時，應先表明號次，但不得表明代表之班級與姓名。(4)演說時間以4~5分鐘為限（4分一聲鈴響，5分二聲鈴響）。(1)語音（含聲、韻、調、語調）：45%(2)內容（含思想、結構、詞彙）：45%(3)儀態：10%(4)時間超過或不足，每半分鐘扣一分，未足半分鐘以半分鐘計。比賽當天12：20集合報到，12：40未到者，視同棄權。12：30，1號同學進行抽題與準備。12：35，換2號同學抽題準備,以此類推。演講結束後，參賽者須留在現場，不得擅自離席，待全體競賽結束後，統一公布競賽成績。閩南語演講(

6、1)題目於賽前事先公佈，各競賽員可由指定題中擇一進行演說。題目一：一句臺灣俗語的啟示題目二：無行袂出名題目三：學做手機仔的主人(1)語音（含聲、韻、調、語調）45%(2)內容(思想、結構、詞彙)45%(3)儀態10%比賽5(1)每位競賽員上台時，應先表明號次，但不得表明代表之班級與姓名。(2)演說時間以4~5分鐘為限（4分一聲鈴響，5分二聲鈴響）。(1)時間超過或不足，每半分鐘扣一分，未足半分鐘以半分鐘計。結束後，參賽者須留在現場，不得擅自離席，待全體競賽結束後，統一公布競賽成績。字音字形(1)各年級均為兩百字(字音一百字、字形一百字)。(2)競賽時間為10分鐘(超過5分鐘未入場者，

7、以棄權論)。(3)競賽員於聽到監場老師發「開始」口令時，始得翻閱試卷作答。(4)如為破音字，應直接注讀破的音，不必加注本音。(5)如有同分時，以正確美觀者予以評定優勝。(6)填寫試卷時，一律使用鋼筆或原子筆(限黑色、藍色)。(7)筆劃務必端正清楚，不可連筆或寫簡體字。字詞二百字，每字0.5，塗改一律不記分。自備用筆、供應紙張詩歌朗誦個人組(1)所採用之詩歌可自行創作或選用他人作品，惟選用之作品應註明出處。(2)作品須求主題正確、思想純正、內容活潑、健康，對