北京大兴区教育委员会文件

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1、北京市大兴区教育委员会文件京兴教发[2006]54号大兴区教育委员会关于印发《大兴区“十一五”时期教育发展规划》的通知机关各科室、各镇教委办，各学校、各单位：《大兴区“十一五”时期教育发展规划》已经区委、区政府批准，现印发给你们，请认真贯彻执行。《大兴区“十一五”时期教育发展规划》是根据《北京市大兴区国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和《中共大兴区委、大兴区人民政府关于落实市委市政府〈关于实施首都教育战略率先基本实现教育现代化的决定〉的实施意见》，结合我区教育改革和发展的实际，由大兴区教育委员会编制而成的。该规划提出了今后五年我区教育事业的发展

2、思路、发展目标、主要任务和政策措施，是全区“十一五”规划体系的重要组成部分，是“十一五”时期本区教育事业发展的指导性文件。请各有关单位认真学习贯彻落实《大兴区“十一五”时期教育发展规划》，结合本单位实际，积极主动地开展工作，积极实施首都教育发展战略，促进我区教育事业发展取得更好的成绩，与全市同步率先基本实现教育现代化。二00六年十二月十五日北京市大兴区“十一五”时期教育发展规划为贯彻党的十六大关于全面建设小康社会的整体部署和北京市第九次党代会关于实施“新北京、新奥运”的战略构想，落实北京市教育大会精神，根据《北京市大兴区国民经济和社会发展第十一个五年

3、规划纲要》和《中共大兴区委、大兴区人民政府关于落实市委市政府〈关于实施首都教育战略率先基本实现教育现代化的决定〉的实施意见》，结合我区教育改革和发展的实际，特制定大兴区十一五时期教育发展规划。一、十一五时期教育发展环境、指导思想和总体目标（一）发展环境：十五以来，在市委、市政府的正确领导下，区委、区政府大力实施“科教兴区”战略，确立并落实了教育优先发展的战略地位，全区教育事业取得了显著成绩：学前教育有了较大发展，九年义务教育得到了普及，高中阶段教育有了较快发展，职业教育和成人教育以市场需要为导向的改革不断深化，社区教育蓬勃发展。教育在全区经济和社会发

4、展中的全局性、先导性、基础性作用得到了加强，为基本实现教育现代化奠定了良好基础。但是，从全区的总体情况看，还存在着教育资源总量不足、教育发展不均衡等问题，用实现首都教育现代化的标准来衡量还存在着一定差距。同时，先进的教育理念还未完全转化为先进的教育行为，教育投入与教育快速发展的需求还存在着差距，干部教师队伍的建设还不能完全适应教育现代化发展的要求，办学规模、质量、效益与全区现代化建设以及人民群众接受教育的需求还不相适应。十一五期间，是我区经济和社会发展的战略机遇期，是大兴区全面建设小康社会的关键时期，是实现全区经济和社会快速发展、人民生活水平大幅度提

5、高的重要阶段。按照《北京市城市总体规划（2004-2020）》以及《大兴新城规划（2005年—2020年）》对大兴区的功能定位要求，到2020年，成为北京重要的物流中心、现代制造业和文化创意产业的重点培育地区、具有生态特色的宜居新城，这些都将促进我区教育发展环境和教育资源配置的现代化，为教育实现新跨越提供良好的机遇。（二）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领各项工作，进一步贯彻党的教育方针，更新教育观念，全面推进素质教育，努力提高教育质量和水平。继续优化教育结构，坚持城乡统筹，加快教育设施布局调整，合理配置各级各类教育

6、资源，努力缩小城乡教育差距，形成与区域空间结构、产业发展和人口分布相协调的教育设施布局，实现教育的均衡发展。坚持从实际出发、统筹规划、重点突破、协调发展的原则，通过“内涵发展、人才强教、资源统筹、开放创新、均衡和谐”，处理好规模、结构、质量、效益的关系，科学把握教育发展速度和节奏，引进优质的教育资源，实现教育优质均衡发展。促进学生全面健康成长，最大限度地满足人民群众对优质教育和多样化教育的需求，在大兴区十一五经济和社会发展进程中发挥教育的全局性、先导性、基础性作用。（三）总体目标：全面普及学前三年教育，大力推进0-3岁早期教育。高标准高质量均衡发展基

7、础教育。加大对农村地区教育的支持力度，推动城镇优质教育资源向农村地区辐射。大力发展职业教育和成人教育，为产业发展提供有力的人才支撑。积极引进优质教育资源，引导和促进社会力量办学，不断提高民办教育的规模和水平。聚合区内教育资源尤其是高校资源，提高全区教育水平。深化教育管理体制和人事制度改革，加大教师队伍培训和人才引进力度。扎实推进素质教育，促进学生全面健康发展。推进教育优质、均衡、协调发展，基本实现教育现代化，为大兴区的物质文明、政治文明、精神文明以及和谐社会的建设，营造良好的教育环境和氛围。二、十一五时期教育发展的具体目标全面提高教育质量，构建高水平

8、的教育体系；进一步完善中小学布局调整，努力扩大教育资源；充分发挥示范校作用，建设一批优质学校；加强高中校建设