金融专业(专科)教学计划

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1、金融专业(专科)教学计划一、培养目标与规格本专业培养社会主义市场经济建设需要的，德、智、体诸方面全面发展的，重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面，掌握金融专业某个专业方向所必需的基本理论、基本知识和基本技能，并能从事本专业某个专业方向的实际工作；具有分析、解决一般性金融业务和技术问题的能力，具有较强分析、解决本专业方向业务和技术问题的能力以及初步的组织管理能力。

2、在身体素质方面，身体健康，能精力充沛地工作。二、课程设置及教学管理（一）教学计划中设置必修课、限选课、选修课和集中实践环节。其中必修课程由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。（二）限选课程由中央电大统一课程名称，执行统一的教学大纲，限选课中课程性质为统服的课程，由中央电大提供教材及考试服务，教学管理工作由省电大负责。限选课中课程性质为省开的课程，其教材、教学管理及考试工作由省电大负责。（三）教学计划中所列选修课程供各试点分校在制定实施性教学计划时选用，亦可根据培本专业培养目标及当

3、地特殊需要，自开少量有针对性的选修课。若选用中央电大统设服务课程，中央电大将提供必要的教学服务，选修课程的教学管理及考试工作由各试点分校负责。（四）学生除可以从本专业选修课程外，还可以从公共选修大表中选修课程，也允许学生跨科类选修，但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。（五）为了加强教学实践环节，每门课程都规定有教学实践的具体内容，即实习、社会调查和作业。根据课程性质，凡有相应教学实践环节的，必须按统一要求组织完成。各门专业课程均安排的实践环节，由中央电大和省电大共同组织。成绩计入课程总成绩，一般占总成绩

4、的20%。计算机课程平时成绩占总成绩的30%，无实践环节成绩或成绩不合格者不能取得该课程的学分。三、修业年限与毕业实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。中央电大按三年业余学习安排教学计划。本专业最低毕业学分为76学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。四.教学计划进程表（附后）经济学科经济学类金融专业（货币银行方向）(专科)教学计划进程表经济学科经济学类金融专业（证券投资方向）(专科)教学计划进程表经济学科经济学类金融专业（国

5、际金融方向）(专科)教学计划进程表经济学科经济学类金融专业（保险方向）(专科)教学计划进程表五、课程说明1.经济数学基础本课程5学分，课内学时90，其中电视课36学时，开设一学期。经济数学基础课程是经济学科各专业重要的基础课。通过本课程的学习，使学生系统地获得微积分、概率论和线性代数的基本运算能力，使学生受到基本数学方法的训练和运用变量数学方法解决简单的实际问题的初步训练，为学习后续课程和今后工作打好必要的数学基础。课程的主要内容：预备知识，实数、方程、不等式、集合与区间；函数，函数概念、定义域的求法、函数

6、关系式的建立；一元函数微分学，极限与连续概念、极限计算、导数概念与计算、复合函数求导数；导数应用，单调性判别、极值的应用；一元函数积分学，原函数与不定积分、换元积分法、分部积分法、定积分概念及计算；积分应用，积分在几何和经济中的应用；数据处理，总体和样本、重要特征数、频率直方图；随机事件与概率，事件的关系与运算、概率加法公式和乘法公式、事件的独立性；随机变量与数字特征，随机变量概念、两类随机变量、数学期望和方差、正态分布；矩阵，矩阵定义、矩阵乘法、矩阵的初等行变换、求逆矩阵和矩阵的秩；线性方程组，线性方组解的判定

7、、求方程组的一般解和特解，矩阵代数应用举例。后续课程：西方经济学、统计学原理等2.基础会计本课程4学分，课内学时72，开设一学期。基础会计是经济学科各专业必修的专业基础课。通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下基础。课程的主要内容：会计的概念、对象、职能、任务及核算方法；会计科目与帐户；复式记帐原理、借贷记帐法、帐户对照关系和会计分录；会计确认与计量、资产、费用、成本、收入、利润、负债、所有者权益的确认与计量；会计凭证的意义和作用、原始

8、凭证、记帐凭证、会计凭证的传递和保管；会计帐簿的设置和登记、日记帐、分类帐、明细帐、帐簿的试算与记帐错误的更正；帐簿的结帐与对帐；财产清查的意义、种类和盘存制度、方法以及财产清查结果的处理；会计报表的编制、资产负债表和损益表的结构、内容及编制方法、会计报表的披露和注解、会计报表的报送和审批；会计循环、记帐凭证核算形式、科目汇总表核算形式、汇总记帐凭证核算形式；会计规范体系