日本经济与社会讲义

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1、青岛农业大学教案2010～2011学年第二学期课程名称日本经济与社会课程代码B0200020课程性质全校性选修课学时数24开课院（部）合作社学院教研室农村发展经济学教研室授课班级全校学生主讲教师韩春花职称讲师教研室主任房桂芝专业负责人李中华二○一一年三月青岛农业大学教案课程名称日本经济与社会授课专业全校专业班级全校学生课程代码B0200020课程类型必修课程（）；限选课程（）；全校性选修课程（√）授课教师韩春花职称讲师单位合作社学院授课方式课堂讲授（√）；实验（　）；田间观察（　）实际操作（　）；讨论（√）；上　　机（　）考核方式闭　　

2、卷（）；开卷（）；课程论文（√）具体操作（）；多种形式结合（）课程教学总学时数　学时24学分数1.5学时分配课堂讲授20学时；实验课　学时；田间观察　　学时实际操作　学时；讨论4学时；上机　　学时教材名称日本经济入门作者杨立国编出版社及出版时间中国农业出版社2001指　定参考资料《日本经济新论》《现代日本经济》《日本社会与文化》等加藤弘之编桥本寿朗等王华伟曹亚辉编中国市场出版社2008年上海财经大学出版社2002年中国海洋大学出版社2008年授课时间第2周至第13周；星期二第10.11节备注注：表中（）选项请打“√”周　次第1、2　周，

3、第1、2次课；总第　12次课章节名称第一章日本概况授课方式课堂讲授（√）；实验（　）；田间观察（　）实际操作（　）；讨论（　）；上　　机（　）教学时数2授课方法和手段启发式讲授法教学目的与要求要求学生了解掌握日本国的一般情况。教学基本内容纲要第一章日本概况第1次课1.国徽/国旗、国歌/国名(由来)2.言语3.宗教4.政治体制第2次课5.历史6.领土7.气候8.节日、风俗习惯教学重点与难点日本历史教学过程设计导课——设问——内容讲解与提问——总结作业、讨论及辅导作业1．如何评价明治维新课后小结参考资料《中国近现代经济史》杨栋梁世界知识出版

4、社《日本社会和文化》王华伟等中国海洋大学出版社注：1、教案按授课次数（或单元）填写，每次（或每单元）授课均应填写一份,整个教案只用一个封面。2、请按格式中显示的字体、字号（仿宋GB2312小四）填写，外语可用TimesNewRoman字体。3、表格间距可调整，可加附页。周　次第3、4、5周，第3、4、5次课；总第　12次课章节名称第一章日本经济发展历程和改革第二章房地产泡沫第三章日本的产业政策授课方式课堂讲授（√）；实验（　）；田间观察（　）实际操作（　）；讨论（　）；上　　机（　）教学时数6授课方法和手段启发式讲授法教学目的与要求要求

5、学生了解掌握合日本经济的发展历程与经济改革以及支柱产业的变化。教学基本内容纲要¢一明治，大正，昭和初期----1968-1945¢二战后复兴----1945-1955¢三高速发展期----1955-1973¢四经济稳定发展----1973-1985¢五过渡期----1985-1992¢六经济萧条期（失落的20年）--1992以后¢七经济复苏时期（2002—）教学重点与难点重点：各阶段经济发展情况难点经济改革与产业结构特点教学过程设计导课——设问——内容讲解与提问——总结作业、讨论及辅导作业1.日本泡沫经济的教训及其警示意义。2.如何理解

6、日本实现经济高速增长奇迹的社会背景和基本原因？3.日本克服石油危机的经验与启示4.日本的经济为何会在高峰之后，有如持久的不景气？5.在经济一体化，金融全球化进程中，日本传统金融体系如何进行变革？课后小结日本经济当前和今后所面临的重大课题参考资料《日本经济新论》加藤弘之编中国市场出版社2008年《现代日本经济》桥本寿朗等上海财经大学出版社2002年《日本经济概论》张季风中国社会科学出版社《中国近现代经济史》杨栋梁世界知识出版社周　次第6、7、8　周，第6、7、8次课；总第　12次课章节名称第一章日本的农业政策授课方式课堂讲授（√）；实验（

7、　）；田间观察（　）实际操作（　）；讨论（　）；上　　机（　）教学时数6授课方法和手段以课堂讲解为主，以引导学生讨论为辅。教学目的与要求要求学生了解日本的农业发展情况与农业政策变化教学基本内容纲要第6次课日本农业概况第7次课战后农业政策第8次课农协教学重点与难点本章重点：日本战后农业政策本章难点：新旧农业基本法改定的背景与其内容教学过程设计导课——设问——内容讲解与提问——总结作业、讨论及辅导作业o从经济视角分析日本农地制度的改革o分析食料自給率现状，探讨食料自給率低下の要因o解析新旧基本法的背景，宗旨和主要内容o论述促成日本农业生产合

8、作组织的原因o分析民主党现阶段的农业政策o试论日本战后农业构造的改革及其对中国三农问题的启发课后小结当前日本农业面临的环境和民主党的农业政策参考资料《入門協同組合　そのあゆみとしくみ》　　在団法人協同組合