心理学基础综合历年考研真题及答案解析(

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1、资料整理人:勤思心理学赵老师QQ785926399独家报道欢迎关注新浪微博“心理学赵老师”2007心理学考研真题及答案一、单项选择题1、以内省法作为主要研究手段的心理学派是A、格式塔 B、人本主义 C、构造主义 D、行为主义2、通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料,以推知其行为原因的方法是:A、调查法 B、个案法 C、测验法 D、观察法3、有关大脑两半球功能单侧化的研究表明,大多数人的言语活动中枢在A、杏仁核 B、边缘系统 C、大脑左半球 D、大脑右半球4、根据拉什利的脑功能“整体说”,学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位

2、之间的关系是:A、与面积大小成反比,与部位无关B、与面积大小成正比,与部位无关C、与面积大小成反比,与部位有关D、与面积大小成正比,与部位有关5、电风扇高速转动时,人们看到的不再是一扇一扇的叶片,而是一个整体的圆盘在旋转,这种现象反映的是A、视觉掩蔽 B、视觉适应 C、运动后效 D、闪光融合6、在汤里放10克盐,要使汤的咸味尝起来刚好有差异,需要增加2克盐。根据韦伯定律,如果最初放20克盐,要使汤的咸味刚好有变化,则需要加盐A、2克 B、4克 C、6克 D、8克7、“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的A、选择性 B、整体性 C、

3、理解性 D、恒常性8、把下图知觉为圆形时,遵循的知觉组织原则是A、闭合原则 B、连续原则 C、相似原则 D、视轴辐合9、下列选项中,不属于深度知觉单眼线索的是A、空气透视 B、结构梯度 C、运动视差 D、视轴辐合10、注视下图时,出现的小正方形时而凸起时而凹陷的现象称为A、注意起伏 B、注意转移 C、注意分配 D、注意分散11、上课时,学生被突然飞进来的小鸟吸引,这种心理现象是A、随意注意 B、不随意注意 C、随意前注意 D、随意后注意12、在人工概念形成过程中,有人每次采用一种假设,逐次进行检验,保留正确的假设,放弃错误的假设,

4、最后得出正确的结论。根据布鲁纳的研究,这个人使用的策略是A、保守性聚集 B、冒险性聚集 C、同时性扫描 D、继时性扫描13、小张阅读《西游记》时,根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象,这是A、创造想象 B、再造想象 C、无意想象 D、幻想14、演讲采用的言语形式主要是A、书面言语 B、内部言语 C、对话言语 D、独白言语15、某患者发音器官正常,但说话困难,出现“电报式”言语,其病变可能发生在:77人人网公共主页http://page.renren.com/601259308/indexhttp://weibo.com/u/2644

5、659721资料整理人:勤思心理学赵老师QQ785926399独家报道欢迎关注新浪微博“心理学赵老师”A、威尔尼克区 B、布洛卡区 C、潘菲尔德区 D、角回16、引发动机的外在条件是A、诱因 B、需要 C、兴趣 D、信念17、“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有A、整体性 B、选择性 C、层次性 D、动力性18、小徐骑车经过路口,突然窜出一个小孩,他急忙刹车。停车后,心砰砰乱跳,并出了一身冷汗,这时他才感到“太可怕了”。这种现象所支持的情绪理论时A、詹姆斯-兰格理论 B、坎农-巴德理论 C、阿诺德“评定-兴奋

6、”理论 D、沙赫特“认知-评价”理论19、当荻悉北京取得2008年奥运会主办权时,人们欣喜若狂。此时的情绪状态是:A、心境 B、激情 C、应激 D、热情20、普拉切克认为情绪的三个维度是A、愉快-不愉快、紧张-松弛、激动-平静B、愉快-不愉快、注意-拒绝、激活水平C、强度、相似度、两极性D、愉快度、紧张度、确信度21、下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是A、逻辑-数学智力B、空间智力C、社交智力D、情绪智力22、“大五”人格结构模型中的五个因素是外倾性、开放性、情绪稳定性、宜人性和:A、习俗性 B、自制性 C、责任心 D

7、、特异性23、根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说,具有强、平衡、不灵活特点的神经类型,对应的气质类型是A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质24、人格的核心成分是A、气质 B、能力 C、性格 D、意志25、艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是A、生理发育 B、智力发展 C、个性特征 D、活动特点26、根据艾里克森的理论,儿童逐渐从异性同伴中找到替代自己异性父母的对象,使恋父或恋母情结得到解决的原因是A、个体成熟 B、在游戏中获得自我教育C、父母和其他成人的教育D、大众媒体的影响27、一个婴儿既需求与母亲接触,又拒绝母亲

8、的爱抚,其依恋类型是A、安全型  B、回避型  C、反搞型  D、迟缓型77人人网公共主页http://page.renren.com/601259308/indexhttp://weibo.com/u/2644659721资料整理人:勤思心理学赵

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