大学生创新创业训练计划

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1、大学生创新创业训练计划申请书项目名称：虚拟现实技术（VR）与沉浸式新闻探析——基于媒介环境学的视角项目类别：创新训练项目　　　　　项目负责人：吴嘉玲　　　　　所在系专业：中文系广播电视学　　手机：15768650680　　　　　指导教师：周海英　　　　　办公电话：0752－2529179　手机：13433541109　　　　　教务处制填表日期:2016年4月20日10填写说明1、凡申报校级大学生创新创业训练计划项目必须填写本申报书。2、申请者根据申请的项目类别选择填写后文相应的表格.3、向学校报送本申报书时，一式1份，并报送申报书电子文档。4、本书应该填写

2、完整、内容详实、表达准确，数字一律填写阿拉伯数字。5、打印格式与装订：（1）打印时将不用的表格去掉后再打印；（2）纸张为A4大小，双面打印；（3）文中小标题为小四号、仿宋、加黑；（4）栏内正文为五号、仿宋；（5）左侧距边界1厘米钉2处。10一、项目基本情况项目名称虚拟现实技术（VR）与沉浸式新闻探析——基于媒介环境学的视角是否在研项目是□否项目类别创新训练项目（√）创业训练项目（）创业实践项目（）起止日期2016年5月1日——2017年5月1日申请经费　　　　　　　　　　　　3000　　千元学号姓名平均绩点E-mail电话签　名负责人情况140105030

3、2240吴嘉玲3.5964404388@qq.com15768650680吴嘉玲合作者情况1401050302227彭莉叶3.41174611324@qq.com15768652958彭莉叶1401050302221陈思妮3.41830856255@qq.com15768653818陈思妮指导老师姓　名单　位职　称签　名周海英惠州学院中文系教授周海英项目负责人参加科技创新活动与获奖情况2015年04月惠州学院优秀共青团员2015年05月惠州学院十大提案大赛二等奖2015年09月书评二等奖2015年07月获惠州学院东江学子报“优秀记者”称号2015年10月惠

4、州学院优秀学习生2016年01月全国冰心作文大赛二等奖2016年03月全国文学作品大赛三等奖10指导教师工作基础（由指导教师填写不少于200字）指导教师周海英教授，在中文系广播电视学专业担任专职教师。从事新闻传播学教学与科研20余年。主要研究方向为新媒体与网络新闻学。主讲课程：《传播学概论》、《新媒体概论》、《网络新闻学》、《舆论学》、《媒介批评》、《新闻专业毕业论文讲座》等。编写教材《新闻传播学毕业论文写作指导》。出版专著《数字新媒体论》。在《中国出版》、《出版与发行研究》、《中国广播电视学刊》、《江西社会科学》、《当代传播》等刊物发表论文40篇，核心期

5、刊近30篇（其中CSSCI12篇），人大复印资料标题索引3篇。主持省部级科研项目4项。项目内容提要（500字左右）21世纪，互联网和信息技术不断成熟，新兴媒体的蓬勃发展，给新闻传播方式、理念和传媒的运营模式带来巨大的挑战与冲击。而作为新的媒介形式，虚拟现实技术（VR)可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它能利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真，能使用户沉浸到该环境中。它以其全新的技术，强大的复现功能，新颖的操作方式，独特的传播体验，吸引了不少国内外媒体的关注，使国内外媒体纷纷试点沉浸式新闻。沉浸式新闻

6、(immersivejournalism)是虚拟现实范畴内的一个新兴领域，就是以第一人称的视角进行新闻报道或是播放纪录片，它使用了3D游戏和虚拟现实技术给使用者创造了一种“存在感”，能够使其亲身经历事件发生的过程。它的核心竞争力在于可以让受众"亲临现场"，而营造出一种"深度浸入感"。本项目在结合许多位在虚拟现实技术上有精深造诣的专家的著作基础上，首先运用"媒介环境学"理论对VR媒介形式进行分析，其次结合国内外具有代表性的沉浸式新闻案例，通过理论分析和亲身实践体验分析虚拟现实技术（VR)对传统新闻媒体内容，业态，样式所造成的影响，从中提炼出虚拟现实技术（VR

7、)对新闻理论演进的影响和实务层面的启示意义，最后采用批判视角剖析析沉浸式新闻在未来的挑战与前景。项目为今后我们如何更合理的运用虚拟现实技术（VR)进行新闻报道，提供一个理论上的探索，也弥补了虚拟现实技术（VR)在新闻学术论文偏少的局面，为业界在"互联网+"背景下开展的媒体转型和在新闻领域的创作提供相应的理论依据和实践参照。10二、具体申报内容创新训练项目立项依据(项目的研究意义、国内外研究现状分析、科学依据，附主要的参考文献)一、项目研究意义1.本项目结合具体的沉浸式新闻案例，分析出虚拟现实技术（VR)对传统新闻媒体内容，业态，样式所造成的影响和实践意义，

8、从而对沉浸式新闻进行深入的探讨和分析，从中提炼出虚拟现实技术（VR