七年级上生物复习要点及课后答案

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1、七年级生物复习要点及课后答案第1章第1节1、自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。有生命的物体叫做生物。2、生物不仅维持了自然界的持续发展，而且是人类赖以生存和发展的基础。3、地球上的植物大约30多万种，动物约有150多万种，还有真菌、细菌、病毒等微生物。4、生物与非生物的区别在于生物具有共同的生命现象：①生物体有一定的结构：除病毒外，生物都是由细胞组成的；②生物体能够由小长大；③生物体能够进行新陈代谢：从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物等排出体外；④生物体能够进行遗传和变异：产生自己的后代使物种得以

2、延续，并把自己的特征遗传给后代，后代之间以及后代与亲代之间有一定的差异；⑤生物体有应激性：对外界的刺激能够作出一定的反应；⑥生物体能够适应一定的环境，也能影响环境。5、细胞是生物体生命和活动的基本单位。6、地球上现存的生物是经过大约35亿年的漫长时间进化而来的，现存的生物种类还不到地球上曾经生活过的生物种类的1%。自我评价：1、D2、（1）×（生物体对外界刺激都能作出一定的反应）（2）√（3）×（生物体都能都适应一定的环境并影响环境）3、不同意。所有的生物都与我们的生活息息相关，关爱生物就是关爱人类自己。第1章第2节1

3、、环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素，生态因素可以分为非生物因素和生物因素。2、非生物因素主要包括阳光、水分、温度、空气、土壤等。3、生物因素指影响某种生物生活的其他生物，包括生物之间的捕食关系、竞争关系、合作关系等。4、生物与环境之间相互影响、相互作用：①生物的生存依赖一定的环境，生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境（结构与功能相适应）；②生物的生活也能影响环境。5、建立自然保护区，给生物一个家。自我评价：1、D2、（1）×（生态因素包括生物因素和非生物因素）（2）√（3）√思维拓展：1、第二种意见。生物的

4、生存依赖一定的环境。2、（1）草（2）因为草的数量增加。不能。因为生物也能影响环境。第1章第3节1、研究生命现象和生命活动规律的科学叫生物学。2、人类的生存和发展离不开生物。3、世界人口剧增、资源匮乏、能源危机、粮食短缺、环境污染，人类赖以生存的环境日益恶化。心血管疾病、癌症、艾滋病威胁着人类的健康。这些问题的解决，离不开生物学的发展。4、生物学对农业、医药、卫生、社会、生活等方面产生越来越大的影响。5、袁隆平在1973年培育出杂交水稻。被称为“杂交水稻之父”。6、1928年英国微生物学家弗莱明发现了被称为青霉素的抗生

5、素。自我评价：1、D2、（1）×（研究生命现象和生命活动规律的科学叫生物学）（2）×（生物学也可能解决能源危机）（3）×（通过人工杂交技术培育高产水稻是可能的）第2章第1节1、显微镜帮助我们观察肉眼无法观察到的细微结构。2、显微镜包括目镜、镜筒、转换器、物镜、压片夹、通光孔、载物台、遮光器、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜臂、镜柱、镜座等结构。3、显微镜的结构与各部分的功能：课本18页图2-1必须牢记并会填图。4、显微镜的放大倍数=目镜的倍数×物镜的倍数。放大倍数越大，视野中观察到的细胞越大，细胞的个数越少。5、显微

6、镜中看到的像是倒像：上下左右都相反。6、把视野中观察到的细胞移动到视野中央的方法：细胞在视野中的哪个方向，就把玻片向哪个方向移动。7、显微镜的操作方法：①取镜：左手托镜座，右手握镜臂；②更换目镜；③先转动粗准焦螺旋使镜筒上升，再用转换器更换物镜；④调整光圈：用遮光器的最大光圈；⑤对光；左眼观察，右眼睁开，转动反光镜；⑥安放标本：正对通光孔中心；⑦眼睛注视物镜，转动粗准焦螺旋下降镜筒至物镜快要接触玻片；⑧调焦：左眼观察，右眼睁开，转动粗准焦螺旋缓慢上升镜筒至看到物像，转动细准焦螺旋至物像清晰；⑨观察，绘图；⑩整理器材，收

7、回原状：把显微镜擦拭干净，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，将镜筒下降到最低处，把显微镜放入镜箱，送回原处。8、探究器材还有观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具、通用器具等：要求举出例子。9、课本21页使用常用的探究器具时，要注意安全……实验结束后，要及时做好清理工作：要求背回。10、用于临时观察的玻片标本被称为临时玻片标本，包括装片、涂片等。11、制作临时玻片标本的方法：①擦：用洁净的纱布把盖玻片和载玻片擦干净；②滴：载擦拭好的载玻片中央滴一滴液体（清水或生理盐水）；③放：用镊子夹取生物材料，放在滴加的液体中央并展平

8、；④盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的液滴，然后轻轻盖好；⑤吸：用吸水纸吸去多余的液体；⑥染：生物材料必须薄而透明，有时需要染色。12、英国科学家罗伯特·胡克研制出早期最出色的光学显微镜，观察到细胞。1932年德国科学家卢卡斯制造出第一台大型电子显微镜。自我评价：1、A和B2、（1）目镜、物镜（2）遮光器、反光镜思维拓