伟大的基本路线教案

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1、8.3伟大的基本路线课题课型新授课教学目标1、了解党在是的会主义初级阶段的基本路线。2、“一个中心、两个基本点分别指的是什么？3.、为什么要以经济建设为中心？4、为什么要坚持四项基本原则？5、为什么要坚持改革开放？断丰富和发展。6、、了解建设社会主义和谐社会的战略思想。重点2、3、4、5、6。难点3、4、5。教法及教具自主学习、合作探究教学过程教学内容个案调整一、导入：思考改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因和主要原因是什么？这节课让我们共同学习8.3伟大的基本路线二、学习目标:1、党的基本路线的内容？依据？2、党的基本路线的核心内容是什么？3、社会主义根本任

2、务是什么？最终目标是什么？4、为什么说我国仍然处于社会主义初级阶段？5、为什么要坚持以经济建设为中心？6、为什么要坚持四项基本原则？7、为什么要坚持改革开放？8、建设中国特色社会主义的总依据是什么？总布局是什么？总任务是什么？一、请同学们根据以上问题化目标认真自读课本106---111页。独立思考圈划、标注。一、请同学们小组讨论交流，把自己学会的说给大家听，不会的听大家说。组内完成感悟、交流、探究与实践。二、请各组派代表展示：三、师生交流、教师点拨四、拓展延伸1、2014年5月22日，习近平在上海外国专家座谈会上指出，不拒众流方为江海，中国要永远做一个学习大国……不论

3、发展到什么水平都要虚心向世界各国人民学习，加强同世界各国的互容、互鉴、互通，不断把对外开放提高到新的水平。依据上述材料，综合运用所学知识谈谈我国为什么要永远做一个学习大国。（6分）2、党的十八大再次强调：“全党必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心意义谋发展”。在发展中国特色社会主义过程中，为什么必须“牢牢扭住经济建设这个中心”不放松？3、2012年11月召开的党的十八次全国代表大会，第一次明确提出了建设中国特色社会主义的“五位一体”的总布局。什么是“五位一体”的总布局？“五位一体总布局

4、体现了怎样的发展理念？六、小结：基本路线提出的奋斗目标社会主义初级以经济建设为中心阶段的基本路线基本路线的核心内容坚持四项基本原则坚持改革开放坚持党的基本路线不动摇七、识记1------8.八、检测（另附）板书设（用案人完成）当堂作业识记1----8课外作业完成补充习题相应练习教学札记