吉林大学关于组织“中青年教师教学水平大赛”的通知

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1、吉林大学公共卫生学院“青年教师教学水平大赛”组织管理办法为进一步弘扬教学工作的主旋律，确保本科教学在学校教学中的基础地位，全面提高青年教师的教学素质和教学水平，经学院研究，决定开展公共卫生学院“青年教师教学水平大赛”活动，并制定本管理办法。一、总体要求1.开展青年教师教学大赛，是一项全面展示青年教师职业素养、教育理论水平、学科专业理论、教学水平、教学艺术和教学效果的重要活动。2.按教研室教师人数比例，以教研室为单位进行申报。教研室按照学院的总体要求，根据本教研室的实际情况推荐参赛人员。3.学院根据教研室推荐的人选，组织进行学院竞赛，每个教研室推荐参加学院青年教师大赛的名额，

2、按该教研室青年教师的人数占全院青年教师总人数的比例进行分配。4.在教研室推荐的基础上，学院组织专家，按照竞赛程序进行评选。二、申报教师条件1.我院在岗教师，积极参与本科教学工作，注重教书育人，具有良好的师德风范和职业素养。2.遵守国家法律和学校的各项规章制度，未受过各种行政处分并无任何形式的教学事故。3.教学效果较为突出，在平时的学生信息反馈中学生满意率较好。4.年龄在40周岁以下（含40周岁）。三、竞赛主要内容和程序1.课堂教学。由教师自己挑选所承担课程的一个单元内容进行示教。授课时间为20分钟。为促进现代教育技术的应用，教师在课堂教学过程中必须提供电子教案，在规范书写板

3、书的同时，要恰当、合理地使用多媒体课件，但一般不宜完全替代板书或将讲稿全部移植到课件上。2.由学院组织专家和学生按课堂教学评价指标体系进行课堂评价，综合专家和学生评价结果进行打分。课堂教学占全部成绩的90%。3.参赛人员要向评委提供本学期授课教案及20分钟课堂教学教案，此项占10%。四、竞赛安排竞赛每两年举行一次。五、奖励政策学院对获奖的青年教师颁发证书和奖金，一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，纪念奖可根据当年参赛情况待定。六、组织领导成立公共卫生学院“青年教师教学大赛”领导小组，教科研办公室参与竞赛组织活动。吉林大学公共卫生学院2010年5月31日