市场经济规律实行订单式人才培育

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1、市场经济规律实行订单式人才培育市场经济规律实行订单式人才培育市场经济规律实行订单式人才培育市场经济规律实行订单式人才培育市场经济规律实行订单式人才培育  党的十六大报告指出“:就业是民生之本。扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。”应该看到,当前和今后一个较长时期内,我国就业形势都将比较严峻,大学生就业工作相当艰巨。职业教育在很大程度上是就业教育,以服务为宗旨,以就业为导向,以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为目标,改变传统的封闭的办学模式,走产学研结合的高等职业教育发展道路,大力推进校企合作“订单式”培养模式

2、,实现学院、企业与学生的“三赢”效果[1]。“订单”源自商业经济活动范畴,是指买卖双方订购货物的合同、契约或单据。也指一方在生产经营中,按与客户签订的合同组织安排生产的一种生产模式。其实质是通过订单的形式把市场需求反映出来,引导生产方按市场需求进行生产。随着高等教育大众化时代的到来和社会主义市场经济的发展,市场配置资源的机制被逐步引入到高教领域。毕业生能否适应社会需要顺利就业,以及如何实现就业,成为衡量高校办学水平和效益的重要标志。以就业为导向、培养生产管理服务第一线工作岗位需要的应用型人才,更是教育主管部门、社会、家庭及学生本人对民办

3、高职教育的一致要求,也因此成为民办高职院校自身发展的近期和长远追求目标。实施“订单式”人才培养,则是民办高职院校实现上述目标的重要途径,其核心就是供需双方签订用人及人才培养协议,形成一种法定或近于法定的委托培养关系;明确双方职责,学校保证按需培养人才,学以致用;用人单位保证录用合格人才,用其所学。  在当前和未来的世界经济中,服务业是增长最快的行业,从某种意义上说,一座城市的国际竞争力和国际化水平,主要取决于经济结构中的服务业,尤其是现代服务业的比重。大力发展现代服务业已经成为我国产业发展最强烈的声音。调查表明,普通高职院校毕业生就业中

4、存在的主要问题是:学校办学不适应社会需求。一些学校与专业之所以存在着毕业生就业难的问题,其主要原因是与市场需求脱离,无论是办学指导思想,还是人才培养模式,都沿袭了普通高校的传统办学思路,其根本点是没有面向市场需求,没有把就业作为导向。但是民办高职院校有自己的优势和特点,主要体现在机制的灵活性,可以主动地去适应经济的变化和社会的需求,摆脱传统管理教育和传统服务业观念的影响,可以根据现代服务业的需求特点来设置专业、教学计划和课程结构,根据自己新的教学体系聘请更多、更优的专职、兼职以及双师型教师、资深教授[2]。在现代经济中,服务业已成为经济

5、增长的重要动力,例如:上海能否跻身国际化大都市行列,一个重要标志就是其现代服务业的发展水平。现在全世界服务业在国民经济中所占比重,平均水平是66%,而东京、伦敦、纽约等国际大都市服务业,其服务业占GDP的比重多超过了75%,而上海不到50%;再以服务业人均GDP贡献来看,纽约和我国香港的分别为万美元和万美元,而上海只有8500美元。因此,加快现代服务业,不但对于上海发展四个中心,成为国际化大都市而言是刻不容缓的,而且未来几年内现代服务业对相关专业人才的需求将呈现爆发性的增长态势。由此可见,民办高职院校实施“校企订单式”人才培养模式应遵循

6、市场经济的规律,以学生为本,以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型人才为目标,取得学校、企业与学生“三嬴”的效果;否则,我们民办高职的学生将面临失业,甚至长期待业等脱离现代社会发展的严重现象。  实施“订单式”人才培养需要学校和企业深层次参与合作,如果仅仅只是一般性的或是协助性的合作,都将不能持久保持的合作关系,但是以一种互动性的产学合作方式,校企共同实施高等职业教育,以“订单式”人才培养,才是我们所向往的最终目标。这种深层次的合作,将学生培养全过程的绝大部分内容由学校、企业合作完成,企业成为“育人主体”的一部分;学校主动参与企

7、业发展活动,协助企业完成营造“学习型企业”的任务。在尽可能大的范围内做到校企双方资源的有效共享。这种形式在一些高职高专院校与企业的合作中已初见端倪,并赋予了合作双方更积极、更有活力的合作空间。到目前为止,真正能够实施这种形式还只有少数学校,但它无疑会在更大程度上推动订单培养方式的实施。例如:我院与锦江之星旅馆有限公司的合作办学就是一个很好的案例,从2005年6月22日起双方正式签署了“锦江之星班”订单培养协议,该协议就是在互动式的产学合作下成功的案例。  锦江之星旅馆有限公司是一家国内最大的经济型酒店连锁企业,它能从全国现有的经济型酒店

8、脱颖而出,原因主要有两方面[3]:一是,正确的经营管理理念,精心抓好“锦江之星”品牌建设:1.不断创新,保持“锦江之星”品牌的产品优势,营造更为人性化、家居感的酒店氛围;2.不断强化“锦江之星”的内部管理,

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