电气控制课程设计plc课程设计_大学论文.doc

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1、电气控制课程设计说明书学院机械工程学院年级08级专业机械工程及自动化（机电工程）29目录第一篇PLC模拟-----------------------------------------------------------------------------------------1任务一：PLC控制自动门仿真实验-----------------------------------------------------------------------------11.任务说明----------------------------------------

2、---------------------------------------------------------------------------12.主电路图-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------43.PLC接线图----------------------------------------------------------------------------

3、------------------------------------44.输入输出列表----------------------------------------------------------------------------------------------------------55.流程图-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------56.梯形图

4、-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6任务二：正反转控制-----------------------------------------------------------------------------------------------------81．任务说明---------------------------------------------

5、-----------------------------------------------------------------------82.主电路图------------------------------------------------------------------------------------------------------------------113.PLC接线图--------------------------------------------------------------------------------

6、--------------------------------114.输入输出列表----------------------------------------------------------------------------------------------------------125.流程图-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------136.梯形图-

7、----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1429第二篇PLC实训-----------------------------------------------------------------------------------------------------16实训一PLC控制单气缸往复运动----------------------------------

8、--------------------------