中国自然灾害的特点

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1、青州三中高二地理导学案教学课题课型主备教师把关教师使用教师使用时间、班级主要自然灾害的形成与分布（一）新授姜量王同忠高二级部高二级部学习目标1、我国主要自然灾害的区域分布2、地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程学习重点、难点1、我国主要自然灾害的区域分布2、地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程教学过程预习学案（一）自学指导：【学习要点】1．热带气旋热带气旋概念（1）台风形成需具备以下几个条件：A.B.（2）台风的结构：台风的结构，由内至外，可分为、和三部分。台风中心就是。（3）台风主要的危害有：台风中心附近的风力可达到或超过12级，具有很大的摧

2、毁力，台风主要的危害有：①；②；③。（4）台风发生地时间多发于季节。（5）台风的分布热带气旋主要集中在，、，。是台风发生次数最多的海域。2．干旱（1）干旱：概念（2）旱灾的特点：、、的特点。（3）旱灾的分布：旱灾常常发生在。、和是世界发生旱灾频率较高的地区，其中是旱灾最严重的地区。3．寒潮（1）概念：寒潮是一种大范围强冷空气活动，主要发生在。（2）形成原因：（3）寒潮的危害：教学设计寒潮最大的危害是在农业生产方面。对农作物而言，秋末暴发的寒潮和初春寒潮带来的大风和降温天气，容易使我国北方和南方的晚秋作物和春播作物倒伏和受冻；在北方草原地区，暴风雪不仅覆盖草场而断绝牲畜食物来源

3、，还会导致牲畜受冻死亡。此外，寒潮对电讯、交通等方面也有破坏作用。（二）地震、滑坡、泥石流等地质灾害1．地震（1）构造地震的形成原因：（2）构造地震几个概念①震源：②震中：③震源深度：④震中距：⑤等震线：（3）震级与烈度①震级：表示大小注意：A它与地震释放的能量多少有关；     B一次地震只有一个震级（因为一次地震释放多少能量是一定的）。C一般而言，5级以上的地震会造成破坏，7级以上的地震会造成重大损害。②烈度：表示地震时程度。注意：A一次地震，可以有多个烈度。B一般来说：震级越大，烈度越大。除此之外，烈度还与震源深度、震中距、地质结构和地面建筑等有密切关系。（4）世界主要

4、地震带：地中海一—喜马拉雅地震带和环太平洋地震带2．滑坡和泥石流（1）滑坡：①成因：②发生条件：③危害：   （2）泥石流①概念：②发生条件：③危害：（一）合作学习：图14为登陆我国南部沿海地区的某台风路径示意图。读图回答问题。（1）台风过境A地前后，该地气压和风速有何变化？（2）该台风在A、B两地引发的主要次生灾害有何不同？说明B地预防这些次生灾害的工程措施。（二）当堂检测：2010年春季，冰岛的火山多次喷发，使一些地区的航空运输业遭受了巨大损失。读图1，完成第1题。1．火山喷发后，一些空域限制飞行是因为这些空域（）A．雷暴频发B．严重缺氧C．有大量可燃气体D．火山灰浓度大

5、2010年3、4月间．我国西南数省遭遇大旱。而新疆堆吾尔自治区阿勒泰部分地区却在准备防洪。据此回答2～3题。2．西南地区发生旱灾的主要原因有（）A．属于湿润地区，农业用水量过大B．降水较常年同期偏少C．属于干旱地区，水资源不足D．气温较常年同期偏低，蒸发量大3．阿勒泰部分地区洪水的形成原因及应对措施有（）A．暴雨引发洪水．建立预警系统B．雨季降水形成洪水．修建水库C．积雪融化引发洪水．疏浚河道D．来自下游的洪水．修堤筑坝2010年1月，海地发生7．3级地震，几十万人遇难；同年2月．智利发生8．8级地震，数百人丧生。图3为两次大地震震中位置示意图。读图回答4—5题。4．两次大地

6、震（）A．震中都位于太平洋沿岸B．震中都位于两大板块交界处C．能量源自地球内部D．遇难人数的多少取决于震级的大小5．图中甲、乙两区农业发展条件的相同点是（）A．地域狭小，耕地规模小B．终年光照充足C．雨热同期D．全年降水分配均匀右图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。读图，回答第第6题。6．从地形和降水条件分析，最易发生泥石流的网格区是（）A．①B．②C．④D．⑤7.山区发生地震后，需要防范由其引起的下列次生自然灾害是（）①山体崩塌②泥石流③水土流失④滑坡⑤水库决堤A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤（江苏省扬州市2011届高三

7、上学期期中调研）甘肃省舟曲县持续半年干旱后，2010年8月7日山区突降暴雨，发生特大泥石流灾害。图13为“泥石流发生时应急逃生示意图”，图14为“等高线地形示意图”（实线为等高线，虚线为泥石流路线），读图完成8-9题。图14图13②④③o①8．舟曲特大泥石流发生的主要原因有A．地势起伏小且坡度较陡，重力作用强B．暴雨导致岩体崩塌、滑坡，形成大量碎屑物质C．持续干旱是引发泥石流的根本原因D．不合理的人类活动是造成泥石流的直接原因9．若泥石流发生时有人位于图14中O点，合理的逃生线路有A．①②B．②③C．①