高职院校创业教育研究

高职院校创业教育研究

ID:14243987

大小:61.50 KB

页数:38页

时间:2018-07-27

高职院校创业教育研究 _第1页
高职院校创业教育研究 _第2页
高职院校创业教育研究 _第3页
高职院校创业教育研究 _第4页
高职院校创业教育研究 _第5页
资源描述:

《高职院校创业教育研究 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研

2、究高职院校创业教育研究高职院校创业教育研究第一篇  一、高职院校学生进行创业教育与创业能力培养的意义  高职教育肩负着培养适应于社会主义市场经济建设的高素质、高技能应用型人才的重担。高职教育强调的是人才培养的应用性和职业岗位的针对性、适应性。大力兴办高职教育是为了我国教育体制和国际社会接轨、适应加入世贸组织的需要,是为了面向市场经济、面向社会需求培养高技能、高素质应用型人才的需要。随着世界经济一体化和高新技术的迅猛发展,特别是我国加入世贸组织后,市场对应用型人才的需求必然走向多样化,这对高职院校的发展提出了新的更高的要求:要注重培养学生的职业道德、专业

3、技能、创新精神和创业能力,使他们成为具有创新精神的技能型高素质劳动者。高职院校要成为创造性人才的摇篮和创业者的熔炉,就要开展创业教育。李克强总理提出:我们要树立创新理念,形成创新文化,把知识的力量和文化的底蕴相结合,用创业创新成果为社会创造物质财富,提供精神滋养。创业的本质是创新。创新是社会发展的原动力,它孕育了整个人类物质文明与精神文明。知识经济的发展,使教育创新处在社会发展的最前沿。创业活动是经济发展的基本推动力之一,创业在促进经济增长、解决社会就业、加快技术创新及提高生产力发展等方面发挥着越来越重要的作用。创新是高职教育必备的能力,只有在不断地创

4、新过程中,才能使自身获得生存和发展,创新应当是高职教育持续发展的主旋律。党与国家之所以大力支持青年创业不仅仅是为解决大学生就业难、用创业带动就业,更重要的是培养人才,推动科技创新,建设创新型国家。创新是创业的基础,不开展创新教育,就难以形成学生的创业精神。高职院校要积极响应李克强总理倡导的“大众创业,万众创新”发展战略,培育和提升广大毕业生创新创业精神,提高就业质量。充分发挥自身优势,深入开展创新创业教育,把创业精神列入到学生的培养目标中。培养学生的创业能力和创新精神,加强高职学生创业意识,这既是培养学生职业素质的重要内容,也是学校自身教学改革和发展的

5、需要。以创业带动就业将成为扩大就业的重要途径。所以强化创业意识,培养创业品质,提高创业智能,引导和帮助大学生成为创业者,已成为新的历史条件下高校思想政治教育的一项重要内容。在高职院校中人才培养模式的创新决定着职业教育的发展道路和前景。努力开创“学院有特色,专业有特点,学生有特长”的高职教育新局面,是实现构建和谐校园、和谐社会、创建创新型国家战略的重要举措。只有创新、实施适合高职教育人才培养需求的人才培养模式,才能使所培养的学生实现充分就业,缓解就业压力,从而激励学生积极主动接受职业教育,使职业教育步入可持续发展的轨道、学校获得进一步发展的内在动力,对缓

6、解我国的就业压力,维护社会的和谐稳定具有积极的作用。  二、创业教育必须加强对高职学生创业意识的培养  党的十八大报告提出:“鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业,做好以高校毕业生为重点的青年就业工作”,这为我国创业教育的发展指明了方向。联合国教科文组织在《21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言》中明确指出:“培养学生的创业技能,应成为高等教育主要关心的问题”;“毕业生不再仅仅是求职者,首先将成为工作岗位的创造者”。由此可见创业教育是我国乃至全世界教育的发展趋势,是社会结构和经济结构调整时期人才需求变化的要求,是知识经济时代培养大学生创新精神和创造能

7、力的需要。21世纪是知识经济的世纪,作为知识经济的一个重要特征,就是要靠创意成功。创业不仅成为人类社会经济增长的巨大动力,也成为一种重要的就业形式。以创业促进就业的途径是解决整个社会就业形势比较严峻的问题一个很重要的分流选择。创业型就业成为解决就业问题的重要手段。从某种意义上讲,创业教育本质上是素质教育的延伸,是通过以培养学生创业综合能力为目标的教育。创业教育作为高职教育发展史上一种新的教育理念,它与素质教育的产生具有共同的社会文化背景,在“以学生为本,以学生为中心”的教育指导思想的指引下,充分挖掘学生潜能,丰富创业教育的内涵也是素质教育的归结和升华。

8、创业教育是开发学生创业基本素质的教育,是一种培养学生事业心、进取心、开拓精神的教育。针对当前我

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。